聘請課外老師，一對一從基礎學練結合，跟著課內老師複習計劃走，不懂和不會之處，及時請教解決。多做題，多思考，多聯絡基礎知識

你已經開始進入一個陷阱了，就是一個基礎生如何向一箇中等生去更進一步的陷阱。這表明最基礎的你都沒問題，但是中檔題和難題你有很大的問題。首先你一些基礎知識理解和掌握的不夠深入，第二個你對一些系統性的方法和技巧沒有全面的掌握。比如說遞推數列的系列求法。第三個，要多練習，多思考。克服這三點，100多分離你不遠了。

對於家長而言，孩子到了高三，數學成績一直在80分左右，著實讓人焦慮。那麼，接下來，到底該怎麼學習才能有效而快速提高數學成績呢？

我想，此處並不是來一些“高大上”的大道理或者無實際操作價值的幾句話，就能幫助家長和孩子解決眼前面臨的實際問題的。

先來看下網上這些所謂的回答：

看完這些回答以後，我只想說，類似這種“教科書式”的回答根本解決不了實際問題。數學成績沒有提上去，孩子怎麼去消除恐懼心理?怎麼樹立起學習信心？要打好數學基礎，又如何去打好？所以，這樣的回答並不能切實地給提問者以實實在在的幫助。

下面，我想結合我的從教經驗，以及我當年在高三時的一點學習感悟，來談談比較好的做法：

我想，如果此處說多了，等於沒說，也不方便孩子去照著做。所以，我只建議一點：把進入高三以後做的數學試卷按照先後順序整理好，每天利用課餘時間再把原來做過的試卷拿過來做一遍。當然不是叫你每題都做，那樣耽誤時間不算，效果也不好。學習切忌每次學習的內容不能多。做的時候只做原來錯了的題目。每天做一張，持之以恆，最多一個月堅持下來，必然見效。請相信我，拭目以待吧。至於為什麼這樣能夠快速提高成績，在此也就不去贅述了。

高三學生，數學成績一直是80分，該如何提高？

數學80分，說明你的基礎還是不錯了，現在只需要多加練習，注重學習方法，就能從80分提升到120分，談3種數學方法供你參考：（1）做題，做題，做題！

基礎不錯，那就要多做題，透過做題來加強基礎知識點，透過做題來找出自己的不會點，把不懂得題做記錄，都寫在錯題本上！

你根據自己情況可要求每天做1套數學試卷，一月至少做20套試卷！（2）專題突破，加快不懂知識點重點突擊！

透過做試卷，找出你急需要解決的題型，然後進行專題突破！

如雙曲線不會，那就對雙曲線做針對性專題突破，從概念到公式到做題都全面進行複習，再者要請教老師！（3）錯題本，加強錯題本知識點的複習！

錯題本，每位高中生都應該有吧，把平常不會的知識點或經典案例題記錄，但又有多少人注重錯題本呢，所以高三時期，一定要加強錯題本知識點的複習，搞懂知識點！

其實能把錯題本的知識點搞定，你的數學80分提高到120分就沒問題了！

數學學習注重在練與總結，你要勤練習，多分析，定期總結，相信自己，你是最棒的！

高三的數學80分，一般來說，就是基礎很不紮實！很多知識都知道一點，但是不能舉一反三，一講就會，一做就錯；好不容易有道題的相關知識掌握的很好，能做，但是又計算馬虎，或者謄寫答案的時候寫錯。

後期複習要注意以下幾點：

一、高中數學知識多，所以不能想著什麼都要去學，否則什麼都沒把握住。找出每套試卷中最不該丟的20至30分，把這些題目認認真真做到熟練掌握為止。不懂及時提問！

二、酌情放棄解析幾何、導數解答題的第二問，但是第一問要儘量掌握！其它的四道解答題要儘量得滿分，要注意解答題書寫的規範性和美觀度！

三、積極調整學習狀態和考試的心態，平時練習要像考試一樣認真對待，考試的時候又當它是一次練習而已！

繼續加強基礎知識

高三數學80分，不能說沒有一點基礎，但是沒有及格的分數說明基礎並不算太好。在基礎知識方面，其實還有一定的空間；例如選擇題前8題幾乎算得上簡單題了，在每次考試中要保證不做錯，錯什麼型別的題目就表示相應知識點有漏洞，那就可以重點去複習過關此類題型；填空題前兩道、大題前三道題型幾乎不會有大的變化，相對來講也是比較基礎的題型，保證這些題不丟分，錯什麼就去加強什麼。基礎題全拿到手，那100分是跑不掉的。

何謂中等題？就是大多數同學會做的題目，但並不是每個同學都能拿到滿分的題型。這類題型，對同學們的要求更高，但同學們再努力努力，是可以夠得著的。這就需要同學們用心去鑽研這類題型了，一般此類題型不能說沒有難度，例如選擇題中的圓錐曲線離心率問題很多同學得不到分，大題中的機率統計、立體幾何問題，無數同學只能得到一半分。如果能在中等題型上多得一些分，那分數就可以快速提升上去。所以重視中等題型。

數學考試，考驗的不只是同學們學習和掌握的知識，更考驗考試能力和技巧。無數同學平時學習挺好的，但是考試時成績並不理想，很多時候是考試能力和技巧的原因，但絕大多數同學並不重視。首先就是試卷的瀏覽，試卷發下來一定要對整張試卷有一個評估，有哪些題型是熟悉的，有哪些題型是一定要拿分的；再者，就是時間控制，例如選擇題所花時間過長導致越做越慌，試卷都完不成；再如做得太快正確率太低，都將導致考試不理想。平時在做試卷時一定要有意識地去訓練自己，把握好時間，提升做題效率，這樣才能在考試時真正做到不慌不亂，正常發揮！

身為18級畢業生，現在就讀於師範類的數學與應用數學專業，對於高中生的數學，以全國卷為例，如下是一項我自己計算的資料：選擇11、12不會，前十題馬虎掉一題；填空15、16不會；第一道大題，三角函式或數列，全部拿到；第二大題空間幾何一半的分吧；第三大題統計題一半；四五大題解析幾何和導數較難，4分吧；最後選做得6分，共得93分。這些分數是很基礎的分數，當你到不了這個及格線時，而且在其下方停滯不前時，就要反思自己的基本功了。

面對高考，是一次有目的性的學習。你要知道一張高考數學試卷知識點和分值的分佈，如果你對數學沒有足夠的興趣，只是為了來面對高考，以下是我的建議。

基本功即你對知識點的掌握，能夠運用知識點解決部分問題。那些簡單的知識點，特別是前5題，一定要小心小心再小心，那5題的分是萬萬不能丟掉的。還有填空的1、2兩題，以及後面的解答題，高考是按點給分，只要你能答出相應的知識點，就會有相應的分數。所以，牢固掌握知識點，並不斷去鍛鍊如何來運用它解題，能幫助你不失後悔分。

有的老師和學生認為高考是刷出來的，畢竟“見多識廣”嘛，但刷是要高質量的去刷，有針對性的去刷。比如刷那些自己薄弱的知識點，你覺得自己排列組合老搞不明白，那就去專門找一些相關的題目去練手，好題要記下來，當複習時去回顧回顧，時間一久，自然會有成效。

自己要有一個錯題本，我自己在高三上學期就記滿了一本子的好題和錯題，複習時都會拿出來好好看看，每次翻閱都會有所收穫。所以，你應該準備一個本子來記錄錯題，收集好題，相同型別的題目錯了好幾次，就要反思是不是自己對這方面的知識點的認識有誤區？吃一塹，長一智，在哪裡跌倒就在哪裡爬起來，不能讓自已一直錯下去。

當你遇到自己無法解決的問題時，要及時向老師或者同學們請求幫助，高考可不是面子不面子的，有不會的就大膽的去問。我以後也可能是會成為一名數學老師，我當然喜歡我的學生來問我問題，老師喜歡多問的學生，所以不用害羞，大膽的去問。

以上是一些學習方法，面對高考，還有一系列的應試技巧。

做數學試卷時，先大致瀏覽一下試卷的整體，題目的分佈是不是和自己所認為的有所差異（就我的例子，18年全國一卷的機率題和解析幾何題換了位置），調整好自己的心態，平靜答題。

選擇和填空題不要超過1個小時，11、12、16可以先放一放，先做後面大題。17題送分題，要把握住它，一分都不能放過。再後來的大題都只先做第一問，第二問有能力且不費時的話，儘快去解決它們。當這些都完成時，基本分看樣子是拿到過了，可還是有許多學生雖然答了這些，但分數並沒要達到，這就是你所答的正確與否。你一定要保證自己會的一定答對！自己實在不會的也不用太過在意，當你把自己掌握到的都在高考數學試卷上展現出來時，你其實就很成功了。

把課本上的基礎要點掌握住，高考至少考到100+。

你好，我是一名清華在讀博士，2013年進入清華大學，2017年保送直博。我從大學起就開始幫助高中生學習，發現很多學生的數學基礎都不是很好，導致他們在做題時總是卡殼。

我寫了一本書《中等生高考衝刺逆襲筆記》，書中不僅結合歷年高考總結了各科目的知識要點，也分享了20位清北學霸各科目滿分學習經驗和技巧，對考生提升成績很有幫助。

對於想要提升數學成績的同學來說，第一步就是要把課本上基礎定理、概念摸熟，吃透，只有這樣做題時才能夠有據可依，有法可想。

第二步就是做題。學習的目的就是應用。你只有把學會的知識內容應用到各個考題上，你才能拿到分數。當然知識概念到應用做題時並不是一下子就能完成的。必須透過不斷做題，加深對各個知識點的概念，同時透過知識概念的加深，應用到不同型別的題目上。

第三步就是總結。題目雖然萬萬道，但是知識點就那麼多。學生要學會對各個題型的總結，減少記憶負擔，從而提升做題的速度和準確率。要知道高考是有時限的。

第四步有針對性的複習。

利用錯題，找到自己知識點掌握不牢固的地方。然後針對薄弱部分進行模組化突擊，快速提分。

基礎基礎基礎，數學成績提升的關鍵就是要把基礎打牢，然後學會融會貫通，舉一反三！

你好，我是一名北大博士，一直以來都在從事高中生教育工作。透過對學生接觸發現許多同學數學基礎都比較薄弱，做題出錯的原因一半都是因為概念定理記憶不牢導致的。

要知道高考數學中80%都是基礎題，如果連基礎都沒有打牢，就算做太多的題目效果也微乎其微。

所以同學們在數學學習中，第一階段就是要把課本中的基本概念、例題、習題這三部分弄懂。

具體方法：結合例題把基本概念理解透徹，然後再鞏固記憶，最後拋開課本，用習題檢測自己的掌握情況，檢測透過，開始下一階段的訓練；檢測效果較差，重新迴圈學習鞏固。

第二階段，就是題海戰術。透過大量刷題，接觸不同的數學題型，擴充套件自己的解題思路。然後把重點題、錯題及時歸類整理，分析並總結出他們的考察點，相似處；最後進行模組化訓練，把思路不通、掌握不牢的題型集中性攻克，並學會融會貫通，舉一反三。

第三階段，保持心態。大多數同學在經過以上兩個階段的訓練，成績都會有所提升，難免會出現驕傲自滿的現象，這個時候一定要穩住，不到高考那一刻，絕對不能放鬆，除非你能保證自己的數學成績考到130以上！