35年前的大專也就是1983年，1977年國家恢復高考，這是大前提。

舉個真實案例，我家二舅是1980年上的大專，3年，二舅家在農村，而且我們家成分高，知道歷史的都知道，當時成分高的家族是很有壓力的。上了大學後聽說生活也有壓力，生活，經濟方面。不跑題了言歸正題。

畢業那年，聽姥姥說，它們當時大專畢業也是包分配的，而且由於在河北，唐山地震沒幾年國家正大力支援唐山建設，所以聽說如果去唐山的話可以隨意選擇部門，如果去好的城市就需要按專業分配，所以當時的大專按現在來說可以和國內任意名校媲美，畢竟當時全國也沒幾所大學

大專永遠是大專，不會因為幾十年了就變成本科。學歷只能證明你當年在校三年所學的知識的深度與廣度以及你學習的水平。至於畢業後你的專業水平，那另當別論了，有助理講師，講師，副教授，教授來評價你工作後的專業水平。不得不承認，科技在發展和進步，你當年大專所學的很多專業技術到現在已經淘汰，比如幾十年前沒有數控機床，當年你肯定就學不到，而現今的大學機械工程專業就有數控機床的課程，你能說，你當年所學比現在的大學生水平高嗎？學無止境，你當年的大專學歷只能證明你在校三年的水平，如果僅就那三年所學，你真的不可能比現在的大專生強。如果你畢業後繼續專研技術數十年，那你應該至少是個副教授水平，可以教大學生了。

剛恢復高考那會，高校均是本科無專科，由原來地區師範學校(中師)升格而成的師範專科學校(師專)即為大專，同時還有高中中專(大中專)。師專與高中專都是招收分數不夠本科的高考生，學制均為二年。省(部)屬大中專(尤其工程技術類)的學生畢業時實際上已經達到了大專水平，與同專業的本科相比所學的專業課幾乎無二樣僅僅理論課少些。後來醫學院校有了專科(醫專)，其學制為三年(本科至少五年)。

隨著擴招取消高中中專，本科分一本、二本、三本，增設高職當作大專。不少大中專改成一本，師專升為二本。

就學歷來講，如沒提高的話，那時的大專、中專現在仍是大專、中專。但就智商(能力)來說，過去的高中專、大專畢業生不比如今的研究生及211院校的學生低(差)。

這裡有一組資料很能說明問題。恢復高考初期全國大學、高中中專報考、錄取總人數：七七年540萬招收27萬，七八年610萬錄40萬，七九年468.5萬招28.4萬，八零年333萬錄28萬，八一年259萬招收28萬；只有八一年的錄取 率超過了10％，之前數年僅僅百分之幾。近年來高考錄取率達80％；2017年985、211共招收45萬；2019年研究生報考290萬人，招收72萬，錄取率25％。從這些資料中可以看出： 那時取得高中中專、大專學歷比現在取得研究生學歷還要難，還要稀罕、“值錢”。