學校開學14天后能否摘掉口罩，取消小班制呢？

從當前的情況來看，開學十四天摘掉口罩，取消小班制不現實，也不夠科學，很難在實踐中被應用。

首先，關於14天的概念。

雖然題主沒有說明，題目中的14天具體指什麼。但是從目前疫情防控的情況來看，14天正好是對來自重點疫區，或者有特殊情況，需要進行隔離觀察的人員進行有效隔離的期限。從病毒傳染到出現感染症狀的時間通常是兩個星期左右，所以14天成為基本的隔離觀察期限。

第二、學校還學後14天摘口罩可以嗎？

這個問題，首先要明確的是，沒有那個防控手冊或方案上寫著，開學14天一切正常就可以摘掉口罩。

目前中國的疫情防控形式的確已經比較穩定，全國現有確診感染病例1102例，無症狀感染974例。更國際上其他國家動輒上萬甚至上百萬的確診人數比，我們的防控形勢好的太多了。

但是我們不能忘記，眼下所有的成果，都是全華人民做出巨大犧牲、付出艱苦努力換來的。目前國際上疫情還在蔓延，離疫情結束還有多少路要走，還很難說得清。

戴口罩，保持安全社交距離，是中國疫情防控的重要經驗之一。在疫情沒有完全結束的時候，因為開學14天沒有出現安全問題，就摘掉口罩，這種想法顯然是不可取的。

第三、關於小班教學

我們在不少地區的開學防控預案上，的確都看見過用小班制教學的方法來降低疫情風險，但實際操作中，收到教學條件限制，實行小班教學的地區並不多。

以無錫市一所有七十多個班級，四五千名學生的小學為例。4月13日，4-6年級學生開學，每個班級通常50名學生，按理學校空出來一半教室，可以實行小班教學。但是，學校的師資是固定的，其他還沒開學的班級，教師要給學生上網課，學生教室也要做好開學前的消毒、防疫準備，不可能把4-6年級孩子分開上課。

因此我們看到的情況是，由於不具備小班制教學的條件，已經開學的班級，都是每班50人左右上課。為了較少人員流動，老師不論上課下課，都要在教室看班，防止孩子們打鬧聚集。除此之外，沒有更好的辦法。

所以說，既然小班制教學本身沒有實施，也就不存在取消的問題。

【小結】

學校開學14天不出現安全問題，並不說明沒有安全風險。因此，開學14天不戴口罩，不再實行小班制教學，都是不符合現實要求的。

勤洗手、戴口罩，保持安全距離，是學校防疫工作的指導要求，大家一定要牢記於心。等疫情完全解除，風險完全消失，再取下口罩才是時候。

從目前來看，並沒有開學14天后取消戴口罩的說法，主要還是依據疫情的發展來決定，而至於分班上課的問題，隨著全面開學都會逐步恢復正常的。

開學是否需要戴口罩，各地規定不一！

我們都知道戴上口罩能夠有效的阻斷疫情的傳播，雖然校園的疫情風險很低，但戴上口罩會讓大家更放心，所以從一開始準備開學，口罩就成為學校的重要防疫物資。

但並不是每一個地區都是這樣安排的，比如浙江省就規定在教室通風情況下，不強調學生一定要戴上口罩。記得雲南省在釋出第1版開學通知的時候也提到了可以不戴口罩，但是隨即在網上引起熱議，雲南省後來又重新調整的規定。

小班制教學的問題

前期開學的是初三和高三年級，因為這兩個年級開學比較早，相對來說風險要大一點，所以這兩個年級在開學的時候每個地方都安排了進行小班教學，比如有的班六七十個學生，那就必須要分成兩個班，甚至有的地方規定每個班級的人數不準超過30個人。

因此很多學校就調動了所有的資源來進行分班，因為其他年級還沒有開學，教室是足夠的，師資的話本年級肯定是不夠，那就透過調整教學安排來解決問題，一個班在上課，另外一個班就在做試卷。最終出現的局面就是，老師要麼在講試卷，要麼就是在監考，要麼就是在換班級上課的路上，總之就是特別趕，實際上教學的效率也特別低。

但值得注意的是，並不是所有的學校都實行了小班教學，有些學校天生硬體資源不足，他們仍然按照過去的班額進行上課。

但是這種小班教學能維持多久呢？等到中小學其他年級全部開學的時候就必須要結束，因為不管是硬體還是軟體，都已經無法匹配分班教學。

因此，是否戴口罩，是否取消小班教學和14天的週期沒有關係，只會受疫情本身的影響，隨著中小學各個年級的全面開學，拿掉口罩和恢復正常班額上課是必須的，而且這個時間不會太長。

學校開學14天后，能否摘掉口罩呢？

一個潛伏期是14天，很多省份的高三和初三開學，都會優先選擇封閉式管理，這樣能最大限度避免疫情風險。

也有學校對師生全部檢測，比如：從4月21日起，廣州對20.8萬名首批覆學的高三初三師生員工，全覆蓋進行核酸檢測。

如果學校開學14天后，師生並沒有人受感染，一切正常的話，能否摘掉口罩，取消小班制度呢？答案是否定的，不能摘。

鍾南山院士提過，現在還不是摘口罩的時候。

不管學校開學多少天，口罩在現階段並不能摘下來，因為境外疫情，還有本土疫情的風險還沒有完全消除。

特別是一些走讀生，因為學生，上下學的路途中，如果乘坐交通工具，或者是在公共場所接觸病例，會有受感染的風險，更不用說，很多家長也會去公司上班，風險很難把控，所以戴口罩是必要的手段。

學校開學14天后，能否取消小班制呢？

小班制教學是為了更好地預防病毒，鍾南山院士提過，人與人的距離最好是保持一米。很多學校都是進行小班教學，比如：瀋陽，北京。把8個班拆分為16個班級，每個班級不超過30人，按照課桌姓名入座，單人單桌，保持距離，因為教室面積有限，不可能做到學生之間一米的距離，但是至少要戴好口罩，保持小班制。

張文宏提過，預防病毒最好的方法，是經常開窗通風。因此，我們不要怕麻煩，孩子讀書，最擔心的是家長，為了預防病毒，再嚴格的防控措施都不未過，我們需要好好配合學校要求，期待孩子安全上學，安全回家。

學校開學14天后，能否摘掉口罩，我認為要看各個方面的疫情來決定。

首先我們從疫情方面來看，現在河南 全省還有3例境外輸入病例。而上海還有219例。鄭州初三已經戴著口罩上學第三週了。

其次戴口罩上課不便，現在好訊息來了，河南省5.6日可以摘下口罩，今天不戴口罩有兩個提示：一是我們的疫情防控取得了階段性成果，目前河南整體情況平穩;第二是我們按照總書記的要求，積極有力地推進經濟社會發展和生產生活恢復。

最後不管上課多久，應該以本省教育廳的資訊為主，以安全第一。

能不能摘掉口罩取消小班制，要看學校是不是封閉的了

現在各省制定的政策並沒有要求一定要封校。

一、如果沒有封校的話，口罩不能摘，小班還得照常

為了降低班級學生密度，減少疾病的發生，各省都要求實行小班制教學。每個班最多不能超過40個人。

越是名校，班級人數就越多。因為教室有限，所以教室裡往往能達到60多個學生。

現在因為只有高三或者加上初三的學生在上課，所以，都拆成了小班教學。

如果不封校，教職工每天回家，走讀生每天也要來往於家和學校，他們都有可能接觸到病毒。

這樣的話，兩週後也不能解除這些措施。

二、如果封閉了學校，沒有人員進出，兩週後摘口罩問題不大，但小班不能取消

新冠病毒的潛伏期一般是兩週時間，所以封閉兩週沒有疫情出現，偶爾摘掉口罩我覺得問題不大。

只是小班還是不能取消，因為五六十個學生重新擠到一個教室，很容易因為人員密集產生一些疾病，萬一發個燒什麼的，就會造成大家的恐慌。

國內的病毒基本控制住了，外來人員還在不斷湧入中國，口岸城市的壓力很大，一不小心就可能造成哈爾濱目前的局面，學生又地回家上網課，所以，謹慎一些總是沒壞處的。

隨著現在疫情的好轉，很多地區高三、初三已經陸續開學了。我們都知道病毒的一個潛伏期為14天，那麼是不是意味著過了14天就沒有事情了，就不用戴口罩了呢？其實並非這樣。現在無症狀感染者增加了很多，也就是說並不是咳嗽發燒了才確定是帶有病毒。所以說孩子上學戴口罩也是非常有必要的！

我所在的城市已經連續N天沒有新增加的病例了，但是放眼望去，整個城市的人都在佩戴口罩，包括我們上班的地方，除了吃飯喝水，也是要求全天佩戴口罩，包括睡覺。每天會有專門的疫情防控人員進行檢查。其實真正的安全還沒有到來，我們現在唯一能做的就是保護自己，也要保護身邊的人。

學校是一個人口比較密集的地方，前幾天有過一次報道，說開學後一個班級大部分同學都被一個同學的感冒傳染了。這只是一個普通的感冒，佩戴口罩都沒有得到有效地預防，更何況新冠病毒，如果摘掉口罩後果會很難想象。所以現在已經開學的孩子們，一定不要覺得憋得慌，就肆無忌憚的之下口罩。

致於說的要不要取消小班制，那要從我身邊發生的一件事說起。

前幾天我的一個同事給我講了這樣一件事，她說：“她家五歲大的孩子在樓下和小朋友戴著口罩一起玩耍，因為就在自己的樓下，大人都沒有看著而是再忙自己的事情，等自己的女兒回到家後，發現她戴的口罩不一樣了，於是就問女兒你的口罩呢？她說，我看著別人的口罩漂亮就和他換了！”看似簡單的換口罩行為，表現出了小孩子們的好奇之心，小班開學時間一定要放到最後。

存在即合理，不建議取消小班

隨著現在生活節奏的加快，很多家長都不希望自己的孩子輸在起跑線上。其實小班對於寶寶的成長來說也有很多的好處，小班可以培養孩子的生活習慣，也可以接觸到一些簡單的教學。小班不像幼兒園，小班已經開始學習了，只有慢慢的積累，一步一步學習，才不能與學業脫節。還有就是大班老是教的內容，是對於一些都基礎的孩子講的，如果小班沒有好好聽講，到了大班學習會比較吃力。如果不上小班，老師講課也會比較累，非常影響教學質量。

疫情面前，小班可推遲開學

雖說現在疫情已經有非常好的轉變，但是並沒有完全消失。人體就像是一個防禦結構，病毒就好比一個入侵者，當自身的免疫力比較低下時，病毒就很容易入侵到體內。我們都知道孩子的免疫力是相對比較低下的，在這個特殊時期，選擇推遲開學我認為是最合理的一種方式，而不是取消小班制。

當學校開學後，要做的就是保持距離，勤通風。學校領導也不要認為這是一個應付的差事，學校是培養孩子的地方，這種事情不是兒戲。既然選擇開學，就一定要把安全衛生搞好，預防病毒在學校發生，才是現階段學校的首要任務。嚴格防控，共同戰疫！

1⃣關於戴口罩問題

筆者所在江蘇南通，本地幼兒園於4月13日已經開學，至今剛好14天，別的年級不說，幼兒園的孩子目前依舊每天要戴口罩上學，接送的家長也必須戴口罩，而且不得入園，五一期間不能家長不能帶孩子離開本市範圍。

筆者認為應該是可以摘了，那為什麼學校還是要讓孩子繼續戴口罩呢？我想主要是怕“無症狀感染者”以及家長接觸到無症狀感染者。因為據此前鍾南山院士的觀點：無症狀感染者具備一定的傳染性。所以，佩戴口罩可以減少風險，以防萬一；即使沒有風險也可以圖個“心理安慰”，畢竟學校是人員密集場所，一旦爆發疫情，後果不堪設想。所以在這種情況下，宣佈不戴口罩，需要一定的勇氣和擔當的。

疫情沒有徹底結束，估計口罩還會一直戴下去。

2⃣關於小班制教學

如果是所有年級都已經開學了，那肯定就得恢復之前的教學狀態，不可能再實行小班教學了。

為什麼之前會實行小班制教學呢？首先是因為畢業班年級（高三/初三）開學最早，風險最大，為了減少風險，保持安全距離，所以做出了這類決定。如果其他年級逐步開學了，學校的教室肯定很難滿足這個條件，因為學校一般沒有這麼多備用教室。

另外還有一點就是，實行小班教學，除了班級數量增加，配套的老師也得增加，所以，其他年級一旦開學，如果還實行小班教學，師資力量也肯定是不夠的。

綜上，筆者認為，如果為了保險起見，口罩可以繼續戴一陣子；而小班教學，如果所有年級均已開學，就完全沒必要、也不可能再實行小班教學了。

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學校開學14天后能摘掉口罩取消小班制，這需要根據各地防疫形勢來定，並且各地校園防疫措施要求也不同，但隨著各類各級年級的開學，取消小班制是理所當然的，摘掉口罩也會在情理之中，有三個觀點，分享給大家！

1、各省實行高三小班制但佩戴口罩要求卻不一致

目前只有青海、新疆、西藏等個別地方進行了全部開學，其它地方除了高三、初三外，其它年級也在陸續開學，但最初的高三開學，我們都注意到一個現象：大班分小班，實行小班制，更有些省份要求每班不超過30人，這幾乎成了全國高三、初三年級的開學標配！

可當高三學生返回學校上課時，並不是所有地方都要求佩戴口罩啊，在雲南省開學前，教育廳就曾表示學生返回校園可不戴口罩；浙江高三開學前，相關教育部門也表示在教室通風良好的條件下，學生可不用戴口罩，請大家注意，這裡不戴口罩是指在校園裡，可不是說學生出了校門也不用戴口罩啊！因此各地要求學生是否戴口罩是不一樣的，但既然學生返回校園了，上課不戴口罩，影響也不大！

2、小班制等高一高二返校後就會取消

小班制的實行，僅是特殊時期特殊對待，因為大多數高三初三開學是是3月份4月初，而此時國內疫情不穩定，所以很有必要實行小班制，這是確保學生的安全，也讓家長放心了！

但到了4月底，你會發現，越來越多的年級開學了，第一步高三、初三開學，而第二步高中、初中其它年級開學，那小班制再實行就比較困難了，學生多啊班級少啊，所以肯定取消小班制的，因此小班制啥時候能取消，取決於學校中其它年級什麼時候開學！

3、摘掉口罩的時間不確定

為什麼說摘掉口罩的時間不確定呢？像雲南、浙江不要求學生在校必須戴口罩，所以他們也沒有必要“摘掉口罩”，像山東、河北一些地方學校實行封閉式管理，直到高考前才能回家，那學生就不用戴口罩啊，也沒有摘掉口罩之說了！

現在有些地方小學4到6年級開學了，可從課堂傳的影片或照片，已經發現了很多小朋友摘掉了口罩，老師也沒有明確指責，可見只要保證進入校園的人員是安全的，那在校園是可以摘掉口罩的！

尤其進入五月後，高校開學，天氣變熱，南方的學生再戴口罩就會感覺很悶，那摘掉口罩也理所當然了，所以各地情況不同，摘掉口罩的時間難以確定！

因此我們不能說開學14天后就可以取消小班制、摘掉口罩，能取消小班制、摘掉口罩的，但並不是全國都會如此，而且要分地方分年級的！希望疫情快點結束吧，我們都不用戴口罩了！

戴口罩是最直接的防護措施，即便是開學14天后，為了安全起見，還是建議要戴口罩。取不取消小班制，要依據學校的教學情況安排，如果學校教室不緊張，師資力量夠的話，可以繼續小班授課一段時間，反之就有必要取消小班制。

究其原因有以下幾點：

1,學校除了高三、或者寄宿初三，是封閉環境，對外不接觸，其它年級相對不是封閉的環境，每天孩子都要上下學，可能會接觸到可疑的人員，也存在一定的風險。所以戴口罩非常有必要。

2,無症狀感染者的存在，以及無症狀感染者有傳播病毒的能力，戴口罩可以起到切斷傳播途徑，防範預防。

如果孩子可以忍耐，還是希望堅持戴一段時間口罩，以防萬一。

3,全面開學後的小班制授課，對於學校來說存在一定的壓力。但基於安全起見，還是有必要的，可以選擇錯峰上課。拉開1米的距離，減少接觸，保證了安全，也減少同學的交談，有利於學習。有條件的學校，儘量克服困難，堅持下來，對孩子安全還是最大的保障。

學校肩負艱鉅的使命和任務，教書育人重要，生命安全更重要。兩手都要抓，兩手都要硬。

不多說廢話，看圖說話！對我們內蒙古摘口罩還不太可能，來看看我們內蒙古已經開學了，大家是怎麼上學的！

是不是非常可愛又安全科學？

@心理醫生西紅柿奶爸 認為：

這種方法既讓學生們有學可上，又讓大家開動腦筋發揮自己的創造力設計自己的一米帽，是不是非常有意思？

各地方應該根據自己的實際情況綜合考慮，既能保證安全又能讓孩子們重回校園，希望這樣可以發揮地方主觀能動性的表現會越來越多！