看到一篇帖子說女兒需要底線教育----身體底線，生活底線（經濟獨立），感情底線，生命底線。我覺得叛逆每個孩子都有，建議家長不要一味指責打罵，儘量多和孩子溝通每天發生的事，時刻了解孩子的情緒波動，做好情感疏通工作。

這些我都經歷過，我女兒初中的時也就開始叛逆，作為家長只能是克服情緒，我也有這種想打的衝動，如果罵得兇又怕她做傻事，打的話就更不可能了這麼大，只能耐心的去跟她溝通，初中這段時間特別叛逆的，我覺得我小孩到今年上大學才懂事的，而且我女兒還是學藝術的，每個星期天老師從廣州過來深圳教一天課，她就不上，反著方向給你走的，那種夾著複雜無奈無助心酸的淚水不知道流了多少，這時候你再怎麼做都是都是枉然的，只有耐心輔導，慢慢的就會好一點，那時候我一直都在檢討自己，我為什麼會把孩子教成這樣？但是經過家長們的溝通，大部分的孩子都會叛逆，所以把情緒降到儘量不發作，這個過程啊，真的有的受罪了

當孩子長大了，她的接觸範圍也在逐漸變大，隨然沒有堅強的性格和分析事物的辨別判斷能力(缺少經歷和閱歷)自己想離開父母獨立地嘗試這個社會，那也是必然之事，所有的動物都有這個過程，做為父母的不能讓孩子言從既行，交流是很必要的，但不能處處以大人意志為核心，也要聽聽孩子的想法，溝通不能以不良的方式，讓她討厭你煩你，這樣母女之間就好交流了，不要著急都會有這個過程，這也是必然規律。

人身體不舒服的時候，會發燒，疼痛。

人心靈不舒服的時候，就會暴躁，叛逆。

如果你孩子身體不舒服，你是會斥責她？還是照顧她？

同理，你孩子現在心靈不舒服了，為什麼不能照顧她？

心靈和身體很像，都會不舒服，會生病。一個不舒服的人，你用訓斥去對待她，她只會更不舒服。

然後兩敗俱傷。

做為鴨生家長，題主心情我深深理解！

但要想找到解決問題的辦法，要先知道問題的原因。

透過對自己孩子和更多孩子的觀察，以及不斷學習中的反思，我給出以下幾個原因：

①，12歲上初中，這年齡正是青春期的開始，青春就是一個孩子個性化成長時期，也是身體快速成長時間，伴隨著身體快速的發育，大腦完善發育，和對外界的認知還不能很快同步，造成孩子心裡的一些困惑和矛盾。

②，從小學升入初中，進入了一個陌生的環境，對一個陌生的環境，本就存在一個適應期。

人離開原有熟悉的環境，心裡的舒適感消失了，取而代之的是一種陌生不適應情緒。

孩子上了初中，已經是青春期的開始了。

以上三種原因導致題主所說現象。

具體改變這種現象的思路如下：

①，家長更多瞭解青春期孩子發育特點，接納孩子和他的情緒，認同他的情感，給他一個寬鬆自由一些環境。

②，努力傾聽孩子的心聲，多關愛、多觀察、多認同、多鼓勵。

孩子正值青春叛逆期，理解，溝通，寬容，關愛是做家長更應該具備的，說多是嘮叨，不愛聽，打只會讓孩子走向反面，得不償失，試著換位思考，以朋友的身份去談話，會輕鬆很多。

和女兒一起開家庭會議，共同制定條例，得到大家認可，以後嚴格執行，不遷就，不妥協，不溺愛，家中老人不摻和，做不到的接受處罰，獎罰分明。

初中孩子叛逆是孩子成長過程中的必要階段。首先，家長要多關注孩子，觀察孩子的心理變化與言行變化，盡最大可能的對孩子進行了解，站在孩子的角度去理解孩子。其次，對孩子進行高質量的陪伴與心理疏導。高質量的陪伴包括陪孩子運動、散步、休閒、看電影、培養興趣愛好等。儘可能的拉近與孩子之間的關係，尊重孩子並得到孩子的信任。這樣才能與孩子進行進一步的溝通。提醒孩子遇到問題首先保持冷靜，這樣才能將問題妥當處理。告訴孩子青春期發生心理變化並不是孩子的錯誤，而是青春期的正常反應。青春期是一段美好的時光，讓孩子珍惜青春時光，樹立信心並制定學習目標。針對孩子愛玩遊戲，這是目前多數孩子的通病，主要原因在於現在孩子在完成作業之餘，缺乏興趣愛好，缺乏父母的陪伴。家長可以在孩子完成學習任務之後陪伴孩子參加一些運動專案，或者激發孩子的興趣愛好。讓孩子慢慢脫離電子產品。同時告訴孩子電子產品對身體和心理造成的危害。最後在陪伴孩子或是對孩子進行溝通時切記不可強行制止或厲聲呵斥。應該把孩子當做自己的朋友，學會傾聽孩子的心聲，儘可能理解孩子，給孩子自主的權利。

孩子叛逆、厭學的原因是什麼？

1、有些學校，缺少學習氛圍，確少個性化教學，缺少人文關懷，缺少校園文化，缺少名氣，等各方面的原因，使得孩子不想去這個學校上學。

2、父母與子女缺乏雙向交流，產生思想矛盾。隨著高中生的成長，獨立意識漸強，要求有自己的處事方式，不希望受到過多的管束。而某些家長出於對子女的保護，什麼事情都替孩子包辦，這樣子女的渴望獨立與家長不恰當的好意關心，就會產生思想上的衝突、矛盾。或許有些家長因工作繁忙，很少與子女談心，進行思想交流，只是定下一些嚴格的規定來約束限制子女的行為。因此，作為子女的高中生沒有一個和諧溫馨的家庭環境，與父母缺乏交流，就容易產生叛逆心理和叛逆行為。

3、有些孩子厭學，是因為交的朋友不好，都不喜歡讀書，或者打遊戲，或者逃學厭學，或者是有很大的負面情緒。孩子受影響而厭學。

面對孩子叛逆、厭學的時候，家長應該怎麼做？

1、和孩子做朋友。不要老是拿出家長的架子來壓制孩子，不要有自己是長輩孩子必須畢恭畢敬地服從自己的觀念，要和孩子做朋友，在叛逆期的少年少女們，往往更願意傾聽與跟隨小夥伴的意見而不是嚴肅的長輩。所以和孩子做朋友，那麼與孩子溝通起來就相對容易很多。

2、如果家長屬於權威型，則孩子會處於弱的地位，沒有機會展示自己和得到鍛鍊。久而久之，孩子就會變得有話不敢說，有想法也不敢表露，從而導致其獨立做事能力差，優柔寡斷，缺乏主見，應變能力差。

3、多給他們自由：青春期的孩子往往都是比較叛逆的，家長多給他們看一些自由的空間，讓他們自己學會獨立，也是幫助他們快速成長的方式。

孩子叛逆、厭學怎麼辦？

第一步，要了解孩子行為背後的原因和目的是什麼？

第二步，父母要調整自己的教育方式和溝通技巧。

第三步，幫孩子分解學習目標。

第四步，幫孩子做好心理建設。

孩子叛逆、厭學的原因是什麼？

1、有些老師，可能自己的水平差，可能對學生沒有足夠的關懷，可能沒有有效的教學方法，可能對孩子鼓勵太少打擊太多，可能不公平，可能表現出不喜歡孩子等。這樣孩子不喜歡這個老師，而不想去上學。

2、孩子受同伴的影響。青春期的孩子，喜歡受到同伴的認同，很容易受到慫恿，做一些不該做的事。例如，孩子在學校和老師頂嘴，卻被同學稱讚。或是勇於反抗父母定下的規矩，受到壞朋友的認可。如此一來，孩子便會產生錯覺。如果我扮演這樣的角色，便會被別人稱讚。

3、老師的原因，老師有的沒有耐心，對孩子數落的多，弄得孩子沒有了自信。

面對孩子叛逆、厭學的時候，家長應該怎麼做？

1、培養孩子樹立遠大理想。我們可以適當培養孩子樹立正確的目標和理想，孩子如果心裡有了一個要實現的目標，那麼，學習就會變成一種實現目標的動力，孩子就不會討厭學習。

2、要學會恩威並用：並不是所有的孩子都能聽進去道理的，對於一些聽不進道理的孩子，做家長的不能一味地把自己放於比較慈愛的位置，要學會恩威並用。等他冷靜下來以後，家長可以上前跟他講道理，這個時候，孩子比較容易聽得進去。

3、家長看到孩子不寫作業，不願意上學的時候一般都會很著急，這時候更加要控制自己的情緒，切記不能對孩子惡言相向也不可以體罰或者動手打孩子，這對孩子百害而無一利的方法，不僅會傷害親子感情還會加重孩子的逆反心理。

孩子叛逆、厭學怎麼辦？

第一步，要了解孩子行為背後的原因和目的是什麼？

第二步，父母要調整自己的教育方式和溝通技巧。

第三步，幫孩子分解學習目標。

第四步，幫孩子做好心理建設。