小學六年的確是漫長又短暫。

小學低年級一定是習慣養成期，沒有習慣就不要談成績，就不要談陪讀，也不要談報什麼班。

如果家長忽視習慣的教育，一定是大錯特錯！

堅持打卡，按時打卡，告訴孩子自己的事情自己做，不要過度的參與，否則孩子的依賴性就會增加，不利於孩子獨立自主的學習。

1，整理書包，整理文具盒，整理衣服

2，放學後，第一件事是先寫作業。作業第一，玩啥第二

3，養成提前預習，認真記筆記，不懂就問的習慣。

說說英語吧

如果三年級開始學英語的話，記得提前半年接觸英語。字母，發音，自然拼讀等基礎知識，必須具備。

背誦是必須的，默寫單詞是少不了的，做題是常有的。目的是什麼？

小升初考試！或者參加一些競賽哦

離不開家長的監督，

也離不開家長的引導。

我建議

習慣第一

習慣影響成績，沒有習慣，家長估計都會發瘋的哦

小學六年是孩子成長過程中最重要的一個時期，萬丈高樓平地起，屹立不倒靠地基，小學基礎穩固孩子才能在小升初以後順利的完成小學與初中的成功對接！很多孩子進入初中以後成績比較差就是因為小學基礎沒有打好造成的所以老師經常講:“基礎不牢，地動山搖！”那麼小學六年家長應該怎樣做才能讓孩子少走彎路為初中打一個好基礎呢？家長可以從以下幾點入手做起

作為一名小學生家長儘量不要過多的去輔導孩子的作業，因為家長過多的輔導孩子寫作業，會讓孩子產生嚴重的依賴思想，會讓孩子形成有了難題找爸爸媽媽解決的思維，久而久之這種嚴重的依賴思想會讓孩子失去獨自解決問題的能力，詳細內容下圖所示正是由於家長頻繁輔導孩子寫作業，導致孩子進入初中以後，由於爸爸媽媽已經沒有能力輔導自己寫作業，使孩子的學習成績直線下滑，因此家長不要總去輔導孩子寫作業，而是應該培養孩子自己動腦解決問題的能力

我們經常說術業有專攻！孩子為什麼要去學校上學呢？就是因為要向老師學習知識，如果孩子逐漸養成了專心聽課的好習慣，能夠把當天課堂上老師所講的知識都聽懂了，那麼孩子基本上就能夠完成老師佈置的作業，獨立完成作業了，也就不需要家長再去輔導了，可是很多孩子從小學一年級開始就沒有養成專心聽課的好習慣，他們每天都要在課堂上做小動作，要麼東瞅西望，要麼偷偷的玩玩具，要麼偷吃零食飲料，要麼交頭接耳，要麼趴下睡覺詳細內容下圖因此小學階段家長要密切關注孩子每天在課堂上的表現，著重培養孩子專心聽課的能力，當孩子成績差的時候首先要向老師瞭解孩子在課堂上的表現，事實證明只要孩子能夠養成專心聽課的好習慣，那麼就會成為一名學習自立成績優秀的好學生，比如下圖所示中的這個女孩子，由於在小學就養成了專心聽課的好習慣，所以她從小學到初中成績一直都很優秀很多家長由於沒有培養孩子專心聽課的好習慣，導致孩子不能獨立完成作業，成績越來越差，成績差只能上補習班，然而過多的上補習班，會讓孩子幼小的心靈對學習產生厭倦和強烈的牴觸情緒，因為小學階段的孩子正是一生中最喜歡玩的時期，因此家長應該減少上補習班的時間，重點培養孩子上課專心聽課的好習慣

家長要明確的告訴孩子，從小學一年級開始再到高中參加高考，一共需要經歷四次成功對接

①小學與初中的成功對接

②初中與高中的成功對接

④大學與社會的成功對接

這四次對接需要的是你的學習成績，因為知識只會越來越難，如果你現在不好好學習，那麼你就無法學懂越來越難的初中知識和高中知識詳細內容下圖透過上圖中的內容讓孩子明白作為一名學生必須要好好學習的重要性，明白只有好好學習打一個好基礎才能在進入初中以後透過中考和高考，完成初中與高中，高中與大學的成功對接，才能實現自己的大學夢想！

1、調動學習興趣

我們知道興趣是最好的老師，但小學生的學習興趣不是自然而然形成的，作為家長要給予孩子培養。比如幫助孩子明確學習目的，孩子有了端正的學習態度，才會樂於去學習知識；家長可以經常提一些觀察、思考的問題，給孩子一個觀察思考的過程，讓孩子去尋求結果，引起興趣；盡力發現孩子積極的方面，多給孩子積極的評價，指明孩子有潛力，激發孩子的學習興趣。

2、培養學習習慣

從孩子入學起，就應培養孩子良好的學習習慣，良好的學習習慣在小學生的學習中起著重要的作用，可以使孩子事半功倍地學習。所以，在這個階段，家長一定按良好的學習習慣去培養孩子，持之以恆，直到孩子建立起良好的學習習慣為止。比如，每天按時作息、學習、當天的任務當天完成；上課專心聽講，積極發言；不僅要完成作業，還要養成檢查的習慣；對學過的知識要及時複習，做好查漏補缺；養成預習的習慣等等。良好的學習習慣一旦形成，就會促使孩子樂於學習，受益無窮。

3、掌握學習方法

學習方法很重要，方法得當，學習起來輕鬆又高效。小學階段的教材，有大量的內容都是用歸類的方法來學習的。語文的識字，就是大量用歸類的方法，比如同音歸類、偏旁部首歸類；數學上的應用題歸類等。善於舉一反三，比如學習的生字，字可以組成詞，詞又可以造成句，而且可以一字組多詞，造更多的句子，還可以造不同句型的句子。這樣用不同的詞橫向聯絡的學習，孩子會越學越靈活，方法只要掌握住，萬變不離其宗。

4、鍛鍊學習毅力

孩子要完成規定的學習任務，就得有毅力。孩子在學習中，會遇到各種困難，家長要及時給予關心和指導，引導孩子在日常生活中堅持鍛鍊，幫助孩子樹立信心和決心，明白要想取得進步，取得成績，就要付出勞動，付出辛苦。給孩子講名人刻苦學習的故事來感染孩子，使孩子自覺戰勝困難。孩子有了堅強的毅力，無論做什麼事，都會有始有終。

總之，小學階段的六年，絕不可忽視，它對以後的學習生活起著舉足輕重的作用。

的確，小學六年是人生的關鍵時期，六年關乎一生，六年影響一生，六年改變一生，也可以說，六年決定一生。

小學六年是童蒙養正的關鍵時期。小學六年是一個人習慣養成的關鍵事情，這六年是一個人一生中啟蒙的黃金階段。在這六年裡 ，一個孩子的生活習慣的養成，行為習慣的達成，學習習慣的培養，規則意識的樹立均處於開啟階段。如何培養孩子走正道？是家長、學校、社會，共同關注的永恆話題。

小學六年是少年養氣的關鍵時期。人活一口氣，樹活一張皮。小學六年對培養少年兒童的精氣神，對培養孩子樹新風、養正氣，對培養孩子形成真、善、美的良好意識至關重要。無論家庭、學校、社會，在這六年裡，要培養孩子增強自信，敢於面對困難，勇於正視問題，面對挑戰勇於探究，外練筋骨皮，內練一口氣。一定要培養少年兒童獨立之思想，自由之精神。

小學六年是少兒立志的關鍵時期。人是要有一股精神的。沒有精神的人，就是沒有志氣的人，沒有志氣的人，就是無所作為的人。小學六年當中，無論家庭教育、學校教育、還是社會教育。都用在培養孩子的人生觀、世界觀、價值觀上，做足功課，下足功夫。這是因為一個沒有立大志，一個沒有明確的奮鬥目標的少年，無論他學習多麼優秀，成績多麼良好。他未來的發展就會目標不明，指向不明。

小學六年是少年育愛的關鍵時期。人是群體動物，人的一生中，大多數時間是以群體生活而進行。所以小學六年，無論家庭教育、學校教育、社會教育，都要培養孩子有一顆大愛之心。要培養孩子在家愛父母敬老人，在學校尊老師愛同學，在社會愛文明懂禮貌。因為沒有愛心的孩子，他們是自私的，自私的孩子，他們的心胸是狹窄的。所以，小學六年一定要培養孩子，愛自己、愛家人、愛老師、愛同學、愛祖國，爭做新時代合格的小公民。

小學六年是少兒樹規的關鍵時期。常言道，沒有規矩難成方圓。一個孩子無論身體多麼強壯，智力多麼發達，學習多麼優秀。如果他不守規則，沒有規矩意識，他有可能會知規而違規。小學六年中，在培養學生踐行社會主義核心價值觀的具體過程中，一定要培養孩子愛國、敬業、誠信、友善、自強的精神。無論學習、生活、交友、勞動、活動，都要以優秀的品質和良好的行為來約束自己的一切行動。

少年壯，則國壯；少年強，則國強；少年進步，則國之進步；少年文明，則國之文明；少年獨立，則國之獨立。

一家之言，敬請批評指正。

若水---2019年5月12日

是的，孩子上六年級，對孩子來說，小升初也是孩子成長過程中重要的時刻。

我的孩子已經經歷過，能給你一點建議：

第一，就是初中和小學學習方法大有不同。

小學每節課上可能只講一二個知識點，課上學生就能跟上練習並能當堂掌握。但初中就打不一樣，每節課要講多個知識點，除課上練習外，課下還要複習、練習，才能完全掌握。所以，孩子小學課上認真聽講，課下完成作業，就能考不錯的成績。但初中除課上認真聽講，課下完成作業外，還要再做些試題才能完全掌握。當時孩子在初一下學期就下滑很厲害。

第二，除初中和小學的環境不同，還有就是孩子到了青春期。

特別是住校的孩子，原來在家裡老人都讓著，過的比較舒服。住集體宿舍，生活習慣有挑戰，人際關係也有挑戰。就算不住校，新的人際關係也是挑戰。所以現在就培養孩子這些能力，提前打預防針，到時候適應的會更快。

青春期孩子對異性的懵懂感和喜歡都是正常，提前給孩子溝通這些問題是必須的。總之，我的意見和建議是：早戀，只能疏，不能堵。否則更麻煩。具體方法，我在前面已經把我給女兒溝通的方法分享出來了，大家請看前面的回答。

六年級是孩子人生的第一個轉折點，這個年齡的孩子開始獨立，有自己獨立的想法和行為，也是孩子三觀形成的重要時期。家長要在這個時期給予孩子更多的關注和關心！

如何避免孩子走彎路？

先說孩子的學習，六年級面臨升學和擇校的壓力，不同的初中代表著不同的起點。努力讓孩子站上更好的平臺去學習尤為重要，好的學校，學風好，孩子會主動跟著學。

其次要說的是孩子的思想動態。這個時候的孩子敏感，自尊心強！作為家長，不僅要關心孩子的學習，更要多關心孩子的思想，瞭解他的需求，知曉他的想法！