每年中國的研究生錄取人數在60萬左右，我們拿剛剛結束的2020屆考研初試來看，2020年考研初試報名人數破天荒的突破到了400萬，可以說是達到了一個十分恐怖的資料，似乎給人一種錯覺那就是大學的畢業生裡面一半都在考研，而400萬人裡錄取60萬人，這個招生比例似乎也很高，但是事實真的這樣嗎？

　　首先研究生按照入學的方式分為兩種，一種是全日制研究生， 一種是非全日制研究生，也就是我們所說的在職研究生。這種這種研究生佔總體比例的多少那？粗略統計大概在總體錄取人數的三分之一。

　　而這種研究生雖然近幾年來錄取方式與全日制想相同，但是社會認可度卻十分悽慘，簡單的來說，在就業市場上，大部分的企業還是會承認專科生的大學生身份，但是他們不會承認非全日制研究生的研究生身份，雖然國家已經下發過相應的檔案來支援非全日制研究生的就業，但是實際上並沒有什麼用，畢竟招聘崗位是企業創造的，國家並沒有辦法強制要求企業去招收非全日制研究生。

　　除去這三分之一，我們的錄取人數現在還剩下40萬人，這四十萬人裡面，我們又可以分為兩部分，一種叫做學術學位碩士，也就是學碩，另一種叫做專業學位碩士，也就是專碩。

　　簡單的介紹一下二者的區別，從培養方式來看，學碩普遍三年，專碩普遍兩年，研一的時候二者並沒有大的區別，都在一個教室裡上課。而研二的時候，學碩就開始進入實驗室搞科研，發論文，研三的時候準備畢業答辯，讀博的讀博，工作的工作，這種碩士才是我們普遍思維中認識到的碩士，也就是讀書，做實驗，發論文，搞研究。

　　而相反專業碩士到了研二，就會直接進入到專業對口的企業工作實習一年，然後直接畢業，比較直觀的例子就是醫生（當然這個舉例不是很恰當，但是比較淺顯易懂。）所以這種碩士，實際上是直接對口工作市場的，他們並不會在實驗室裡搞研究，畢竟國家現在缺的是能把知識應用到實處的高等人才，而不是僅僅會考試發文章的高等人才。

　　而教育部的通告也明確的提出了，這次的擴招，以專業碩士為主，18.9萬里面，除去專業碩士和非全日制碩士，真的學術碩士可能連五萬人都沒有。而且那20萬的學術學位碩士裡面，至少有10萬的崗位是留給推免生的（也就是保送生），留給報名的那400萬人的位置，其實只有10萬。

　　好，現在我們來做個簡單的加減法，10萬學位位置，加上20萬的專碩，實際上這400萬報名的人裡面，最終能夠成功考上的研究生的也只有30萬人而已，就算擴招著18.9萬人都是學碩，也僅僅都不到50萬，更不用說這裡面還要去掉很大一部非全日制研究生。至於那些說什麼擴招會讓不喜歡學習的學生考上研究生混日子的說法更是無稽之談，研究生的考試跟高考完全是兩種概念，先不說筆試過後的面試就可以刷掉很多隻會考試沒有學明白知識的考生，筆者甚至可以拍著胸脯保證只要能透過初試的學生，就算他以前確實在混日子，當他進入到複試的那一刻，你也就沒有資格在說他混日子了。

　　所以實際上，研究生的擴招並不會造成研究生“爛大街”，因為跟需求的基數相比，這種擴招實在顯得太微不足道了，相反這種學習和企業對接的模式會變成一種更加良性的迴圈，畢竟經過了一年社會的歷練在投入到社會，比從學校了直接扔到社會，要靠譜的多。

　　所以，無論研究生怎麼擴招都不會造成高學歷者氾濫的情況，默默無聞，才是這個社會大多數的真實狀態。

(資料為了便於理解，皆選取臨近便於均分的整數，具體資料參考官方檔案)

對於研究生本科化或者說本科生不值錢了的說法都不是很準確，整個社會的知識能力的提高是社會進步的體現，上次本科生擴招，就是順應咱們國家包括製造業產業發展對於專業人才的巨大需求，同時也推動了城市化程序，進入新世紀以來咱們國家持續穩定高速發展的人才基礎毫無疑問是本科生擴招；現在國家發展又進入了發展模式變革的時間點，新的發展模式對人才有新的需求，以人工智慧為代表的資訊科技服務相關專業和以臨床醫學、預防醫學和學前教育、k12階段教育相關專業為代表的（新冠疫情更加清晰的顯示出了他的重要性）城市基礎服務相關專業都有巨大需求，和以往相比這種人才需求在知識結構上更加聚焦，需要在這些領域的某個垂直細分領域有深入瞭解，比如人工智慧方向，本科階段只能寬泛的學習人工智慧學科的相關理論、技術和方法，具體人工智慧技術在醫學或者其它領域的垂直研究和應用則是在研究生階段完成，而且研究生階段導師負責，不是大水悶灌，而是精細化培養，更有利於高等級人才的迅速成長。

國家教育政策的變化都是經濟發展模式的變化在教育的投射，只有順應這種變化，才能適應社會的發展，成就自我。

老穆並不認同研究生本科化這一觀點。

研究生是研究生，本科生是本科生，兩者有著較大的區別。

再者，每年新招研究生人數與新招本科生人數，在數量上，也有著很大的差別。

2019年，研究生招生人數為91.7萬，2020年國家決定擴招18.9萬，兩者相加，共110.6萬人。

2019年，全國高考報名考生人數1031萬人，本科錄取率為44%，本科錄取人數為453.64萬。

兩者一比較，每年新招本科生人數是研究生人數的4倍，如此算來，研究生並沒有因為擴招而本科化。

再者，儘管研究生進行了擴招，但這並不是普遍擴招，而是有傾向性地擴招。

【1】擴招的專業偏向臨床醫學、公衛、積體電路類專業、人工智慧類等專業。

【2】擴招偏向專碩，而不是學碩。

【3】擴招偏向中西部和東北高校。

綜上所述，今年的研究生擴招並沒有本科化，相反，它是更加專業化。

朋友們，你們覺得呢？

『研究生本科化』是題主基於研究生擴招做出的判斷，個人認為這種說法值得商榷，原因如下：

研究生和本科生的培養目標有本質區別。本科教育以通識教育為主，專業教育為輔，研究生則是以專業教育為主，目標是培養能夠從事獨立科學研究和擔負專門技術工作的人才，從這點來看，『研究生本科化』不成立

研究生仍是精英教育，而非普通高等教育。首先明確一點，研究生分為碩士研究生和博士研究生，中國每年畢業的博士研究生人數有5萬人左右，即便碩士研究生招生100萬，相對於874萬高校畢業生來說，也僅是一小部分。

研究生擴招的原因

緩解就業壓力。受中美貿易站和疫情的雙重影響，國內就業形勢很不樂觀，壓力很大，研究生擴招可以暫時緩解就業壓力。

促進消費需求。外需疲軟，內需不足，擴大消費是提振經濟的主要手段，學生是主要的消費群體，消費意識超前，擴招研究生能夠促進消費增長。

研究生擴招的影響

學歷貶值。研究生擴招最直接的影響就是造成學歷貶值，無論是在校生還是畢業生，無論碩士還是本科，學歷價值都會下降。以前招本科生的崗位，研究生擴招後很可能要招研究生了。

競爭壓力變大。一方面，研究生的畢業壓力大，因為國內研究生畢業一般需要公開發表學術論文，有的甚至要發表的核心期刊，讀研人數增多，期刊版面沒有增加，會影響研究生畢業。另一方面，就業壓力依然比較大，兩年後擴招的研究生和專升本學生會相繼畢業，如果經濟沒有創造出足夠的工作崗位，依然會就業難。

讀研後怎麼辦？

抓緊制定職業發展規劃，凡事預則立，不預則廢，研究生應及早明確職業發展目標，按照目標制定學習和實踐計劃，研究生髮展方向主要有四個：

1、行政事業單位。據筆者觀察，研究生畢業後到行政事業單位工作的還是比較多的，也是一個比較好的選擇，這些考上的同學，大多都是讀研時就有目的有計劃的學習行測和申論，最終考上。

2、攻讀博士研究生。這是一條無比艱辛的路，每年畢業研究生七八十萬，僅有幾萬人會選擇繼續讀博，如果選擇這條路，就業做好吃苦的準備，多和導師做課題，寫論文，聯絡導師，準備博士招生考試。

3、到企業工作。大部分研究生同學畢業後會到企業工作，有這樣打算的同學要增加自己的實踐技能，找機會到目標型別企業實習，如果行業有比較認可的證書，一定要努力考下來，這樣對你將來的工作會有很大幫助。

4、創業。國內研究生畢業直接選擇創業的人數較少，在做這個決定前，要衡量一下自己到底適不適合創業，畢竟不是每個人都適合創業，除非有特別好的專案，或者家裡就是企業主，還是先工作看看再說。

研究生擴招是本屆考生的一大福音，很多落榜考生可以繼續研究生生涯，但是讀研並不代表結束，而是新的開始，希望學子們能夠好好珍惜，科學規劃，努力學習，畢業都找到滿意的工作。

今年的考研錄取名額增加20萬人，將達到110萬人，有人說研究生本科化，我非常不贊同。

1.兩者的考試方式不同

本科生考試是不需要複試的，完全的應試考試，而研究生還需要經過非常嚴格的複試，包括筆試、英語口試和專業面試，需要考察學生的綜合素養與實踐能力。

2.學習方向不同

研究生學習的方向更明確，更具有指向性，有碩士研究生和博士研究生之分。而碩士研究生考試時全日制研究生和非全日制研究生，碩士研究生又分為學術碩士和專業碩士。本科生沒有這麼複雜的分類，學習的科目也比較寬泛。

3.錄取人數比例不同

2019年研究生預計招生91.7萬人，加上國家準備擴招的18.9萬人，共110萬人，而2019年本科錄取率為預計為44%，這中間有這麼大的差額，怎麼能說研究生本科化呢？

在2月28日的國務院聯防聯控會議上，正式提出今年碩士研究生擴招規模同比增加18.9萬人。這對於340萬研究生來說無疑是個好訊息。

據統計，2019年研究生招生錄取人數91.7萬，今年擴招18.9萬，意味著今年的研究生錄取人數將近110萬。那是不是意味著研究生教育本科化呢？其實，這是不可能的。

首先:無論是在校生人數、畢業人數，還是招生人數，研究生都遠遠低於本科生。

目前，中國在校研究生人數286.4萬人，畢業生人數64萬人。2020年預計招生110.3萬。

而本專科在校生人數3031.5萬人，畢業生人數870多萬，招生人數914.9萬人。當然，這其中有近一半的專科生。即便如此，本科生的在校人數、畢業生人數、招生人數也要遠遠高於研究生。

以2019年為例，全國高考總人數1031萬人，其中本科錄取人數453.64萬人，本科錄取率44%。從畢業人數來看，2020年本科畢業生人數也要達到430多萬人。這樣看來，每年錄取本科生人數可以說是研究生錄取人數的4倍，由此可見，說因擴招導致的研究生教育部本科化，是站不住腳的。

其次:受條件制約，研究生不可能大規模擴招。

雖然早在2017年1月，教育部明確提出: “保持研究生培養規模適度增長”，但是，受條件的制約，研究生是不可能大規模擴招的。今年研究生擴招是考慮到畢業生人數多，再加上受疫情影響，不少中小企業停工停產、縮減招聘人數等原因，為了緩解就業壓力而採取的干預措施。

研究生擴招還要考慮到高校的辦學承載能力，比如硬體設施、軟體實力等。全國現有研究生導師44萬左右，碩士授予點1.2萬多個。如果研究生招生人數過多，高校承載能力有限，必將影響研究生的質量。再者，如果盲目擴招，某些專業人才飽和，供過於求，那麼，即使研究生畢業也很難找到工作。因此，今年的研究生擴招是在綜合考慮各種因素，在保證研究生培養質量的前提下，經過認真研究，科學決定擴招規模。

第三:研究生擴招和高考不同，研究生擴招只是某些地區，某些專業擴招。並非所有高校，所有專業。今年，研究生擴招的重點是向中西部地區和東北地區。擴招的重點主要是服務國家戰略和社會民生急需領域。擴招目的主要是培養社會急需人才，以高層次的應用型人才專業學位為主。研究生擴招主要集中在臨床醫學、公共衛生、積體電路、人工智慧等專業。

因此，不能因為研究生擴招，就簡單的斷定研究生教育本科化。無論怎樣擴招，保證研究生的培養質量這一宗旨不會變。在這一宗旨的指導下，受制於各種條件，研究生大規模擴招就不可能。

作為一個在讀研究生，關於這個問題我有話要說。最近幾天大家都在關注著今年碩士研究生擴招的這個問題，很多人都有很多的問題，你說的這個問題也是其中大家比較關心的一個問題，我就簡單的給你分析一下吧。

大家應該都知道，今年是非常時期，所以說國家的這個擴招也算是非常政策，也是為了減輕國家的就業壓力，所以就採取了擴招的政策。

另外本次擴招，也說的很明確，重點向中西部地區和東北地區的高校傾斜。初次之外，擴招的專業也是有限制的，教育部將以社會需求為基礎，將研究生擴招重點投放在服務國家戰略和社會民生急需領域。研究生計劃增量，重點投向臨床醫學、公共衛生、積體電路、人工智慧等專業，而且以專業學位培養為主，以高層次的應用型人才專業學位為主。

所以從這些來看，對大多數的其他專業並沒有構成什麼影響，當然，也不會影響後期的就業，也不會像問題所說的那樣，研究生成本科化！

另外就是，此處擴招的院校還沒有公佈，之前也有很多人猜測，這次擴招可能只是一些雙非院校的擴招，所以可能對985和211重點院校的招生沒有太大的影響！

大家也應該知道，重點高校和普通高校的區別，所以不會像問題說的碩士生本科化，只能說部分雙非院校可能碩士研究生比較多。

但是這個問題多年以後肯定會成為現實，但至少現在不會碩士生本科化！

不認同研究生本科化這一觀點。

研究生是研究生，本科生是本科生，兩者有著較大的區別。

再者，每年新招研究生人數與新招本科生人數，在數量上，也有著很大的差別。

2019年，研究生招生人數為91.7萬，2020年國家決定擴招18.9萬，兩者相加，共110.6萬人。

2019年，全國高考報名考生人數1031萬人，本科錄取率為44%，本科錄取人數為453.64萬。

兩者一比較，每年新招本科生人數是研究生人數的4倍，如此算來，研究生並沒有因為擴招而本科化。

再者，儘管研究生進行了擴招，但這並不是普遍擴招，而是有傾向性地擴招。

【1】擴招的專業偏向臨床醫學、公衛、積體電路類專業、人工智慧類等專業。

【2】擴招偏向專碩，而不是學碩。

【3】擴招偏向中西部和東北高校。

綜上所述，今年的研究生擴招並沒有本科化，相反，它是更加專業化。

對於研究生本科化，或者說本科生不值錢了，這些說法都不準確，整個社會的知識能力的提高是社會進步的體現。

上次本科生擴招，就是順應咱們國家包括製造業產業發展對於專業人才的巨大需求，同時也推動了城市化程序。進入新世紀以來咱們國家持續穩定高速發展的人才基礎毫無疑問是本科生擴招。

現在國家發展又進入了發展模式變革的時間點，新的發展模式對人才有新的需求，以人工智慧為代表的資訊科技服務相關專業和以臨床醫學、預防醫學和學前教育、k12階段教育相關專業為代表的（新冠疫情更加清晰的顯示出了他的重要性）城市基礎服務相關專業都有巨大需求，和以往相比這種人才需求在知識結構上更加聚焦，需要在這些領域的某個垂直細分領域有深入瞭解。

比如人工智慧方向，本科階段只能寬泛的學習人工智慧學科的相關理論、技術和方法，具體人工智慧技術在醫學或者其它領域的垂直研究和應用則是在研究生階段完成，而且研究生階段導師負責，不是大水悶灌，而是精細化培養，更有利於高等級人才的迅速成長。

國家教育政策的變化都是經濟發展模式的變化在教育的投射，只有順應這種變化，才能適應社會的發展，成就自我。

研究生基數大了，對個人來說，競爭壓力大了，研究生文憑含金量會相對縮水，反而倒逼研究生更加努力，不努力則會相對淘汰。要想不被人才洪流淘汰，只能再自己努力。

這是一個自然發展的結果，一是因為人口增加，高學歷需求增加，二是經濟發展如此迅速，需要更多高階人才來最佳化社會結構，引導各個領域的創新和發展。

我給大家說一個我們市裡發生的真實事例：

我在一個東北的縣級市裡，當然這裡相對比較落後一些，前一段時間我們市裡組織了一個人才招聘，招聘的物件就是碩士研究生以上的高階人才，結果我們縣裡的高中也是我們縣裡最好的高中招聘來了幾位碩士，當時是承諾給他們很好的福利待遇，工資比我們多一倍。

不過後來在一起聊天才知道他們多數都是在職研究生或者是非常普通大學裡的碩士，其實就是當初弄了一個碩士學歷，不過這個碩士學歷，給他們一個很好的門檻，從能力上來看其實和本科生沒有太大的區別。

所以現在在人們的心中，碩士生並不是那麼的神聖，很多學生都是為了得到碩士證書才去考碩士，不是為了搞什麼研究或者是搞什麼創新，尤其是很多普通大學的碩士，含金量更是一般，就是比本科的時候多上兩年學而已，真正的實踐操作起來。未必能比本科生強多少。

不可否認，確實有很多非常優秀的研究生，做出了非常多優秀的科研成果，但是我相信在這100多萬的研究生當中肯定有不少的研究生，就是為了這個學歷而來的他們的。

這樣做的一個好處是能夠減緩就業壓力，讓更多的人能夠透過考研來緩衝自己的就業選擇，緩解社會的就業壓力，也能夠在這幾年的時間內，對自己的個人素質有一個提升，總體來看這對社會還是對個人都是有好處的，我是比較贊成的。

今年的研究生錄取名額擴招了將近20萬人，因此社會上流傳著研究生本科化，研究生是不是不值錢了？

曾幾何時，研究生曾經是我們身邊的精英階層，但是現在我們身邊有很多研究生，研究生的數量，由以前的鮮見，變成了現在的常見。似乎研究生也變得沒有那麼值錢了。

這裡不談空話套話，我們來點實際的、理性的分析。

首先我們必須承認，這兩年研究生擴招數量的確很大，和2000年左右的本科生擴招一樣，感覺這兩年的研究生擴招成了常態。

這兩年研究生數量的確很龐大，在我們身邊，也出現了很多研究生學歷的人員。

記得十幾年前，如果哪個單位能夠招上一個研究生，那單位所有的人都會覺得這個研究生是個人才。甚至很多同事還會好奇的想，研究生到底和我們有什麼不一樣？那時候研究生自帶光環，似乎是一種能力和素質的象徵。

然而僅僅十幾年後，我們身邊的研究生就變成了普遍狀況，筆者所在的單位，現在的研究生數量很多，基本上每年招聘的都是研究生。而我們對研究生的期望值也不斷降低。

這個情況很像2000年左右的本科生擴招，感覺現在研究生擴招的數量也很龐大，人們對研究生不再好奇。

研究生擴招不等於降低研究生的質量和素質，雖然數量上去了，但是我們要求的質量和素質不能降低，這樣才能確保優秀人才的培育。

雖然這兩年研究生的數量的確急增，但是這不代表因此降低他們的技能和素質。

我身邊的很多研究生，除了個別的外，絕大多數人的素質和能力水平都很高，如果他們能夠沉下心來工作幾年，積攢經驗，一定能成為業務骨幹和高手。從這一點講，他們的理論和實際水平，的確比一般本科生要高一些，當然這也要具體問題具體分析，也有些研究生空有理論，實際操作水平讓人不敢恭維。

所以在培養研究生這個問題上，即便人數擴招了，也不能降低研究生的素質和水平。只要確保了研究生的質量，我們就不能說研究生本科化。

近年來，各大公司、企業及單位，招聘的門檻由本科生變為研究生，這也刺激了眾多本科生去考研究生，才有可能獲得一個好的理想工作，因為大環境的刺激和需求，所以研究生的擴招與數量上升也是必然趨勢。

近年來，很多好的公司企業單位要求的門檻都是研究生，這就刺激了很多本科生，繼續努力學習，考取研究生才能獲得一份理想的工作。

這從一個側面告訴我們，現在好公司，好企業，好單位的門票由以前的本科生變成了研究生，所以以後研究生會成為主流。

正因為研究生會成為主流，所以以後數量會非常龐大，從資料上給人造成了研究生本科化的感覺。但是從人才質量上對比，研究生和本科生不能劃等號。

不可否認，在近年來研究生數量急增的情況下，研究生的素質和能力也出現了某種滑坡，但是從全域性來看，研究生數量增多是好事。

其實每一個工作的人都可以感覺到，身邊的研究生數量越來越多了，正因為數量多了，質量就會出現不一。

數量的擴招，必然會導致生源素質產生差異，雖然都是研究生，但是在研究生的門檻上，肯定也是擇優錄取。

也許再過十幾年，在我們身邊看到一個本科生才是奇蹟，而看到一個研究生，反而是一件非常普通的事情。即便研究生的擴招，導致了一部分研究生的水平低下，但是針對整個社會素質的提升依然是好事，因為這帶動了整個層面的提升。

研究生本科話，單從數量上對比，似乎這個觀點是成立的，但是在素質和能力的要求上，這個觀點並不成立，因為研究生的要求會更高，這點無需質疑。

如果單從數量上比較，我們可以認為研究生本科化這句話是基本合理的。因為再過十幾年，也許研究生數量就跟現在的本科生數量差不多，這麼說的話，研究生本科化沒有錯。

但這只是數量的對比，我們真正對比的是兩者的質量。

研究生學習的深度和專業性，要遠遠要高於本科生，這一點無需質疑。研究生經過深度的學習，在理論和專業上都要強於本科生，這是一個共識。剩下的就是研究生進入工作崗位後，積攢經驗，使自己形成工作上的飛躍。

整個社會是螺旋式上升的，在螺旋式上升中，我們的國民素質一點一點推進，所以無論是從淺層次上理解研究生本科化，還是深層次上推進研究生的教育，這對整個社會的發展和國家的繁榮，都有積極意義。

同時我們也要必須認識到，文憑固然重要，但是能力更為重要，我們真正需要的人才是文憑和能力匹配的人才。

我認為研究生本科化對我們國家整體是一個好的現象！

原來在我們的印象中，研究生應該是精英化的教育，但是越來越多的經驗告訴我們，研究生已經成為了現代社會高階知識分子必備的學歷。對比歐美髮達國家，我們國家的高階知識分子數量還是非常少，因此，我們需要擴大招生規模，擴大人才培養的途徑，迅速提高國民的綜合素質！

這也就和每年研究生人數不斷攀升的事實不謀而合~

但研究生人數的急速擴張並不代表教學水平的下降！二者不應該成反比，而是應該成正比！

研究生的規模擴大和現代社會對人才素質的要求緊密相關，也和我們國家基礎教育的發展以及人才整體素質的提高有關係！這從反面也推動著研究生教育的高水平化~

有的人擔心研究生招生規模擴大以後，教學水平會直線下降，我認為這種擔心是多餘的~

研究生的招生和教學都是有計劃和安排的。教育主管部門和高等教育委員會也對全國的形勢進行過科學的研判，在目前這樣一個階段，我們國家的人才規模還是比較小的，這很難適應現代化建設的需要，所以培養一大批優秀的人才，對我們國家的經濟建設也是非常有好處的！

所以我認為研究生教育的本科化是社會整體進步的一種表現，但也給我們高等教育提了一個醒，不要放鬆對教學水平的要求，因為教學水平是影響和決定一個國家未來的重要因素。

今年考研的總人數達到了340萬人，比去年足足多了差不多50萬人，大學生們對於考研的熱情如此之高，但隨之而來的卻是競爭力的增加，好在前幾日國家聯防聯控機制舉行新聞釋出會，會上教育部副部長翁鐵慧介紹，今年將擴大碩士研究生招生和專升本規模，預計研究生同比增加18.9萬人。此訊息一出，無疑是給廣大的考研學子帶來的一個好訊息，顯然是增加了被錄取的機率。

但是如此一來，也有人存在擔憂，這樣會不會造成研究生本科化？其實之所以存在這樣的看法，主要是從內心上感覺現在的文憑在逐漸貶值。

其實當前全國本科學歷以上的人數所佔總人口的比例還是很少的，在2017年的時候相關部門做了一個抽樣調查，總共抽取了106萬人（6歲及以上），發現其中本科生人數佔比僅僅只有5.9%，而研究生文憑的佔比更是低到了0.6%，如果要算上6歲以下的人員，那麼這個佔比數就更加小了。

我們之所以會產生文憑貶值的感覺，主要是因為我們周圍的大學生人員太多，另一方面又感覺到找到一份滿意的工作太難了，但其實比那些沒有怎麼讀過書的人擁有的選擇還是多出很多。

那麼，是否會存在研究生本科華呢？

我認為暫時還是不會的，雖然今年一下子擴招大約18.9萬人，但是當前研究生與本科生人數還是存在很大的一個距離的，短時間是無法使得研究生人數佔比有較大改善，要達到研究生本科化，需要持續多年的研究生擴招才可能實現，所以暫時還是不用有這方面的擔憂。

未來求職競爭力更大

儘管短時間內是不會存在研究生本科化的，但是求職競爭力在不斷增大這是不爭的事實。每年畢業的大學生人數變得越來越多，而且研究生畢業的也在加大，這讓原本就競爭力較大的形勢變得更加嚴峻。

研究生期間不能夠再混日子了

有很多人稱研究生為“菸酒生”，其實是反映此前很多研究生在讀研之後混日子的一種現象，然而現在考上研究生之後就不要輕易去混日子了，一方面學校會管得越來越嚴，如果學分不達標或者是不遵守紀律是存在被退學的風險的，近幾年已經有越來越多的研究生被勸退，另一方面即便是在研究生階段混日子最後還是順利拿到了畢業證，那麼面對競爭激烈的現代社會，研究生沒能學到一點真本事，也是很難找到好工作的。

所以，儘管今年研究生將擴招近18.9萬人，但是研究生本科化短時間內還是無法實現的，但是未來的求職競爭會變得更大，因此研究生期間就不要再輕易混日子了