我們家五歲多，每天半小時閱讀時間，一週兩次家裡聯絡跳舞，一週兩次畫畫，作業年前做完了，英語故事基本每天聽15分鐘，大概這樣

我家倆學生，一個大三，一個小學二年級。

老大學習不用督促了，她清楚自己該做什麼，小丫頭已經養成了習慣，從寒假開始就告訴她每天應該完成的作業(不是老師佈置的)。

就這樣，倆孩子每天各做各的事，大的準備考研，小的預習功課，互不打擾，又互相促進。

其實對小學生來說，他們本就沒有春節要好好玩的概念，很大一部分都是家長無意間灌輸的，就像我家小丫頭，我無意間說了一句“一週可以休息一天”，她就牢牢記住了，每到週日就自動減少學習任務

這個寒假比較特殊，都窩在家裡，作為家長最重要的一條就是不要給孩子製造節外生枝的事情，細節上影響孩子。

當然孩子的天性就是玩，並不是從早到晚都要求她學習，可以一家人做個遊戲，調劑一下，也可以看些有益的電視，但一定要有節制。

我家小丫頭這一段每天看兩集《藍色星球》，入迷了，說以後要當科學家，還要向拍攝藍色星球的科學家學習，改掉粗心大意的毛病!

總之，家長要帶頭，自律，即便窩在家裡，生活也要有規律!

有提前預習新知，目前的狀態就是她想學的時候就多學一些，不想學的時候也儘量控制不說，自己拿本書看起來，她覺得不好意思了，就會自己也學習。

現在的孩子與以前的孩子是有區別的，生活在物質相對富有的年代，目前也看不出來不學習一定會怎樣？我心裡希望她能是個學霸，但也只能想想，我認為學習的環境很重要，誰不喜歡玩，只不過我們成年人多了更多的枷鎖而已，逼著去做，而孩子是無法理解，在什麼年級做什麼事，有時候多說無益，只有領著做

疫情來得突然，突然到整個國家都沒有做好準備；疫情來得突然，突然到在我們準備歡度新春佳節的時候，卻只能待在家中等候；疫情來的突然，突然到每一個條繁華的大街，現在變得冷冷清清。但是疫情終會過去，我們終將戰勝它！所以這個時候需要每一箇中華兒女做出自己是應有的貢獻。

對於單獨的家庭來說，這個時間我們最好的貢獻就是待在家中不去添亂。即使出門也要做好個人防護措施，帶好口罩儘量避免去人群集中處。回家之後也要勤洗手，常通風，保護好自己就是最大的貢獻。孩子因為學校的延期開學只能待在家中，時間長了肯定會有一些焦慮煩躁，而在這個時候，還要保證不落課，停課不停學。所以很多時候就要採取網上教育或是家長輔導的方式。就需要家長對孩子做出更多的幫助和做好榜樣。以下幾種方式可以作為參考。

每一天都待在家中會顯得無所事事。可以和孩子制定好每一天的學習計劃。將假期作業分門別類列清楚，總量列好，按照每一天何時完成某一科作業，何時玩耍，何時吃飯，何時看電視。這樣可以讓孩子有一個清晰的目標，保證能夠按時按量完成每一天的計劃，達到一個規律的生活。另外還保證不落課，同時作為家長要做好監督和督促功能。孩子畢竟還小，自覺力主動性會差，所以家長一定要督促好，只有這樣才能夠將計劃落實到實處。

作為家長，不應該拿出做父母的威嚴，每天去訓斥或者是命令孩子去怎麼做，更應該做的是自己給孩子做好榜樣的力量，以身作則要求孩子做的事情，我們自己也要儘量做到。用行動勝過言語，用行動代替指責，家長在做，孩子在看也會跟著在學。這樣的效果會遠遠大於語言和教育的效果。說的多家長還孩子，還會嫌煩嫌嘮叨，用行動去帶動她，孩子不自覺地就會去模仿家長的行為。

長時間待在家中孩子和家長，都不可避免的心理壓力會有些大，這個時候作為父母可以多陪孩子玩一些遊戲。同時做一些體育鍛煉，適當的做瑜伽，玩耍或是一起做其他的適合家庭的小遊戲，讓孩子也保證一個快樂輕鬆的心情在家中度過。只有身心健康，孩子的思想負擔才會小，只有思想負擔才會小，才能夠保證學習效率的提高。所以心理輔導和身體健康的引導也是非常重要的。

我有個妹妹，今年高一，目前是在家進行網課學習，我也是一名輔導班的老師，對於網課學習，我個人的想法是，部分孩子是可以進行的，因為很多網課也是可以學習到不少內容，對於基礎薄弱但是自我約束力相對較好 的學生來說是有用的。我不是很建議自覺性差的孩子上網課，本身自我約束力差，聽網課不一定能聽進去，不少可能就是在電腦前坐夠時間。

對於畢業班的學生，我還是建議多看多學的，因為畢業班將來會面臨升學的壓力，不管從什麼途徑，一定要多學，把握時間

你好，分享一下我的教育心得。疫情當前，為了響應國家號召，不給國家找麻煩。基本上一家子都呆在家裡，在孩子教育方便講究勞逸結合，有以下幾點。第一，和孩子一起定製好學習計劃。包括：

1、一個寒假要讀完10本書，每天計劃好 讀200頁。

2、寒假作業按照每天的量做完。

3、堅持每天鍛鍊身體。

4、每天要做家務。

第二、計劃好每天要做的事。

1、早上7點起床，做50個仰臥起坐。

2、8點吃早餐，散步10分鐘，做家務。

3、9點開始做寒假作業。

4、中午午睡

5、下午上線上課程

6、晚上看書

希望可以幫到你。

家庭學習這東西怎麼說呢，有家庭學習習慣的，就算沒有疫情也會正常按照計劃在家學習。沒有家庭學習習慣的，就算學了效果也不大，一是孩子不習慣或者說這種學習吸收不到學習內容，二是家長平時就沒有做過這件事，基本不懂怎麼去給孩子做家庭學習。

以上是我的個人觀點。

看您是一位教師，那我覺得您這裡要問的應該是對現在各個學校網上授課這種做法，大家是怎麼看的，並且家長是如何配合的吧？之前回答過一個類似的問題。我個人認為，簡單的說就是學校原來就有網上授課經驗的那就和正常開學沒區別，沒有網上授課經驗的學校呢，也就是跟跟風，走走形式，對於學生而言只是增加負擔，沒什麼實際意義。

如果想讓網上授課有意義，那麼家長一定要付出大量的時間和精力去配合老師，無論是在老師授課中監督孩子注意力以及知識點的吸收，還是老師授課後的作業輔導，都要去幫助孩子學習。不過目前來看，一部分沒有能力輔導，一部分不願意花費精力輔導，還有一部分是不知道怎麼去輔導，只有一小部分既有能力又願意花時間去輔導孩子。

我覺得反正現在也都自我隔離在家，真的應該多拿出時間好好陪陪孩子，做好計劃，設計好對學習有幫助的遊戲，儘量讓孩子在玩中學，並且要陪孩子一起玩，一起學。

必須學習！！！線上教導，擬訂計劃，作息時間表。最好的方法是以大帶小，哥帶弟，我們只負責檢查，看結果和效果！！還有是多看新聞，電視！從思想上根本教育，學習不僅僅是書本知識，做社會，國家有用的人。

讀書，知識是多麼重要！！！

加油武漢，加油中國！！！為自己加油！！✊✊✊

讓孩子自己規劃吧，家長可以監督和鼓勵，培養他獨立學習，規劃的習慣，以後有自己的打算，也不能給他規定一定要怎麼樣，怎麼樣。

你好，我是一名一線教師，也是一名初二學生的家長。關於這次疫情，教育部做出了停課不停學的部署，也是從家長和孩子的學習考慮出發的！由於我們大部分人都是第一次面對這種情況，可以說是沒有任何經驗。作為家長，如何讓自己的孩子能夠完成老師的授課任務？是擺在面前的實實在在的問題。同時，我們老師也在擔心著這一點，我們從五天前就開始準備網路課程，備課，除錯直播電腦，準備話筒等等！

我們也是本著從孩子出發，讓孩子儘量在家裡就能學習新知識，可是這畢竟是網路授課，不同於平時的班級授課，平時，老師和同學們面對面，有互動，也可以及時解答同學們的疑惑。這次就不同了，需要孩子的自覺。可是面對家裡的“神獸”大部分家長無能為力，沒有辦法，只能是向老師求救。老師呢，雖然可以提醒某些同學，可是受限於空間的限制，也是愛莫能助。這就要求家長來充當老師的部分角色了！

那麼，怎麼做好一名教師型的家長呢？

首先 作為一名家長，要做到給孩子樹立一個正面的榜樣！疫情期間，大部分家長在家裡閒的發慌，無非就是刷刷手機，看看電視，可是孩子呢？他們要寫寒假作業，還要進行線上學習，當孩子在寫作業或者上課時，家長們不能隨性而為，也要靜下來，不要打擾孩子，孩子小，可以陪他們一起上課，孩子大了，不需要陪同，那麼家長要不完在客廳或者臥室裡看手機，最好是看看書或者處理你的工作。給孩子一個你也在學習或者上班的印象。這樣孩子的心裡會得到安慰！

第二，要和孩子達成一定的約定！孩子學習也需要一些小目標的獎勵，孩子的天性是玩，愛學習的孩子畢竟少之又少，那麼怎麼讓孩子自覺主動的學習呢？家長們可以給孩子設定一個小目標，只要完成了就可以得到一定的獎勵。注意一點，目標不要高不可攀，一定要讓孩子伸伸手就能夠著，如果目標定的太高大上，不但起不到督促的作用，還會適得其反讓孩子更加厭惡學習！

第三，當孩子出現錯誤的時候不要做兩個極端。第一個極端就是隻要孩子出現一點問題，家長就不分青紅皂白上來一陣猛批，性急的家長甚至動手，這樣對孩子的身心傷害是極大的，應當問清原因，適時引導。另一個極端就是沒有原因的放縱，對孩子不管不顧，愛學不學。孩子沒有約束，心性會越來越野，當你要管的時候發現不讓管了，真到那個時候什麼也晚了。

當然，這是非常時期，各家長朋友也不要都人心惶惶，疫情總會要過去，我們的正常生活一定會到來，只要我們堅持過這一段非常時期，不給國家添麻煩，我們有理由相信，我們的明天會更加美好！在這裡向戰鬥在疫情一線的工作人員致敬！！