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  • 1 # 教育問道

    這可不是老師的問題,而是家長的問題了!

    一直以來,謠傳老師收禮的事甚囂塵上,似乎不給老師送禮,孩子就沒法活似的。有說送錢的,有說送購物卡的,有說送手機的,甚至有說送車送房的,就差送飛機坦克火箭宇宙飛船的了!

    家長一片哀鴻,似乎人人送禮;老師一片竇娥,明明沒有享受那些“待遇”,卻被冤枉。老百姓似乎把老師當成貪官“另眼相看”。

    教師收禮有沒有呢?估計有,但往往查無實據。大多數的老師遵守國家規定,是拒收家長禮物紅包的。學生送個卡片、一個水杯,為了師生情誼,接受也不為過吧。

    至於題主說的“直接給老師手機充話費一千”,倒是我們老師沒遇到過的新情況,不知是哪裡得到的訊息,不會是“謠傳”吧?如若有人追查,你需要拿出證據哦!我想老師既然拒絕了禮物紅包,這1000元的話費也會如數奉還的!

    今天才看到一則訊息:新生報名,家長遞給老師一瓶水,被某家長拍照發到學校群,目前老師很被動。這不是明顯有意坑老師的節奏嗎?一個被扭曲了的社會真奇葩!

    實際上,老師不收禮,家長不送禮已成為社會共識,可有的家長,出於自私的目的,想要老師“關照”自家孩子,把社會上的歪風邪氣也帶到校園裡面來了。還有些別有用心、天生與老師有仇的人,故意製造輿論,抹黑老師的形象,以達到搞垮中國教育的目的。

    明知道教師不收禮,你偏要絞盡腦汁去送,不是自己下賤又是什麼呢?

  • 2 # 紅色千年木

    正如前面所說:“這可不是老師的問題,而是家長的問題了!”

    家長送禮,的確有些家長是在討好老師,希望對自己的孩子特殊對待,但是這種家長也是令我們沒有送禮的家長所討厭的,用送禮來綁架老師,我認為這很不道德!

    我們在向未送禮的家長分析:

    這類家長心裡肯定會很不平衡,懷疑自己的孩子在學校被區別對待,說實話,就既然送了禮,區別對待很大機率都會發生,而也有可能引起其他家長送禮,這其中就有不知道這個操作的或者忘記送禮的家長,但是也有一部分家長是不願意送禮的,那麼這類家長呢?

    我認為在這件事情中是值得被讚揚的。

    送禮的家長就是在助長這種送禮的惡習一樣,此類家長就如同那種明知道100分是滿分,自己孩子考了99分,然後恨不得全世界的人都知道他的孩子考了99分。

    對老師來說呢?

    老師紅包拒收,說明老師不願意接受呀,你還繼續送,明顯就是對老師的不尊重啊!而且讓老師也是相當的為難,老師該怎麼處理這個事情呢?送禮的家長,你們是不是也太欠考慮了吧。

    當然,我希望這位老師與家長溝通,並把事情上報學校,向該名家長的手機號直接把這一千元話費轉給她!

    明確表示自己對這類事情的態度!

    對學生呢?

    我只能說希望你家孩子以後不會學習你這樣的家長!

  • 3 # 蘇揚vlog

    老師拒收學生家人的禮物,這個行為態度很好,為人師表遵紀守法,是學生,乃至學生家長的好榜樣,老師的態度很明確了,學生家長應該立刻制止自己的不當行為,其它任何偷偷摸摸的討好方式,是對老師的人格侮辱。

    老師應該把話費退還,事出有因,從源頭來解決問題,學生家人這樣做,是希望孩子可以得到老師更多照顧,更多的是尋求心裡安慰,老師可組織家訪,多和孩子家長溝通,把學校責任感闡明,讓家長放心把孩子交給學校。

    老師職責首先是育人。先成人,後成才。為人師表,答疑解惑,則為老師。老師亦會關心、愛護全體學生。

    作為家長,對孩子的教育一定要以身作則,正確的人生觀,要以廉潔從教為榮,以崗位謀私為恥。

  • 4 # 格超梅上

    要開學了,家長送禮物紅包老師拒收。就給老師手機充1000元話費。家長的心情不言而喻。

    一個假期過後,新的學期,新的希望。無論自己的孩子對新的學期有什麼打算,家長總是希望自己孩子在新的學期有出色的表現。但作為家長,學習上的事自己又給孩子幫不上什麼忙,所以只能把希望寄託在老師身上,想讓老師多關注自己的孩子,能夠在學習上對自己的孩子多加指導,更希望孩子在老師的關注下成績有所提升。可憐天下父母心!這種送禮物送紅包被拒收之後又給老師手機充話費的背後,就是家長對自己孩子前途的焦慮!所以這樣的家長,要理解卻沒有必要去過多的責備。

    至於老師,拒收家長的饋贈做法是正確的,是值得肯定的。家長給老師充的1000元話費,老師肯定會退回去的。因為教育部明確規定,不準老師收受學生及家長的財物。老師不會觸碰這個紅線的。

    作為老師,碰到送禮物的家長,一個方面要表明自己不能收禮物的嚴正態度,另一個方面要理解家長的焦慮心情,多與家長溝通,及時把孩子的動態資訊告訴家長,表明自己對這個孩子的關注程度,指導家長教育和引導自己的孩子。這樣的話家長也能減緩焦慮的情緒,還可以配合老師對孩子進行恰當的家庭教育。這樣會形成學校和家庭教育合力,對孩子的成長和發展是非常有利的。

    所以作為家長,在孩子學習問題上對孩子最大的幫助就是:給孩子創造一個良好的家庭學習環境,督促孩子按時完成家庭作業,平時多與老師溝通,瞭解孩子的學習動態,這樣才是最有效最直接的配合老師的辦法,哪還有必要去送禮物呢?說不定還會給老師帶來麻煩呢。

  • 5 # 家教流程

    體現了家長深深的憂慮

    像這種比較走極端的家長,有兩種可能,

    一種可能是,對於自己的孩子不是很放心,認為孩子在班級當中有可能會出現問題

    另一種可能就是對於孩子的老師不是很放心。認為老師在班級當中,如果不送禮會對孩子的學習不利。

    無論是哪一種行為,這都體現了作為一個家長的深深的憂慮,家長們最害怕的就是,學生在學校出現問題,所以希望老師能夠給予特殊照顧。

    這種憂慮來自於家長在社會當中這麼多年摸爬滾打的經驗,可能他在工作當中就吃過這方面的虧。

    送禮其實沒什麼用

    其實多數的送醫並沒有什麼太大的作用,因為很多家長都給老師送禮,所有家長都順利的情況下,老師是不會對讓孩子進行特殊照顧的,還是會按照他原來的思路去管理班級,就算你送禮,你的孩子出現問題的時候,要是一樣會按原則去處理問題,不會對你家孩子進行姑息。

    把自己送進深淵

    家長給老師送禮一旦開啟,那樣無法停下,一送就要送我三年,對於這對於一個普通家庭來說是一個很大的負擔,而且像這個問題裡提到的這個家長,每次都是1000,不僅在工作上是一個負擔,而且在思想上更是一個負擔,每年都要考慮給教師弄什麼樣的禮物送多少錢合適,和其他家長相比是否多還是少的問題。

  • 6 # 金牌小書童

    我想給我認識的一些年輕班主任叫屈。

    他們所在的學校是省重點高中,一個月只休一天,所以家長和老師極難保持聯絡,請客吃飯是沒時間的,而且這些年輕班主任因為剛工作,住的是學校宿舍,家長想送禮也送不出去,你總不能拿著大包小包跑去學校宿舍吧!

    所以呢,個別家長能夠想到的和班主任搞好關係的手段,就是給班主任手機充話費,而且先斬後奏,充完再打招呼,還讓班主任不要在意,小小心意云云。你用自己的血汗錢給班主任充花費,指不定心裡還罵著對方,覺得自己作為一個家長,已經為孩子委屈到了極致,真應該頒發一個感動家庭獎章給自己。卻不知道這一舉動給年輕的班主任帶來了多大的困擾!

    班主任年輕,工資不高,花錢呢,反倒大手大腳,年輕人嘛,沒什麼理財節約的觀念,哪怕是月光也是可以理解的。但偏偏,個別家長你五百,他一千的給班主任充花費.....得,學校紀律要遵守吧,你不能賺家長這點兒便宜啊,怎麼辦?給充回去啊!學校明確規定,這些花費班主任必須給還回去。

    老教師還好,還回去就好了,年輕班主任呢?人家手裡沒這麼多閒錢啊!但沒辦法,沒錢你也得還!

    所以,年輕班主任最討厭的,就是家長給偷偷充花費!學校檢查,你面子上過不去,還回去,壓力太大。手機的餘額你又沒法折現,只能用工資去補,最後發現人家普通老師一年下來攢了一兩萬塊工資,班主任呢?攢了一兩萬手機話費......

    偏偏,作為班主任,這事又是無法預防的,你不可能在開學之初就開班會讓學生轉告各自的家長,千萬千萬別給班主任手機充話費吧!人家也許會把這當暗示呢......

    還好,每一屆學生只有前幾個月,充話費的情況最常見,當班主任大出血把花費還回去之後,家長知道班主任是來真的,充話費確實行不通,往後就不會再這麼幹了。

    所以,如果你有朋友是班主任,你可以問問他的手機餘額,看他會不會向你大倒苦水。

  • 7 # 三味聊教育

    在前些年,每當逢年過節時,確實有些家長愛用“充話費"的方式,給孩子的老師“送禮”。

    對家長來說,這種“送禮"方式有一個最大好處:不必面見老師,避免了傳統送禮中的“拒見拒收”的尷尬,一旦充值成功,老師想退也退不了,而家長只需給老師發條簡訊"感謝為孩子費心了"確認一下即可。

    那時候,家長這種“充話費"的送禮方式,數額一般也不大,100,200,頂多500。不過,如果送禮的家長多時,據說有些老師的話費可能幾十年也用不完。

    曾經有位班主任"吐槽"心中苦惱:學校給所有班主任開通了一個“免費"(學校交費)卡,需換一個新號碼,可自己的舊號碼中還有幾千元預存話費,去運營商網點要求退回剩餘話費,卻遭到了拒絕。

    還有一班主任也遇到同樣的苦惱:家裡安裝了電信光纖,套餐中包含手機免費通話,因此,原號碼幾幹元話費餘額,只能用於"養號"費。

    隨著資訊化進入百姓家,如今的家長也開始懂得了,以"充話費"的方式給老師送禮,早已“OUT"了!

    因此,本題中的家長仍用“充話費"方式送禮,並且還一次性充入1000元,這會讓老師感到十分為難!如果班級裡有10位家長這樣做,我只能說,家長這是要給運營商捐款的節奏啊!

    最後,"三味"要跟家長鄭重地說說給老師送禮的事:

    眼下正值開學季,孩子將面臨著認識更多的新老師。開學之後不久,又是教師節。從歷年情況看,每當這個時候,家校之間的關係總被弄得沸沸揚揚或烏煙瘴氣。

    這不,近幾天網上爆出:家長群為籌教師節禮品款引發爭議;夫妻為教師節送禮大打出手……弄得教師很被動,也損害了教師形象。

    其實,沒有哪位老師會指望著家長送啥子禮,這不僅是師德要求,也有師風禁規的約束。如果家長真想重師,不如好好尊重老師的意願,讓老師安安靜靜地過個教師節!

    用"充話費"等之類的方式,行"送禮"之違規之事,實質上是對老師的一種強迫和不尊重!

  • 8 # 多元短課

    我個認為這屬於一種綁架。

    作為老師來講,當然應該嚴格要求自己,防微杜漸,拒收各種現金及電子形式的紅包,即便按數額和情節來講達不到違紀或違法的標準。

    家長的做法將老師至於非常難堪的境地。如果我是這名老師的話,我會設法將這1000元退回去,這就會使我這個月的經濟拮据。你想啊,我一個月的話費不過50元(打電話及上網都足夠用了,即便欠費了也不至於馬上停機),而且話費也是按月繳的。通常情況下我不會一次性繳1000元話費,但正因為這位家長的行為,我不得不一次性繳納1000元話費。

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