小學生追星，沒有問題，但是家長必須引導。要對“星”進行引導，這個“星”最好是科學家之類的，最少是有正能量的明星。要引導孩子去了解“星”成名，成為“星”的過程。這個很重要！

家長必須引導。不是我們在變。是這個社會在變。記得在我們那個年代。談未來的夢想。長大了想當警察。當醫生。當老師。當科學家。看看現在的孩子。崇拜各種星。有他媽的啥崇拜的。看看為科學為社會做出重大貢獻的，辛辛苦苦工作一輩子的人。不如他媽的拍幾集電視劇。應該給孩子確立正確的價值觀。

小學生，該追星。可是要看追的是些什麼人。什麼，影視歌星，或者其他的就沒必要了。要追，就追那些為國家和人民做出貢獻的人，大著者：就是為中國建設，工業，有著傑出的人才。這樣的人才算明星

我把房間裡面貼的到處都是周杰倫，我媽問我那個小眼睛男人是誰的時候我會給她講他的故事。

現在的我已經成年並且結婚了，但是我偶爾翻出來之前的小本本還是覺得很快樂，可能真正懷念的不是那時候追星的那種快樂，而是那段年歲吧。那時候的自己很容易滿足，節日的時候同學送一張周杰倫的賀卡都會覺得哇，她好懂我的感覺。

前面廢話太多了，現在的孩子我不知道他們的偶像是誰，我在公園見過初中生模樣的男生化著妝，穿著緊身褲，打了耳洞，抽著煙，我不知道他們的父母是怎麼看，反正如果我的孩子是那樣，我不僅要引導更會教訓他。也許有人會說，什麼年代了，你這思想太out了，我不是不能接受，只是覺得不是他們那個年紀和身份應該追隨的。

小學階段的孩子正是處於迷茫狀態之中，對事物的辨識能力，自控能力很有限。當然這也成長過程中的一個普遍現象。但是缺少是非分辨能力的孩子，這部分心理方面的嚮往有利也有弊。

作為家長們也一定要搞清楚孩子們所崇拜的物件。如果是正能量的東西，會促進孩子心智成熟，建立正確的三觀，還會培養孩子的品德健康。

如果盲目崇拜，沉溺，輕則會影響學習，重則影響孩子的三觀和認知，甚至有會經濟損失。（網路直播打賞）

所以家長們一定要重視孩子們在這方面的表現，時刻了解孩子們所崇拜的物件，透過和孩子聊天，瞭解孩子心目中崇拜物件的形象。判斷是否三觀不正盲目崇拜喪失自我。如果發現了家長們要及時糾正處理，正確引導。輕則迷茫一時，重則三觀不正一世。

小孩追星代表著個人人生觀啟蒙發展的重要組成部分，也可以預見他能長大了之後的價值取向！這當然是和環境的影響不無關係！你把向日葵種在沒有Sunny的地方，它肯定長得即變態又發育不良，甚至基因都會出現問題！關於追星，環境要給足夠的Sunny規劃，我們既不希望有“傷仲永”似的家長，也不希望有“連升三級”後的悲催，更不希望“笑貧不笑娼”的醜陋的金錢觀！是孩子，就得像種子一樣，破土而出，向陽而生！知善而為，辨惡而斥，敢為國而擔責，知正義而背書，知醜惡而鬥爭！因此，知善而加以正確引導，努力給孩子一個充滿Sunny的環境，知道什麼“星”可追，什麼“星”不可追！讓我們共同努力，為了孩子一個Sunny的未來，正確教給孩子一個正確的人生觀與價值觀！

應該的，但追的不應該是鹿什麼，南韓的什麼什麼的。追的應該是袁隆平，張富清，屠呦呦等人物。每個國家人們都有信仰，樹立青少年兒童的正確世界觀人生觀價值觀，對未來成長至關重要

國家應為下一代著想應禁止網路遊戲及網紅名星擾亂孩子們的心志。應培養孩子們崇尚科學敬仰科學家及為社會為國家為人民做出貢獻的勞動者，讓孩子們從小樹立遠大理想，和正確的世界觀人生觀，讓孩子們發憤圖強，為祖國為社會為父母為自己負責任，讓自己的生命閃光，為人類的幸福作貢。一旦讓名星佔居了心靈，痴迷λ竅就壞了，傳播正能量。