感謝邀請。對於一年級收100元班費的問題，我的答案是不應該。所謂班費，是一個班級開始常規活動的經費。一年級學生只是一些六歲兒童，兩個月前他們還是幼兒園的小朋友，現在剛剛離開幼兒園大班，進入小學，成為一名學生，這個年齡的兒童心智尚不成熟，在心理上幾乎完全依賴成人，根本不具備進行班級活動的能力，因而不可能產生班費，有的老師借班級活動之名收取班費，說穿了，只不過是中飽私囊的託辭而已，而大多數家長對此睜隻眼閉隻眼，不是對此不知情，而是考慮到孩子在學校的學習，怕被老師穿小鞋，再者，100元錢也不是很多，種種原因，助長了這種不良的風氣。

小學校的學生學習的一切費用不宣亂收費的規定，小學生除了按照規定收書本費用，即是45元左右，記不清外，另收人生安全險每人，年1σ0元，沒有聽說收費1O0元斑費，從那兒說起，是不是聽錯了，另外小學校學生的鋪導課資料是學校佈置去買的，學生可以按照鋪導課資料做作業。僅參考！

合理不合理最主要的還是在於這錢怎麼用，很多學校或者託管群學前班都是打著這個那個的幌子變相收費謀私，其實已經是見怪不怪的，作為家長，也頂多都是睜一隻眼閉一隻眼，畢竟，孩子不管怎麼樣，還是會交給學校來教，但是極少部分的學校的的確確將這些錢都用在於孩子身上，比如改善伙食啊，提高教學質量啊，改善教學環境啊，豐富孩子的課程啊等等，這些絕對是可取的，別說一百，哪怕兩百我個人也願意出（別問我為什麼說是極少部分學校）。

瀉藥。

因情況而異。班費本是用來組織班級活動的，如果一個學校或者班級在一年級開展的活動很多，其價值遠遠大於這100元，我想還是能夠接受的。但如果只是一個收錢的藉口，實際產生的效果非常少，那學校基本就沒有收錢的理由了。

學校應該做的人性化一些，對於不同的班級可以試行一個學期，如果家長不滿這樣的收費，那就不再收費。100元雖不多，但換來家長集體的抱怨，就非常不值當了。

反正上面是明確規定不準收取班費。

但是我認為100塊的班費還是有必要交的，班級文化牆建設、孩子喝的礦泉水、搞活動的零食、等等，各個學校各個班級都有不同的需求，你可以自己考慮一下。

我也是一名小學生家長，孩子的班級文化牆框架是廣告公司做的，窗臺養有花花草草，教室裡有書架擺著課外書，有飲水機基本兩三天一桶水，買了幾樣輔導書，學校文藝演出、運動會開支等基本上一學期三百塊班費才夠。班裡收入高的家庭碰到運動會都是自己家長爭著承包飲料、德克士等等。

班上家委會有五名成員，負責記賬的、管錢的、採購的合作得很好，我平時主要負責說感謝，開學和期末搶名額進學校和孩子們一起大掃除，諸如訓練、彩排中的後勤工作都輪不上我。以前逢年過節家長們都會在群裡發10元到50元的紅包，大家搶幾毛塊把錢，感覺還不錯，後來班主任禁止在群裡發紅包了，但是也沒有個啥斤斤計較的。

還有我認為家長素質很重要，我們每學期開兩次家長會，老師和家長溝通，家長和家長溝通，很多家長因為孩子而結識，一起吃飯打麻將，挺好。我們群裡哪位家長或老師做了什麼，下面清一色的感謝詞，我不覺得是網上說的什麼拍馬屁，反而覺得心裡暖暖的，基本素養嘛。哦，順便提一下，孩子班上的家長組成：教師、教授佔50%+，公務員20%，做生意的20%+。

列兩件經常發生的小事，化名。A同學家長在群裡說孩子課本不見了，問有沒有人看見，結果是B同學收走了，B同學家長在群裡說馬上送過去，A同學家長說去自取，要推讓半天，理由充分的跑路。

想進學校大掃除、搞後勤？不是你想去便能去的，通知出來，下面報名的一串，排隊去，有家委會負責人挑選，沒被選上的能提供一下工具都是榮幸。孩子四年級了，我和孩子他媽各被選進校勞動一次。

其實是需要班費的，但現在學校沒有指示，老師們是不能私自收班費的，碰上我們學校學生這裡一毛不拔的，學生每年的獎品，六一元旦等慶祝的禮品，甚至平時的獎狀，都是老師自己掏腰包，每年平均800到1000不等。

班費這個東西，在很多地方都是存在的。執行的方式也不同，用途也不一樣，要結合實際來講。

小學一年級就開始收這個班費，那麼首先要知道這個班費是用來做什麼的，是給孩子提供一些便利還是對於這個要搞什麼拓展活動。如果這個班費用途對於孩子沒什麼太大的幫助，那麼也是可以不交的，一切從孩子的利益出發才是最基本的。當然這個不交不是一件容易的事情，因為現在大多數地區這個家長條件好了之後相互攀比的心態加上從眾的這種心態，如果一個人搞特殊會讓大多數這種家長把你視作另類！這就是中國的一個現實的問題，屬於道德綁架，人心的黑暗一面。國家有這個相關的法律法規的，不允許額外的收取這個費用。那麼班費的存在，大多數是作為班集體的運營經費，出去搞活動啊，搞一些什麼節目拓展之類的。合理的，教一下也無妨，但是你要知道每個人情況不一樣的，有的人說我這個一月叫個班費一百塊錢完全沒影響的，那對於有的貧困家庭來說就是一種影響，但是父母為了孩子不遭人看不起還是會交著東西。這在現實的社會中是存在的，所以這是中國式的悲哀。雖然現在很多都搞了這個家長委員會來搞這個班費管理方面，這是老師們想出一個妥善的解決辦法，就是你家長自己操心去。就拿以前來說吧，在我們80後這個山區上學的孩子來說班費這個東西是不太存在的當時條件不好，出去玩呢就是去山上玩玩水裡玩玩，有時候老師還自己掏錢讓孩子改善一下。過節的時候向一些商店或者在學校附近的這個條件稍微好點的家庭去拉一些贊助來，例如說六一兒童節了，老師去找個商店遊說搞一些糖果來吃吃。這種教育還是蠻淳樸的，當時雖然條件不好但是孩子們倒是快樂。現在我在街上看這些孩子大多數條件是比較好的，而且老師現在質量上也提升不少。學識方面都還是過關的，不過以前這個我們考試的試卷是老師辛辛苦苦的出的，現在家長都是拿著這個手機或者相關工具去列印店去列印這個作業或者是試卷的，人情味道差了點。現在孩子們在學校裡上完課之後還要上補習班，各種興趣班。其中有不少的相關利益牽扯，那麼這是一個大的趨勢，也是社會發展所繁衍出來的一種新的教育模式。家長花錢的地方的確真的不少！

記得朋友家的小孩說過，90後他們這個也是以前要收班費，基本上在初中高中大學時期，那時候班費由這個班長 副班長負責。負責一些班級的基本活動，像元旦晚會之類的需要花錢的地方。如果有這結餘的話基本上是被班長副班長和他們的小團體瓜分了，雖然金額不大但是這個作風一直不好。就像是大學時期的學生會，本來是一個積極的這樣一個體制。但是變成了官僚主義的負面作用，現在的不少大學生都是深諳此道，人情啊什麼亂七八糟的東西。中國教育還有很大改善的地方，班費也應該作為其中的一環，不是說有這個家長委員會就能合理的有效的解決問題的，要合理化規範化。以實際的情況作為出發點，把孩子的利益放在首位，同時也要讓教師切身投入真正教育事業當中去。教師在以前的地位還蠻高的，存在一些比較野蠻的教育方式，孩子嗎皮厚70 80 90也好大部分應該是被這個老師打過的，其實成效蠻好的。大部分老師會把握好分寸，孩子們大多數怕這個老師。孩子們的基本三觀沒有成型，老師就應該有責任去教好他們。該打還得打，該罵還得罵。長大你發現那些打你罵你的老師是真正為你好的，當時吃虧了當了社會你做人要順暢一點，當然不是提倡這個武力征服，方法還是很重要的。現在而且相關法律規定不能打這個孩子了，搞得有些孩子打老師了都。總而言之老師要有老師的樣子，學生要有學生的樣子，家長呢也應該做好自己的本分。要知道國家的發展，年輕人有多麼重要的作用。不合理的東西就應該去改善它，就應該進行鬥爭。

謝謝您的邀請！不應該，不准許！不知一年級小孩收這麼多班費幹什麼？現在條件好了，如果有什麼活動，如:春遊，秋遊等集體活動，吃的，用的讓孩子自己帶就可以了。過節搞個班級聯歡裝飾一下教室也用不了這麼多錢！現在小班化了，一個班45__50個人，這要收多少錢？要幹什麼用？在我們這裡，九年義務教育了，基本沒有收過錢，有時打予防針臨時收錢，也是學校發條，如:打×××予防針，交費0.5元。家長見條才給學生錢。再說，班費，收，也是班委會收，六歲的小孩他能儲存這麼多錢嗎？如果是班主任儲存也不合適吧！最後落個吃私貪汙名聲，也不值吧！

不合理，班費是班級搞活動用的，而現在的活動用品，學校都有，各年級都能用，有些班級搞活動是老師掏錢，有的是學生自己買。至於交費問題，可向學校或教育部門反映，核實其是否違規，屬不屬於亂收費?

我也認為小學一年級收100元班費是不應該的。但我不認為一定是老師要貪汙，結論應做在調查之後，而不是之前。

二、由家長群出面請負責人說明原因。

我離學生生活太遠了，不太瞭解現在班費的用途，過去就是黑板報，節日的班級裝飾的彩紙、汽球等，不知道是否包括春遊和六一的車費、門票費。請學校給家長一個說法，如有道理，我們都是通情達理的。

三帳目明白。

儘管錢數不多，一個班只有三、四千元，一個年級也只有上萬元，希望學校指定教師記清帳目並公諸於家長，含那不值得一提的利息。

別以為我對教師苛刻，我退休前也是教師。我們教師要從我做起，從現在做起。清清白白作人，認認真真辦教育。別為了一些小事，毀了教育的誠信，毀了孩子們的誠信。