也許隨便在人堆里拉一個智商正常的孩子出來，你用心一教他，他可能就會了

乘法本來是二年級的課程，你若讓他一年級背會乘法口訣問題不大吧？

還有那個負數，感覺很難，初中的知識點。但你讓一年級的孩子理解了“不夠”“欠”這種概念應該不難？他若理解了這些，“負”的概念不就知道了。

問題是現在的家長為什麼要這麼“卷”？讓孩子超前學習的意義在哪裡？為了證明自家孩子是神童？為了讓自己有面子？我絲毫不覺得一年級懂點初中知識的孩子智商就高人一籌。

我家孩子，6歲時看了日本動漫電影《細胞大戰》後，她就明白了紅細胞，白細胞，血小板，樹狀細胞，巨噬細胞…各種細胞的作用，還能給你侃侃而談！但你能說她智商比別人高？比別的小朋友厲害？就能說她學了初中生物？她只是在某個點剛好學會別人不知道的知識而已！

中國有個成語叫揠苗助長。

我想中國的大多數年輕父母可能並沒有懂得其真正的涵意。

世界的奧秘無窮無盡，可誰知人類渴望掌握的知識卻往往隱藏於自己隨身可見的自然之中。

也許，我們很多的中國父母，總是生活在望子成龍的企盼之中。

卻忘了積沙成塔，萬丈高樓從地起的簡單道理。

誰不希望自己的兒孫出類拔萃？可你們誰又想過，當你們拿你的兒孫那點特別的優點，作為你炫耀的資本的時候，何曾不是對孩子天性的傷害？

父母總是孩子最好的老師。父母的心理，有可能會影響到孩子一生的心理歷程。

順其自然吧！過度地開發，也許會造成早早的能源枯竭。

一切，都需要適可而止。

切不可竭澤而漁！