每一個孩子進入青春期都有不同程度的逆反心理，家長首先要調整自己的心態和教育方式，不能再以父母高高在上的心態凡事命令孩子，而是要變成商量的口氣，平等地和孩子對話交談。

家長先尊重孩子，心平氣和地先開始談話，孩子應該也會靜下來先聽，切忌一言不和就開始發脾氣，我們自己發脾氣孩子更會發脾氣或是表面嚇住了其實心裡在咬牙呢。

不要當眾批評孩子，要給孩子留尊嚴，多當眾表揚孩子的優點，比如孩子善良，樂於助人，和同學相處融洽等等，都可以表揚。

家裡的大事小事多和孩子商量，讓孩子參與進來，先聽孩子的意見，適當採納孩子的意見，多讓孩子自己做選擇。有的事情大人決定了要告訴孩子為什麼做這樣的選擇，爭取孩子的理解與支援。

要關注孩子的興趣愛好，多和孩子互動，只要是健康向上的興趣愛好，儘可能滿足孩子。

還有很重要的一方面就是要信任孩子，讓孩子認為父母信任他他才會有事和父母說和父母商量。

希望對您有所借鑑。

面對青春逆反 建議因勢利導

初二，是大多數孩子進入青春期，並且伴隨對家長產生逆反心理的年齡。

應對的總原則應該是因勢利導。如何因勢利導？

首先，家長要認識孩子成長的大‘’勢‘’。也就是孩子身心發展的規律。這個規律並不以家長的意志為轉移。孩子進初二，大多進入青春期。進入青春期意味著什麼呢？意味著很多的改變。例如孩子把自己當大人了。有事情通常自己作主或找同齡人，不願意大人插手。覺得大人過問自己的事情是侵犯自己的隱私。覺得有主見了，什麼事情自己可以作主了。有時即使父母無心問起某個問題，也會被敏感的孩子戒心防範……總之，父母覺得孩子變了，變得陌生了，乖張了，有問題了，等等。

其實，這只是孩子自我意識和獨立意識覺醒的標誌，是孩子成長的體現。一方面，家長應該理解孩子，併為孩子情感意志發展感到高興。另一方面，家長要尊重孩子的這些心理特點。並給予孩子足夠的心理空間。忌諱的是對孩子疑神疑鬼，今天懷疑孩子心裡有鬼，明天擔心孩子早戀，耽誤學習……如果家長你認識不到孩子成長規律，不信任孩子，並且不尊重孩子的個人空間，那麼，你首先就沒有認清孩子成長的‘‘勢’’。這樣你就沒有爭取到因勢利導的‘‘勢’’，所以你跟孩子的關係只會趨於緊張。更不用說能夠加以引導和教育了。

第二，若家長能夠認識孩子身心發展規律，並根據其規律，加以引導。那麼，逆反的緊張關係將會緩和乃至消逝。至於怎麼‘‘導’’？要根據孩子的具體情況來覺決定。大的原則是有事跟孩子商量，而不是命令。家長放下架子，為孩子創設適宜的場地情景，與孩子平等交流。

孩子上初二，逆反心理強烈，和家長對著幹，該怎麼教育？

孩子產生逆反心理，這說明孩子身上有積極的一面。比如說自我意識強、勇敢、好勝心強，有闖勁，能創新等積極的心理品質。現代社會競爭激烈，正好需要具有創造性思維、能積極進取的人才。

一、隨著孩子年齡的增長，孩子自我意識越來越強，急切想擺脫家長的監管，尋求自由，反對成年人把他們還當成小孩子看。為了顯示自己的與眾不同，他們在任何事情上都喜歡持反對的意見，如果家長對他們的表現持否定態度時，他們會採用更加尖銳的方式來證明自己與眾不同。

二、因為老師和家長不當的教育方式，沒能站在他們的立場上，設身處地為他們著想，對他們提出了過高的要求。讓孩子身心疲憊，產生了強烈的對立情緒，他們會故意和家長老師對著幹。

首先，要尊重孩子，把孩子放在平等的位置上，和他做朋友，心平氣和的和孩子交流。在平時的生活中，注意保護孩子的隱私，給孩子留下個人空間，未經他允許，不要進孩子房間，不要亂翻他的東西。

第二，不要拿孩子和別人比較。用欣賞的眼光看待孩子，要善於發現孩子身上的閃光點，鼓勵他，讚美他。讓孩子對自己更自信，提高孩子的自尊水平。孩子自尊心強，他就會自我要求，願意學習，成為更優秀的自己。

第三，父母少說多聽，要懂得傾聽孩子，理解孩子。體諒孩子在青春期所遇到的困惑，以及學業上的壓力。父母要幫助孩子減壓，幫助他們找到情緒的宣洩方式，引導孩子管理好自己的情緒。

第四，父母要創造良好的家庭氛圍，家庭成員之間的交流盡量輕鬆幽默。對孩子少一些要求，多一些鼓勵，讓孩子感受到父母無條件的愛。和孩子一起玩，一起參與家庭勞動，增強孩子與父母的親子關係，以及培養孩子的家庭責任感。

第五，多讓孩子參加激烈的體育運動，最好是需要多人協作的運動。孩子在運動中，會消耗過多的荷爾蒙，透過運動，甩掉一些不良的情緒。而且在運動中，孩子也學會了與同伴相處，懂得團隊合作的重要性，提高了人際交往的能力。運動使人快樂，也可以增強孩子的體質。

第六，家長要加強和老師的溝通，隨時瞭解孩子學習和生活的狀態。不盲目管教孩子，但是多觀察，關注孩子的情緒，以便及時為孩子做心理疏導。如果家長沒有這個能力，那就靜靜地看著孩子成長，閉上自己的嘴，少說多聽。

我的兒子正好是初二，曾經這個問題也讓我束手無策，但是當你找到方法，做出改變後，很多問題也就迎刃而解了。

其實絕大多數時候，孩子並非存心找茬，也不是故意搗亂，他的“叛逆”往往源於一些發自內心的動機，就看我們家長有沒有足夠的耐心和智慧去了解。

12-18歲是孩子的青春期，這個時候的孩子會強調自我感覺，會透過某種行為向大家宣告：我長大啦，我要自己做決定！

孩子之所以會出現叛逆的行為和心態，這跟親子關係和家庭氛圍有很重要的關係。同時，也跟父母和孩子相處方式有很大關係。

當孩子叛逆頂嘴的時候，大部分家長會暴跳如雷，要麼講大道理，要麼直接用暴力的方式解決。希望透過這樣的方式讓孩子聽話，體諒父母、尊重父母，但是家長採取了這些做法後，孩子依然不聽話，甚至變本加厲。

因為大多數父母，說話都是站在自己的層面，把自認為對的東西強加給孩子，父母和孩子最常說的一句話就是：都是為你好！但孩子正好處於一個特殊的年齡階段，孩子開始獨立思考，對事情有自己的看法和主見，因此當父母說話的時候，孩子會表達出自己不同的意見。

緩解孩子的叛逆情緒，構建良好的親子關係，父母不妨這樣做：

1、接納孩子現狀並調整自己的情緒

孩子到青春期這個特殊的年齡階段，由於身體和心理都發生了很大的變化，很多時候無法自控，孩子自己也很手足無措。此時，父母不接納只會讓孩子更加叛逆。父母如果採取批評、打罵等粗暴的方式，直接後果是孩子會越來越叛逆。

父母應該瞭解：孩子犯錯，其實傷害你和孩子的，並不是錯誤本身，而是我們對事見事情的解讀所產生的情緒。所以調整自己的情緒對改善親子關係非常重要。

2、父母注意言傳身教

孩子是父母的一面鏡子，你想讓孩子成為什麼樣的人，首先你得成為什麼樣的，然後對孩子進行潛移默化。

要想孩子性格溫和，家長必須做到。如果家長脾氣暴躁，講再多的道理對孩子來說都沒有說服力，因為榜樣的力量很大，壞榜樣只能給孩子帶來反面的呈現。

3、和善而堅定

什麼是和善而堅定？

堅定指對於原則上的問題絕對不能妥協；和善指父母和孩子溝通的態度要和善。

父母給孩子講道理時，絕對不能採取簡單粗暴的方式——批評、責罵。當孩子有不合理的要求與做法時，家長首先要做的是給孩子講道理，把不合理的地方告訴孩子，讓孩子認識到自己的行為不對，以及為什麼不對，要明確的告訴孩子不對的事情堅決不能做。

對於孩子的頂嘴現象，我們不可一味地埋怨孩子，以父母的權威壓制孩子，要了解孩子頂嘴背後的原因，積極引導孩子！