1、決定不送孩子入園。

如果幼兒園通知開學，家長決定不送孩子入園的，多半是家裡有人帶孩子，並且家長認為孩子送去幼兒園會十分擔心和焦慮孩子的身體健康，所以這類家長會決定暫時不送孩子入園。

比如我家孩子4歲，上幼兒園小班，目前還沒有接到幼兒園的具體開學通知，但是有訊息稱我們當地的幼兒園也大機率會在5月6日左右要通知開學了。

我也會決定暫時不送孩子入園，倒不完全是因為擔心孩子在目前的特殊情況下入園，會感染新型冠狀病毒，畢竟當地教育局和幼兒園都是經過慎重的考量之後，結合當地的疫情現狀才會作出開學的重大決定。而且，我也非常相信幼兒園的老師們一定會對每一個入園的孩子細心照顧，各項防疫措施也會落實到位。

再者如果5月中旬正式開學入園，7月初就要放暑假了，孩子真正在園的日子也就一個來月，小班的孩子自我照顧的能力也相對較弱，身體抵抗力也弱一些，更容易感冒生病，所以就不想因為這一個多月的上學時間來折騰孩子了。

2、決定送孩子入園。

決定送孩子入園的這類家長，大部分可能是因為孩子不開學在家，沒有人照顧，或是老人照顧孩子比較吃力的。還有一部分是因為孩子上大班了，正處於幼升小的最後關鍵時期，幼兒園不通知開學沒辦法，現在幼兒園符合條件通知開學了，當然會支援送孩子入園的家長更多一些。

不管是出於什麼原因決定送孩子入園的，我認為重點是開學後，幼兒園和家長雙方都互相溝通、理解和配合到位。尤其是我們家長這邊，不能單單寄希望於幼兒園老師要對孩子照顧得如何細心負責，同時我們在家也要多教給孩子一些特殊時期自我保護的方法。

比如教會孩子如何正確地用七步洗手法將小手洗乾淨，告訴孩子在吃飯前、吃點心前、上廁所後、玩玩具後等都要及時地清洗小手。保證孩子早睡早起的作息規律，培養孩子按時吃飯、吃飯不挑食、多吃蔬菜水果和富含優質的蛋白質的食物，少吃垃圾食品和不健康零食的好的飲食習慣。

總之，在疫情還沒有完全結束的情況下，還是要聽專家的話，我們不管決定送不送孩子入園，都要繼續重視防疫，增強孩子的自身免疫力才是抗擊病毒的最有力武器。

疫情過後很多問題都會面臨選擇，幼兒園開學送不送孩子去上課算是其中一件比較難選擇的，這個問題可以從兩方面來看。

第一，各個地區的教育廳教育局會根據自己當地的實際情況來評判具備不具備開學的條件，如果是允許開學，那疫情方面的安全問題不大。

第二，就是孩子在家裡待了這麼長時間，還能不能一下子就重新適應幼兒園的生活，絕對是個值得關注的問題，這個需要家長和園裡老師一塊去面對解決，可以試著讓孩子去上一天，如果身體和情緒沒有很大的變化和波動，就可以慢慢的讓孩子繼續上；如果孩子一下子適應不了，這個時候就真的需要家長和老師的耐心了。

新的開始，對孩子、家長和老師都是新的挑戰，祝孩子們天天開心！

幼兒園快開學了，送還是不送？

我個人覺得:可以送。

注意幾個關鍵詞:開學，幼兒園。

現在的疫情狀態，情況基本穩定，但國家還是很注重防範。對於大型的人群聚集，國家和地方都有明確的指示。對於學校開學，更是慎重又慎重。至於要開學了，那肯定是地方政府根據當地情況，給予了明確指示。一個學校是不可能隨意開學的。

第二個，幼兒園。幼兒園的主體是幼兒和老師。在疫前，學校對衛生這塊都是相當重視，更別說疫後，衛生重視程度只會上升不會下降。開學前，所有的消毒工作都已經做到位。開學後，也應該是每日消毒。

再者，每個孩子和老師在進校前，都要求進行核酸檢查和身體其他檢查，出示健康資料。學校和每個家長都應該注重這點。

若學校不重視以上細緻工作，出現了狀況，那是要停園，掉官帽，甚至面臨牢獄之災的！哪個地方和學校敢掉以輕心？

不送，孩子小又愛動，根本戴不住口罩。老師們一個人也根本看不過來這麼多孩子。孩子們天性活潑好動，又這麼長時間沒見小夥伴們了，瘋打瘋鬧不可避免。這個時候，有一個人有問題，全班孩子的安全健康都無法保障。到時候，發病的人過多，醫院也會不堪負荷。同時牽涉太多家庭，輻射面積太廣。

另一方面，幼兒園的一些基本知識大多在疫情期間，在老師的指導下家長已經領著孩子們學完了。在知識上不會有很大的漏洞與斷層。

家長們盼望開學，大多是因為孩子們在家裡已經管不住了，油鹽不進，家長們又要上班工作，無暇分身，交給老人照顧，又有很多理念的不同，在隔輩疼的情感中，難免老一輩對孩子更溺愛，讓孩子養成了很多壞習慣。但是與生命健康相比起來，這些事情都可以稍微讓步。對於這麼小的孩子，沒有什麼比健康成長更重要。

基於以上幾點考慮，等疫情完全解除，再送孩子去幼兒園不遲。

我個人覺得應該看孩子是屬於哪個班級，如果小班中班可以考慮不送，畢竟孩子太小，抵抗力低不說，還戴不住口罩，現在一天天熱起來了，戴口罩孩子會覺得不舒服！

如果是大班，學前班的大一點的寶寶可以考慮送幼兒園，因為9月份馬上要進入小學階段了，功課也不能落下，而且大一點的寶寶基本都懂事了，讓戴著口罩基本也會配合

其一，中國疫情狀況基本穩定，相關機構都會有專業的團隊和過硬的專業技術來評估考核，達到標準的才會給予開學指示。

其二，學校在開學前一月甚至幾月開，就在對學生以及學生家長進行活動軌跡身體狀態進行統計。

其三，大資料隨時都會關注每一個人的活動軌跡

其四，開學前全體師生都會做全面身體核查，開會之後接觸人群比較穩定

五，學校比家長在對待這次疫情的問題上，會比我們自己更加謹慎，

綜上所述，足以說服我自己，讓孩子回到回校，和大家一起共同學習進步。

如果是中高風險地區的，或又有本地感染病例的，先不送。

如果是低風險地區，可以分年齡考慮，大班，學前班年齡稍大的孩子，可以考慮送。這些孩子自控能力強一些，園方要求的防疫措施基本可以做到，去幼兒園風險可控。

還有這些孩子馬上開始讀一年級了，需要培養一下上學的習慣，及過有組織的生活，以便適應即將到來的小學生活。

如果是小班中班可以考慮不送，畢竟孩子太小，要求戴口罩，洗手這些必須有人監督才能做到位。本來孩子抵抗力低也弱些，還不一定戴得住口罩，五月份後天也熱起來了，長時間戴口罩孩子也不舒服。所以家裡有人看孩子的話，就先不送吧。

座標：天津。

京津翼一體化，北京跟河北都先後釋出了開學通知，天津目前還在觀望中。

但是如果幼兒園開學，我還是打算送去。

現在寶寶2歲8個月，年前的時候就給她選了幼兒園的親子班，本來是3月份開學，後來因為疫情一直沒開學。

好不容易學校要開學了，肯定要送孩子提前去學校裡熟悉一下學校的環境，適應一下老師同學。

這疫情什麼時候徹底結束是沒訊息的，而且有專家說這個病或與人類長期共存，想了想，還是不能因噎廢食。

其實要不要送幼兒園可以考慮幾個方面。

現在國內的疫情基本趨於穩定，很多地方已經連續多日沒有新增了，對於低風險地區，國家會有國家的考量，國家做出的決定一般都會比較慎重，如果釋出說孩子們可以開學了，那應該就不會有太大的風險。

對於一些高風險地區，政府也不會隨隨便便就開學的，開學了家長也可以選擇不送。

考察學校的環境。

一般學校比較正規的，都會做好防護措施。

記得去年送孩子去上體驗課的時候，就親眼看到老師給孩子進行早晨入園體檢，還用酒精消毒。對於生病發燒的孩子，會讓家長領回去。

所以，看學校方面準備的如何吧。像一些小區裡的幼兒園，可能查的就沒那麼嚴，孩子們上課玩耍的空間都有限，就得多注意一些了。

現在有的學校開學還要求出示健康碼的，只要保證孩子們的健康衛生，大可不必過度擔心了。

確保孩子健康。

如果孩子身體存在不舒服，那儘量就先不送去，等孩子身體好了再送孩子入園。

只是對自己也是對他人的負責。

另外，現在換季，應該給孩子穿恰當的衣服，否則一冷一熱的也容易生病。

如果孩子有什麼問題也要及時跟老師溝通，家園共同努力。

綜上所述，其實送不送還是在自己，孩子也是千變萬化的，環境也是，如果實在擔心孩子安全，家裡又有人照看，就不送；如果放心，就送。

◎疫情沒有真正結束，幼兒園集體生活，孩子抵抗力弱，自控能力差，擔心孩子的防護能力，怕孩子生病。

◎一個多月後又要放暑假了，覺得沒有必要折騰送到幼兒園去了。

◎擔心孩子的費用問題。

家長的擔心都是正常的，可以理解。每一個孩子的健康、安全，都是每一個家長，也是每一位老師所關心的。

這一段時間來，可以說每一個幼兒園都進行徹底的清潔、消毒，各種應急預案、措施，防控物資準備等等，老師們都是反覆學習與演練。

每一所幼兒園是否能按時復學？都是要經過上級很多個部門，專業專項的檢查與評估，每一個專案每一個環節，都必須符合開學必備條件後才能透過，檢查合格優秀的幼兒園，會發放一個鑑定開學通知，所以關於疫情復學的防病，家長可以放心。

關於上一個月就要放暑假，家長可以尊重孩子，問問孩子是否想去見自己班上的小夥伴？孩子一連幾個月呆在家，也想換個環境，就如同每年大家都喜歡花幾天時間，出去旅遊一樣是一個道理，雖然只有幾天的旅行，但是心境截然不同。很多民辦幼兒園為了方便家長，暑假是不放的，家長也可自願選擇。

即使上一個多月裡，孩子可以跟小夥伴互動，大班的孩子可以，為自己的幼兒園生活畫上一個圓滿的句號。

關於費用問題，家長不必擔心。各地都有規範的收費檔案，都是據實收費，上一個月就算一個月的。本次復學也有明確規定，家長自願選擇，幼兒園還會很任性的給寶寶保留學籍學位。

每一個家庭，每一個孩子的情況不一樣，家長根據自家情況，上不上幼兒園自願選擇。

孩子如果不上幼兒園，在家怎麼教育孩子呢？家長可以從生活、學習、遊戲、運動4個方面進行引導，幫助孩子健康成長。

生活活動

在家讓孩子也遵循有規律的作息，可以參照幼兒園一日生活作息時間表，來安排孩子在家一天的生活，孩子養成早睡早起有規律的作息，有利於孩子良好生活習慣的培養，促進孩子身體正常生長髮育。

還可以讓孩子參與家務勞動，如擺碗筷，收拾餐具，整理玩具等等，這樣可以培養孩子的責任感。

培養孩子生活自理能力，自己穿脫衣服，自己疊衣服，上廁所等等，家長切忌包辦代替，這是孩子成長的權利。

學習運動

每天也適當教孩子一些知識類的東西，如一些兒歌，講故事，塗塗畫畫，做一些小實驗，手工DIY等等。

如果是大班的孩子，下學期要上學了，還可以教給孩子一些幼小銜接的學習內容，如上小學跟幼兒園有哪些區別？讓孩子知道。教授一些安全常識和知識等等。

運動活動

每天要安排孩子有固定的運動時間，可以帶孩子到小區，人少的地方跑跑步、騎騎車，踢踢球，跳跳繩，最好保證孩子的戶外運動時間兩小時，體育運動最好保證一小時。

我們的鄰居有一個4歲的小男孩，名叫小土豆，他爸爸每天下班回來以後，就陪他在樓下輪滑一個小時，從未間斷過，孩子的身體非常棒！

運動可以鍛鍊孩子的大小肌肉，發展孩子動作的協調性，增強孩子的體質和免疫力，促進孩子長身高，長身體。

遊戲運動

遊戲是孩子最基本的活動，也是孩子最喜歡的活動，美國心理學家，彼得.格雷在《玩耍精神》中指出：“玩的教育是最棒的教育”。

無論哪一種遊戲，孩子都有極高的興趣，一方面家長在家可以跟孩子一起遊戲，如角色扮演，競技遊戲等等。

另一方面利用早上或者是傍晚的時候，天氣比較涼爽，可以帶孩子到小區，跟鄰居熟悉的小夥伴一起玩遊戲，這能滿足孩子的一個心理需求，也能培養孩子社會交往能力，又能讓孩子不至於太孤單。

孩子最喜歡玩《跳方格》，《扔沙包》，《老狼老狼幾點了》等等，這些有趣的遊戲，孩子們都是百玩不厭的。

前蘇聯著名心理學家維果茨基說過：“遊戲能夠創造學前兒童的最近發展區”。孩子在遊戲中能迸發出更多的潛能，所以每天的遊戲不能少。

孩子每次在外面玩遊戲時記得注意安全，回家後一定要告訴孩子，認真洗淨雙手。

不上幼兒園的孩子，家長從這4個方面引導孩子，並且認真堅持，也能幫助孩子在家的生活過的豐富、有趣。

下週就要開學了，無論孩子上幼兒園，還是不上幼兒園，老師都會一如既往的關心您的孩子，愛您的孩子，老師與家長一樣，都有一個共同的心願，就是希望每一個寶寶健康快樂的成長！

孩子上幼兒園是人生中第一次從家裡分離開父母的小經歷，是孩子第一次經歷的小社會，一定不要錯過。孩子在幼兒園會學習獨立、學習社交，有利於提前適應小學環境。幼兒園提供了集體生活的環境。