大勢所趨，主要是教育資源不均勻，望子成龍，望女成鳳。全民重視教育，遵重知識，認識到知識就是財富。科技興國的道理，傾全家之力，都不想讓子女輸在起線上，也有互相攀比心理。想扭轉一時比較困難。

不必要，只要孩子認真學習，專心聽課，一個班那麼多學生老師也管不過來啊！只有靠自己努力學習才有進步，孩子聰明在哪裡讀書都是一樣，不是說好的學校，小孩就一定讀得書。

我贊成給孩子好的教育，但是要是借債上學，這點不贊成。條件允許的話可以讓孩子接受好的教育，要是借錢上學未免壓力太大了，生活質量也下降了，無形中給孩子也增加了壓力，雖說只要孩子認學在哪裡都能學好，但是學習還是要氛圍的！

這種舉全家之力的肯定有，要說舉債這麼做，那很少，縱然有隻有幾種情況。

第一，可以用攀比來形容，就是組裡或者親人出了幾位讀書人，並且別人有所做為，用不違規的說法就是成功人士。自己的孩子在學習方面，處於一種中上等水平，希望讀私立學校，更能有所做為。

第二，父母沒有文化，在這方面吃盡了苦頭，希望孩子能過好一點，能讓人瞧得起，抬頭做人。我老屋組裡就有這麼一戶人家，夫妻雙方几乎目不識丁，以前交農業稅，提留的時候，單據都不知道寫的是什麼。有一次，遞給一位外地人看，就遞倒了，當時有很多人在附近玩，外地人不知道他不識字，無意一句你倒順都不清楚，引來大家哈哈大笑。他很受刺激，即使欠債都要讓孩子讀書。

要我來講，舉債還是不贊同，普通的學校也能鍛鍊人，能成為佼佼者孩子更有榮譽感，也許對他的人生更有幫助。

個人觀點，知識改變命運，但在撈錢方面，公立與私立是沒有多大關係。

農村教育問題也是三農問題的突出點，農村的未來還得靠年輕一代。我們從兩個維度談談這個問題，一是為什麼這個問題存在？二是私立學校真的解決問題了嗎？

這個問題的存在，源於城鄉教育資源的嚴重不均衡，產生了強者越強，弱者越弱的極端現象。私立學校正是瞄準了這個痛點，在師資，管理和教育水平確實有很大的優勢。古有孟母三遷，說明學習環境的重要性。

值不值得主要看學校是否能解決問題，但是其實每個家庭解決的問題還是有所差異，比如有的家庭只是希望可以更好的管教，對成績沒要求；有的家庭希望孩子更進一步，從中等到上等；有的家庭希望孩子可以成為拔尖生；有的家庭只是希望孩子來混個人脈。。等等。

所以這個問題很難有標準答案，不過在我看來，教育是最廉價的，最穩定的投資，如果你的財力可以負擔得起，應該還是值得投資的。

沒有必要。是金子到那裡都會發光。給孩子創造良好的學習環境當然可以，但要舉全家之為，借錢送到私立學校，恐不現實。

即使送到了較好的私立學校，他未必適應那個環境，也未必適應那個生活圈子。所以要因材施用，量力而行。不要最後弄得得不償失，什麼也不成。

我是80年代的人，上學剛好在90年代，農村出生，村上小學上學，全校6個老師，全是民辦教師，老師的學歷水平基本也在高中學歷，他們每天教學完後回家還要做農活的。

而縣城學校教師水平就大不一樣，都是公辦教師，最差都是個師專畢業。全都是專業的教師資格，和業餘的民辦教師肯定是有區別的。

農村人都巴不得子女成龍成鳳，不要再步他們面朝黃土背朝天的後塵，唯一的出路也就放到了讀書上，所有的資源也就全部傾注到讀書的娃娃身上。

我們那時交通不方便，到村裡學校要走半個小時，到鎮上學校就要近兩個小時，縣城學校就更遙遠了，所以就只有在村學校上了。

老爸是石匠，做的都是體力活，工錢還拿不了多少。但他的思路清奇，沒把我往好的學校送，而是把力量用到我身上，心想我能開啟任督二脈，學啥都快，練就絕世武功成就霸業。他用的秘籍是叫“什麼中健腦液”，把所有錢都用在買這個東西上，反正每天按量管夠，而我喝了幾年也沒感覺自己有突破升級的跡象。

是不是感覺很可笑？其實現在完全能體會當時他們那種心理。

現在的私立學校教育比起公辦學校有過之而無不及，升學率也比公辦學校高。所以農村家庭把孩子送私立學校，也是為了讓孩子受更好的教育，將來會有更好的出路。

國家對教育的重視，越來越多的大學生走入基層教育崗位。不管是公辦學校還是私立學校，教育資源也將越來越好。

現在農村很多家庭都把孩子送入縣城中的私立學校，因為農村小學裡很多都是留守兒童，缺乏父母的管制。很多學習態度懶散，形成班風和校風都比較差。有條件的家庭都願意把孩子送到縣城就讀，由於戶口不在縣城，不能享受義務教育，只能選擇私立學校。

私立學校雖然要學費，但是管理比村裡的學校規範、嚴格多了！學習氛圍也就上來了！對於給孩子找一個好的學校我是贊成的，但也不能一概而論，不是所有的孩子都適合進入私立學校，而且我也不贊成借債送孩子去私立學校，如果那樣就無形中給孩子帶來很多精神壓力，不利於孩子的身心健康。

像我孃家就在農村，我家小侄子從幼兒園到初中都是在農村老家學校上學的。去年中考，考到我們那邊縣城裡的重點高中。

其實在我家小侄子準備讀初中的時候，他爸的一位朋友和他說，縣城裡的私立學校教學質量特別好，升學率很高。他爸聽了就動心了，想把我家小侄子送到那裡讀書，將來也好考到縣城裡的重點高中。可我家小侄子自己不願意，因為在那所私立學校上學是要寄宿的，一個星期回家一趟。可他從小就由爺爺奶奶帶大，平時也是比較慣，自理能力比較差。不管他爸怎麼開導他，他就是不願意去城裡的私立學校讀書。為這事父子倆還鬧彆扭了，後來還是我媽捨不得她孫子，勸了我弟弟，最終就在農村老家的鎮上讀的初中。

其實農村現在的教學質量也在不斷提高，如果孩子自己真的很不願意去城裡的私立學校讀書，那也不能強求。像我家的小侄子就是一個例子，他在農村老家透過自己努力學習，最終考到縣城裡的重點高中。如果當初他爸硬是把他送到縣城裡的私立學校，那他如果不能適應新的環境，也許還考不上重點高中，甚至出現青春期的叛逆問題，這都是有可能的。

所以我認為不是每個農村孩子都適合送去縣城的私立學校，要根據孩子和家庭的情況多方面考慮，不能因為望子成龍就盲目的攀比學校，而忽視了孩子的感受。

當然如果孩子願意去縣城裡的私立學校讀書，家庭經濟條件也能負擔起，那麼選擇一個好的學校對孩子來說當然是最好的，我也是贊同的。而且私立學校對孩子的自理能力也是有幫助的，對於孩子以後的人生道路也是起到了很大作用。

這是有病？病得還不輕！借債上私立學校？城裡的普通人都繳不起這個學費？為什麼？跳出農門嗎？現在高考？只要你願意讀書？隨便多少分都可以上學？（公立985,211一本、二本不要想）職業學院，民營大學多如牛毛？看你有錢沒？倒不如孩子想學習，創造一定的條件，或讓他先工作再讀書也不遲！

就個人而言我是比較贊同的。

農村和城市的教育資源有很大差別，可以說學習環境直接影響到孩子未來的發展，城市裡的學校往往都會進行互相的學習和交流，存在一定的競爭關係，所以這些學校往往會花大量精力在學生的教育上。

而農村的學校往往只有一所，學校里老師的整體素質以及精神風貌與城裡學校相比都會略有不及，所以如果可以到城裡讀書，這對孩子未來的發展將會有很大幫助。

當然問題中還存在一個說舉全家之力甚至是借債來供孩子上學的話，家裡就需要衡量一下自己孩子是不是真的在好好學習，如果是，就值得供，如果不好好學習，還是儘早讓孩子選擇一條適合自己的路，畢竟並不是只有學習好才能生活好。

不贊成私奔私學。不要自設陷井？舉債，欠債，賭命上私學？

人，平平淡淡生活，生存。唾手可得最好。過度設限？傷害全家人。