回覆列表
  • 1 # 育鄰人

    既然您都用過各種方法了,那麼怎麼沒有列舉兩種方法呢?

    成年人都知道自己學習一樣東西也不可能一次全學會,任何學習都是要反覆練習才能達到理解的。您大可會議一下領導曾經對您自己的批評,是不是有跟您說:“都跟你講了多少遍了怎麼就記不住呢?”

    孩子學習同樣不可能一次就理解記住,您教導孩子學習方法孩子也不會一次就受用。教育引導孩子成長,您需要有耐心,日常生活中要能成為孩子的學習榜樣,在家中能自覺的引導孩子學習,而不是叫孩子學習,您自己在一旁玩電子螢幕。

    孩子的學習成長習慣都是模仿父母的,孩子是父母的影印件或是鏡子中的您。您要求孩子做到什麼樣,您必須給予孩子示範,陪伴他們向那個標準靠近。

  • 2 # 陸立忠

    我兒沒這種情況。

    兒子從小養成每天認真聽講,按時做好作業。

    夲時也不多管,他要玩可以,以不仿礙學習為前提,過則提出擎示。

    有一次去開家長會,老師誇他,說他年級組得名次,我沒聽清,說兒子太懶。鬧了誤會一場。

    不過平時我們常跟他說,學閆靠自E,努力,勤奮才是態度。

    我只能說,這個問題運氣好而已。

  • 3 # 小陶搞養殖

    家長應該多監督孩子作業,到底是貪玩還是注意力不集中導致跟不上課,和孩子多多溝通,畢竟上初中了打是不管用了,得用心裡溝通,實在不行就給報個複習班,盡力而為,學習好於壞和個人的大腦也有關

  • 4 # 靜香綻放

    這種情況分兩種,一是孩子智力發育比較晚,沒到那一步你使盡十八般武藝也白費,我兒子就是個例子,在小學三年級時那麼簡單個英語句子what time is it?,怎麼講就是不明白,我是專業學英語畢業的呢,氣的我把他扔樓下的心都有,但是沒用!懵懵懂懂的小學畢業上了初中,突然有一天發現他英語成績怎麼就突破90了呢,也不用我講了……後來我總結,就是開竅晚,沒到時候強扭的瓜不甜就就是這個道理!還是多陪伴多溝通,只要孩子努力在學,家長沒道理指責孩子,人還有高低胖瘦之分呢是吧?!再有一點就是這孩子天生不是學習的料,你認不認事實就在那擺的,但是或許他(她)為某一特長而生呢,條條大路通了羅馬,別難為了孩子難為了自己難為了人民幣

  • 5 # 冷眼旁觀151654175

    這個我還真的深有體會。我家女兒是五年級從農村轉到縣城去的。城鄉的教育差異,再加上轉學帶來的陌生老師和同學,以及整體環境的變化。孩子非常的不適應,從五年級到六年級兩年剛剛適應,到升入初中才兩年就變換兩次環境,對孩子造成的壓力可想而知。我所經歷的如果細細寫來,得寫幾頁呢,就不綴述了。簡單總結下我的經驗就是:面對孩子的各種狀況千萬要冷靜,和孩子進行溝通很重要,和老師溝通也很重要。其中初中階段的孩子思想正處於叛逆期,有時候過於嚴厲的說教會招致孩子的反感。我會把我從老師那聽到的對於她的評價,經過我自己處理後,再用不經意的方式和女兒談話時提起。千萬千萬別刻意,孩子比我們想象中要敏感。和孩子講道理不用講引經據典的所謂大道理,要講結合他們身邊他們能感受到氣息的道理,這得是千人千面的對待,沒有任何別人的經驗可遵循。家長的耐心很重要,教育孩子就像讀一本書,每個人的體會都是不盡相同的。我對我女兒的教育整體來講還是成功的,至少在女兒初中階段不理想的成績時我沒放棄,和她共同商討高中的擇校問題,最後我們放棄了不太理想的公立高中,選擇了一所教學水平年年呈上升階段的私立高中。孩子今年考入了心儀的大學。其中老師的功勞是肯定的,但我作為孩子的媽媽功勞苦勞也都是有的。順便說一下,在我們家我女兒的教育都是我一個人面對的。她爸得掙錢養家。

  • 6 # 66一夢66

    不是每個學生都能考出好成績的,首先家長要接受和認識到這個現實。有很多外因和內因影響著學習成果,父母如果能找到影響自家孩子成績的因素,當努力創造條件和改善因果關係。若父母無此能力則不要去苛求孩子了。可以為他做其他打算,求學不是人的唯一道路。

  • 7 # 愛說實話的人

    你去找私人專業班捕課了嗎,這種公辦學校又不是名校老師能對學生怎麼下勁,你孩子基處差只能靠多化錢捕課,孩子如不苯的話還是能跟上班的,捕的好中等向上,這樣的事我見到多

  • 8 # 山花說電影

    這個時期對孩子學習很關鍵,如果一直跟不上節奏,會導致孩子的厭學心理,後果很嚴重。首先要找到原因,對症下藥,多和孩子及老師溝通,現在還不晚。

  • 9 # 漸行漸遠xing

    首先我要說的是家長不能放棄。還應該繼續想辦法。因為你一旦放棄了,孩子是非常敏感的,他覺得你不管他了,不關心他了,他的心裡也會放鬆。所以不管孩子處於任何狀態,家長都要做好督促的工作。

    其次,要與孩子多溝通、交流。多陪陪孩子。孩子有時候閒你煩,閒你嘮叨,你可以聊聊他感興趣的話題,而不是一味的抱怨他的學習成績。你們溝通多了,偶爾聊聊學習,他也會接受的。

    再次,要針對性的,給孩子補課或報輔導班,讓他把丟的東西補回來。當然你得和孩子商量,不能強求,只有他真心願意去學,報輔導班才能起到事半功倍的效果。

    總之,還是多和孩子溝通交流最重要。

  • 10 # 使用者506487418617

    初中諸如語法,定理之類很多專業術語,加上課目多,一但聽不懂就全糊塗了,例如:含有未知數的等式叫方程。簡單,但對有的初學者就不深懂其義。如果說2+()=3就是一個方程,等式裡只要有還不知道的數,這個式就是方程。小的時侯會加法,不會減法,是因為當時不理解減是啥意思,後來知道減就是去掉。因此術語必須用白話解釋透。但這也只是一個原因,透過補習儘快跟上。

  • 11 # 豆漿班長

    學校氛圍很重要,向我那時候學校裡小霸王太多 成天廁所,門口 經常圍一群人要麼在打架要麼就是在抽菸,那時候好多本來學習不錯的人慢慢的都被感染了,成了以頂撞老師曠課為榮 好好學習反被笑話了,學校環境因素真的很重要 作為父母可以多從側面瞭解一下孩子在學校的人際交往怎麼樣 朋友關係處的如何,他每天過得開心不開心。多方面瞭解瞭解然後潛移默化的去引領他

  • 12 # 夢迴大宋的我

    這很正常,剛上初中都是這樣的,除了一些比較聰明的孩子,不要逼的太緊,可以經常給他灌輸一些學生上的東西,包括知識和方法,時間長就會有所改變,如果逼的太緊的話,會讓孩子產生逆反心理,最後會厭學的

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