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1 # 解鎖你的語言
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2 # Ai娛樂
現在補習班的出現，在一定程度上說是有必要的～
我是這樣認為，父母有望子成龍的心，這可以理解，給孩子報補習班，也是父母認為能夠提升孩子綜合素質，才去報的。但是如果一味地去給孩子報補習班，而忽略孩子的興趣所在和接受能力，這就是不可取了。
在這個基礎上，有些父母存在攀比心理，因為父母幾乎是把所有事情的起因都壓在孩子身上，掙錢是為了孩子，不工作是為了孩子，四處奔走是為了孩子，沒日沒夜也是為了孩子，孩子不該承擔所有。看到周圍的人都在上補習班，自己的孩子也不能落下，要不然比不上別人。
我認為孩子本身基礎就是有不一樣的，雖然後天的培養是很重要的，但是孩子接受、消化不了，那也是額外功了。
在孩子有時間和精力的情況下，適當地報補習班是可取的。在孩子變得“優秀”之前，首先要成長為一個不錯的“人”，父母應更多地關注孩子～
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3 # 明月水中流
我認為有三個方面的原因:
一是父母望子成龍，望女成鳳，盼才心切。
二是攀比心理，別人家的孩子都上補習班，自己的孩子不上心裡過不去。
三是形勢所逼。現在的補習班大都是學校老師開的，老師提前給上補習班的孩子開小灶，課上應該講的補習班講，你不上就學不到，學不到你就落後大家，所以要想跟上節奏，就不得不上老師開的，中國的教育就這現象，冰凍三尺，非一日之寒，無奈而為之！
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4 # 使用者思源Z
這個問題應該是兩種原因造成的。
其一，是學校單純追求升學率造成，所謂形勢比人強。
當今社會已從過去“讀書無用“徹底乾坤大扭轉，又重返"萬般皆下品，唯有讀書高"為人生觀和價值觀的社會。為此，"應試教育"一考定終生成了如今中小學師生時時面臨的頭等大事。
為了升學率，學校各式各樣的補習班應運而生，而收取補課費的名目繁多步步高昇，弄得家長苦不堪言，社會輿論此起彼伏差評迭起。
我作為一個曾經的教育工作者，從旁觀者清的角度看，我認為這不是教師自身的問題，而是學校管理層的問題。
因為我們都知道，學校辦任何名目的補習班，老師只有建議權，沒有決定權，只有透過教務處和校領導批准同意，各科老師才敢放手辦隸屬自己範圍學科的補習班，價格也是一樣，教師只是執行者，不是決策者，所以，社會輿論一味指責補課老師，罵其貪財，不見兔子不撒鷹，課堂不教，補課才教。
其實大多數老師還是挺冤的。他們只是受命於上級，也迫於形勢，升學率達不到，飯碗不保啊!
其二才是家長的原因。
"望子成龍“，自古有之，不然不會有“孟母三遷"和"頭懸梁錐刺股“的典故，只是當今社會尤為突出，有越演越烈的趨勢。
中國家長為了孩子的教育，最捨得下血本，有借款借貸讓孩子上學的，有賣房賣地讓孩子出國留洋鍍金的，出點補習費興趣班費，那更不在話下了。
總之，像中國父母這樣拼盡全力為孩子投資教育的，這在當今世界的確少見！令很多發達國家的父母都自愧不如，但他們又都搖頭聳肩攤手錶示很是費解。
其實，很多華人都知道，在國外子女滿十八歲以後父母就基本上撒手不管了，所以那些小老外比中國孩子更獨立自強成熟得更早，而中國孩子在父母無微不至的呵護溺愛下，成為他人所詬病巨嬰的卻不在少數。
所以，要徹底糾正這種所謂補習辦班越來越氾濫的現象，只有從源頭抓起
：一是學校必須加強規範管理，規範辦班科目範疇及價格，教師能在課堂上完成的教學儘量不要拖到課後補習；如果有學生跟不上教學進度，確實需要補習，收費也要公平合理一點。我最近聽親戚說他家孩子(高二學生)交補課費高達四.五百一個課時，我嚇了一跳，怪不得現在有些老師住別墅開豪車發橫財，原來是這樣來的。
然而，當我問及親戚為孩子花這個寃枉錢值不值得時，他一臉樂意說
：只要對孩子學習有幫助，明年高考順利，花再多錢也願意呀!
這就是一位普通的家長說了順帶中國式家長普遍性的心聲！
唉，一個願打，一個願挨，這就是中國社會的奇葩現象；但也不是每個家長都有這種與補習教師之間願打願挨的和諧度，有很多家庭條件差的父母，一個補習課時500元的負擔，對他們實在是很大的一筆開支了，大大超出了他們承受能力，比如農民工，還有低保家庭。
總之，要平衡學校老師和家長這種供求不一的矛盾關係，使之更有合理合法化，不要一味市場化(變相亂收補習費)，還需教育部出臺相關政策法規，我們的中小學才能真正做到有教無類，教學相長，共同進步繁榮的局面。
我們期待之！
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5 # 初中英語知識乾貨
這個問題是以下幾個原因造成的。
第一，競爭的壓力造成學生不得不補課。為了與其他學生競爭，家長把孩子送往輔導班學習。特別是畢業班的學生在這方面最明顯。他們主要是學習做題技巧和方法，反覆的做題。有些學生有薄弱學科，需要在輔導班複習前面沒有學好的內容。
第二，家長的攀比心理導致。當家長看見別人的孩子在輔導班學習進步後，跟風而上，也送自己孩子去輔導班。
第三，最主要的原因，多數去輔導班的孩子在校沒有學紮實，不得不去輔導班補習。
此外，家長沒有時間看孩子學習，或者輔導不了孩子，也會把孩子送往輔導機構學習。
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6 # 大千風韻
廢話問題！家長其實不用心切，學習智商是天生的，任憑你後天再努力，孩子學習都不可能很好，也就一般般吧！學習找物件很重要，遺傳基因很重要！但學習智商不高，其它方面也許不錯，家長要善於發現，平和心態對待！分數不是一切
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7 # 超人爸爸說教育
現在小學、中學、高中的補習班較多，是家長望子成龍心切嗎？我想說，是的，家長是補習班多的很大一部分原因，但也並不是全部。
家長任何時候都是望子成龍的。試問，天下有哪個家長不希望自己孩子成才，成龍，成鳳？
家長有讓孩子更優秀的需求，但是一方面，有的孩子上的並不是比較好的學校，這樣學校的老師並不能滿足他們的需求，勢必要參加課外輔導。這樣就相當於他們的孩子上了最好的名校，請了最好的名師，彌補了教育資源的差距。
另一方面，不論是文化課學習還是興趣特長，並不是所有的東西，都是家長能教得了的，尤其是興趣特長和高年級的文化課，這樣，勢必要求助課外輔導。
幾乎每個家長都有這樣的需求，所以各類興趣班輔導班，自然投其所好，大行其道，賺的盆滿缽滿。
家長的願望是一方面，但是課外輔導機構也起到了推波助瀾的作用。課外輔導機構以盈利為目的，為導向。自然就要加強宣傳，而輔導機構之間的競爭也是比較激烈的，所以宣傳的時候又免不了有些誇大。
你誇大一點，我就得誇大兩點，要不然沒人來我這，所以宣傳也就越來越誇張，給家長們製造了重重的焦慮，感覺不上輔導班就不行了。這也是輔導班火熱的一個重要原因。
家長也望子成龍心切，輔導機構也賺錢心切，大家一拍即合，各取所需，造成了現在補習班火熱的現象。
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8 # 春之聲1953
按照九年義務教育規則，不應有民辦中、小學的，可中國辦了那麼多的民辦學校！這絕對是不應該的！當然那些有錢人有錢沒處花，可全部把孩子送到私立學校學習！可現在那些沒有多少錢的家庭也跟風，把孩子送到私立學校上學，為什麼呀？獨生子女多呀！攀比呀！給自己增面子呀！為了獨生子女，為了這個浮躁的面子，一切都拼了！對孩子有效果嗎？中國有那麼多的民辦或貴族學校，可這些學校培養出來的學生大多都患有不同程度精神疾患呀，雖有少數學生成績或許有點進步！但她們當中許多人生活技能、善、孝等還是一張白紙！這就是重才輕德導致的後果呀！學習成績提高了嗎？有科研機構做過雙盲對照試驗了嗎？僅憑這些被某某某錄取了多少學生，就認為這些民辦學校教學如何好，這是沒有足夠真實依據的！一個學生的學習成績在公辦學校和在民辦學校並沒有多大區別的！成績好的學生成績還是好，成績差的學生成績還是差，甘肅有一位母親花了12萬元給自己兒子補了6個月的課，結果高考時只考了206分；一位家長為了提高自己兒子的英語成績，花了3萬元去補英語課，補前兒子英語考了70多分，補課之後英語考了40多分。任何一個老師或學校說能大幅度提高每個學生的學習成績，那只是騙子的伎倆呀！一個孩子的培養一定要在德智體美勞多方面都得到全面發展，這才是真正的教育！那種說公辦老師在課上不講，在補課上講，這是每個教書育人的老師應該不會存在這樣的情況的，是現在社會上許多孩子的父母，為了自己的面子，為了自己的榮光，編造出來的一段話，也是每個人用自己浮躁的心和都希望自己的兒子成龍、女兒成鳳所造成的！公辦老師的教學方法完全是按照國家教育大綱教育孩子們的！他們也想把自己的學生培養成才呀！沒有任何老師不願意把學生教好的！那種說公辦老師課上不講、課後才講是極端荒謬的！
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9 # 長春白鴿
校外抓住百姓望子成龍的心裡！誤導宣傳撈財！！任何一個國家龍的需求是有限的！人人都想上清華，北大，人人都想成功發財可能嗎？都想讓自己的孩子當公務員可能嗎？最終該是龍的不補也是龍！不是龍的花百萬補也是蟲！誰是龍校外補習老闆成龍了
回覆列表
我覺得有一以下幾種情況:
1.是心切。考個好的中學，意味著考上好大學的機率很高，進而意味著將來容易找到好工作。好大學寓意豐厚。
2.是無奈。這是由於“流行”和專業分工。