2-8歲孩子常見的問題，你會解決嗎？

自閉孤立，不願意並且害怕和其他孩子交流，怎麼辦？

家長經常接到幼兒老師“投訴”電話，怎麼辦？

孩子專注力差、上課走神、小動作多，怎麼辦？

孩子性格柔弱，經常被欺負，動不動就哭，怎麼辦？

幼升小要求認字量800-1000，孩子識字不多，怎麼辦？

沉迷電子遊戲，屢教不改，只能打罵，怎麼辦？

孩子吃飯挑食，做事磨蹭，怎麼辦？

孩子愛亂髮脾氣，道理講了無數遍，怎麼辦？

。。。。。。

面對以上種種問題，你能解決嗎？

每天10分鐘，育兒好輕鬆，99天幫助2到8歲的孩子養成閱讀，獨立，專注 ，自理/自律，堅持的好習慣，讓你的孩子真正的贏在起跑線上！！

小學生每天寫不完的作業，的確是家長頭痛的事，…到晚上寫作業，爸爸吼，媽媽嘶聲力絕，真是頭痛，白天一整天在學校，到晚上還不讓孩子休息，再加上各種培訓班的作業，孩子們真累，將來孩子不但成不了才，一個個都成病秧子，白痴，呆傻子，國家還能培養什麼人才，就這樣國家能興旺，按著牛頭喝水，學校本來作業就多，還上什麼培訓班，將來的孩子都成書呆子，還能有什麼用哦，

對於報補習班，我之前就回答過，我覺得報不報補習班，這要看孩子的意思，要尊重孩子的意願，萬不可私自幫孩子做決定，這樣做只是勞人傷財。孩子每天寫不完的作業，做家長的可以跟老師溝通一下，讓老師減輕一下孩子的負擔。對於做不完的作業還要去補習班，說實話我很同情這樣的小學生，這些都是大人強加在孩子們身上的負擔。我們原可以讓孩子更輕鬆的過童年，現在卻讓孩子負重而行，有不少的例子表明，讓孩子玩著學，比單純的學更有效果，學習成績也更好！

父母的期望過高，孩子的能力太小，不協調的學習方法會給孩子帶來很大的壓力。

希望每個孩子能輕鬆學習，並學的又快又好，有時間多看看這個除了課本外的精彩世界。

小學生作業太多我有點不贊成，每天除了下課十分鐘休息，孩子們基本上的時間都用在了學習上，放學後在家也是有寫不完的作業。一天基本上除了睡覺都沒時間休息，有點心疼孩子。如果再報個補習班，孩子會不會瘋掉啊！中學生不同，他們馬上就要高考，如果成績不理想是可以考慮報個補習班的。畢竟人大點，承受能力比小學生好。學校好像也沒強調非得上補習班吧？一般都是看家長們的意見的。

每天寫不完家庭作業還要報輔導班的做法非常不可取。

為什麼中小學生寫不完作業，是老師佈置的作業多嗎？我也輔導過幾個孩子，自己的，親戚的，就我自己發現，凡是作業寫到很晚的孩子並不是老師佈置的作業多，而是孩子寫作業太磨蹭。有的孩子寫作業時，比較磨蹭不專心，看似整個晚上都在寫作業，其實用來寫作業的時間沒多少，大部分時間都浪費掉了。

對於這些孩子，我覺得報輔導班不如家長認真糾正孩子的學習習慣。比如大致估計寫作業需要的時間，然後限定時間。如果孩子在規定的時間內完成就可以做自己喜歡的事。剛開始的時候時間要定的比平時花的時間短但又能充分完成。孩子完成後的鼓勵誇獎非常重要。輔導班恐怕完成不了這麼細緻的工作，他們要面對很多學生。

也許有的老師就是佈置作業多，孩子完不成。那麼，這種情況下，是優先完成作業呢，還是去上輔導班呢？我的回答是完成老師佈置的作業。大家覺得是老師的素質高還是輔導班的素質高？毫無疑問，應該是老師的素質高。正規學校的老師要考進非常不容易，我們學校招聘一二十個老師報名人數達二三千人，優中選優，老師們的素質非常有保證。一個大學畢業生在可以選擇的情況下，是願意到正規學校任職還是去輔導班任職，用腳趾頭想想也知道是去學校。輔導班的老師來源一種是沒有實際教學經驗的大學生，通常還是找不到更好的工作的大學生。再就是正規學校老師的兼職。眾所周知，現在，教育部對老師的要求非常嚴格，很少有老師敢頂風兼職的。可想而知，輔導班的教學質量根本無法和學校老師相比。

只是，輔導班更善於宣傳，有時甚至是虛假宣傳，比如，名師任教，可能根本不是什麼名師。比如，某個學生成績進輔導班後提高了多少，真假難說。

為了您的孩子，請選擇先完成作業。

一句話總結，為了孩子不輸在起跑線上！但是我好費解，這個起跑線到底在哪裡，小學？初中？高中？還是胎教？家庭作業本來就是課後適當的對課堂知識的鞏固，時間不宜過長。輔導班是針對那些課堂知識掌握的很薄弱的學生的補充，提高，或者滿足拔尖培養的要求，但是很多家長純在別人的孩子補習了，我孩子沒有補習，就落後別人了。

現在優質教育這麼緊缺，別人補課了，還是要去補，不然落後了！

這是中國教育的怪現象，歸根結底還是應試教育惹的禍。

作為一名初二班主任，對此深有感觸。首先宣告一下，我是贊成佈置適量的家庭作業的。這樣才能讓孩子有效地學習，畢竟作業是學習規律中最後一個環節，不可或缺。但是如果作業量太大的話，其作用就適得其反了。

因為基礎不太好，學生都或多或少有參加補習班。最多的一位是參加四個科目的補習。基本佔用了晚上學習的時間，週末也不例外。你說你用晚上的做作業和學習的時間去參加補習班，結果就真的能取得好的成績嗎？我看未必！你至少都要完成作業後才能去查缺補漏吧！不然新知識只能是囫圇吞棗，一知半解，形成惡性迴圈。

因此，家長為了能讓孩子金榜題名，應該懂得取捨，至少補習不能佔用正常學習時間，可以利用週末和假期；應該懂得勞逸結合，高強度長時間的學習最終會壓垮孩子的。

因為孩子在家不能自主學習，拖延症，不聽家長的話但格外聽老師的。孩子在家很多沒吃透的知識點家長輔導不了，有些家長確實給孩子講了，但真還不如不講，越講孩子越懵。所以上補習班就成了必然的選擇。