我是小老師的閒言碎語，我是地地道道的一名鄉村教師。對於鄉村教師生活我有切身體會，也最有發言權，因為我已經在鄉村工作26年了。一、鄉村學校交通不方便

既然是鄉村學校，很多學校離鄉鎮駐地比較遠，有的村子根本就沒有通公交車，所以上下班就不方便。如果要到縣城外出學習，只能騎著電瓶車，還要打出時間差，早早地從家裡出發，才能按時到達學習地點。如果要是打算乘車的話，先要騎著電瓶車到最近的公交站點去候車，電瓶車還要找熟人看管。

記得99年的秋季開學，我被調到一個鄉村小學任教，當時我在鎮上住。鄉鎮到這個學校的道路都還沒有硬化，遇到颳風下雨，可就犯愁了。騎著腳踏車，披著雨衣，還要帶著一身衣服。因為到了學校以後，褲子褂子就被雨淋透了，為了防止感冒耽誤上課，只有重新換衣服。我在這個學校3年，風裡來雨裡去，遇到惡劣天氣就撓頭，班是必須得上的，因為孩子們在等著我上課呢。天氣再惡劣，課是必須得上的。

在鄉村學校工作，最令人發愁的就是食宿問題。因為我在鄉鎮住，中午需要在學校就餐。學校裡沒有專門的伙房和炊事員，中午的飯就需要自己帶。如果是夏天還好，夏天溫度高帶的飯不容易涼，吃起來還不覺得不舒服。到了冬天，氣溫低，帶的飯吃了就不舒服了，長此下去胃根本受不了。或許有的朋友會問，為啥不找專職的炊事員做飯呢？因為找了炊事員就需要開工資，可是義務教育經費是不允許發臨時工工資的，所以到現在為止所有的鄉村小學教師的中午就餐都是自己解決的。大家離家比較遠，中午不可能回家用餐。如果中午不想自己帶餐，就可以幾個人合夥做飯，現在各學校一般採取這種就餐的方式。

鄉村學校的宿舍問題也是比較緊張的，有的學校幾個人安排一間宿舍，有的學校教師中午乾脆就在辦公室或者趴在辦公桌上休息。

鄉村學校一般規模比較小，雖然是六個教學班級，但是近年很多家長在縣城買了房子，大批的學生都到縣城小學就讀了。有學校總人數不到100人，每班不到20人，無論人數多少，開的科目是不少的，該講的課該完成的任務是不能打折扣的。每個學校的教師數是按照學生總數核定的，學校總人數少，教師總數就少。教師除了完成教學任務以外，還有各個科室的管理，分管安全、衛生、教學、政教、後勤的人員一個也不能少。在教師總數少的情況下，工作總量沒變，平均到每位教師的任務自然就多了，工作量相應就增大了，有的教師每週20多節課，還要兼任其他管理員。所以很多年輕教師，在鄉村學校工作一年就提出調動申請。

學校的夜間值班也是輪流的。目前學校的男教師少，夜間值班的任務一般都是男教師履行。時間不長就要輪流一次。打掃廁所也是輪流打掃。

鄉村學校因為教學任務重，教師總數少，外出學習的機會也少。在個人發展上空間就小，不利於個人的成長，很多青年教師都紛紛調出鄉村學校。