《中國蒙學經典大全集》以《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《幼學瓊林》等為代表的舊時啟蒙讀物，堪稱中國傳統文化中影響最大的部分，在歷史上曾對普及文化知識、加強道德教育發揮過積極的作用。這些蒙學經典大都出經入史，集百家之精華，並參以人們從長期生產生活實踐中總結出的人生哲學、處世方略等，易學易懂，琅琅上口。重讀古代蒙學經典，對於提高當代未成年人的國學素養，促進其道德修養及良好習慣的養成，仍大有裨益。

《中國蒙學經典大全集》包括《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規》、《名物蒙求》、《治家格言》、《家誡要言》、《重訂增廣賢文》、《心相編》、《小兒語》、《續小兒語》、《女兒經》、《女小兒語》、《弟子職》、《千家詩》、《神童詩》、《續神童詩》、《幼學瓊林》、《笠翁對韻》、《龍文鞭影》等二十種，彙集了中國古代有關文史哲經、典章制度、天文地理、名物典故、風俗人情、禮儀道德。優秀詩歌、勤勉故事等多方面的豐富內容。不僅適於少兒學習，也適於一般意義上的閱讀、鑑賞。

書中從蒙學經典的文化背景、思想內容、作者等方面作了題解，然後對原文中的生僻字、繁難詞句、典故出處等進行註釋或全文翻譯，方便讀者閱讀。另外，活潑的版式設計和適量精美插圖也為《中國蒙學經典大全集(珍藏本·超值白金版)》平添了幾許生動古樸的亮色。

中國古代蒙學經典通常總結為三百千千，就是《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《千家詩》。《三字經》是三言律詩，內容是勸學和列明一個人一生要讀什麼書的目錄和讀書先後順序。《百家姓》是四言律詩，是告訴人天下有多少姓氏，姓氏是如何寫的，目的是人們在錄寫他人姓名時不要寫錯了人家的姓氏。《千字文》是四言律詩，是識字和廣識世間事理的書，全文1000個字不重複。《千家詩》是收錄的從古以來很多寫得很好的詩詞，是訓煉人語言文字能力的書。

當然在漫長的中國歷史時期，蒙學經典各個時期是不同的，還有很多，如《小學》、《龍文鞭影》、《笠翁對韻》、《訓蒙駢句》、《聲律啟蒙》等等。

中國古代的啟蒙經典主要以識字，知禮，懂事，勸學，韻律為主，為接下來讀《四書》、《五經》、《十三史》作準備，它對現在我們傳承優秀的中國傳統文化和教學仍具有很好的參考價值和借鑑意義。

現階段國家大力提倡學國學蒙學，在社會上形成了一股國學熱潮。一般家庭教育可能教的是如下這些經典書籍：《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規》、《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》、《老子》、《莊子》《黃帝內經》、《周易》、《春秋》、《唐詩》、《宋詞》、《元曲》

其實我個人認為蒙學文化是教會孩子讀書寫字的能力，培養孩子良好的日常生活習慣。使他在生活中瞭解日常生活常識，懂得道德倫理，樹立正確的人生觀價值觀，我個人推薦：

《二十五史名句賞析》

《古代詩詞名句賞析》

《四書五經名句賞析》

《古代散文名句賞析》

《諸子散文名句賞析》

《元曲三百首》

《宋詞三百首》

《唐詩三百首》

《格言聯璧》

《顏氏家訓》

《大學·中庸》

《道德經》

《論語》

《詩經》

《菜根譚》

《幼學瓊林》

《聲律啟蒙·弟子規》

《千家詩》

《千字文·增廣賢文》

《三字經·百家姓》

大致上基本如此，這些書細細品味，估計花個幾年也能看完，但是要想真正領會其中的真諦，估計一輩子也不見得能做到，總之儘管國學博大精深，但作為華人，無論是否能讀懂，都應當看一看，瞭解一下，在潛移默化中多少可以有所領悟。

中國古代的蒙學讀本流傳久遠。常以"三百千作為為幼學啟蒙讀物。《三字經》是一部小歷史叢書，古人譽為小綱鑑，是人類文明史的縮影。明淸人稱作者為宋王應麟編寫，但後邊又提明清之事，因此學界普通認為，宋己成雛形到元成書，明清增補而成。《百家姓》多為宋代吳越錢氏所著，故趙姓為首，錢姓居二。獨《千字文》作者無爭議，為南朝梁散騎待郎，給事中周興嗣編撰。此書編寫中還有一段故事:"梁武帝教諸王書，令殷鐵石從大王書中挑一千個不重的字製成卡片，雜亂無序，詔周興嗣，曰:君有才，為我韻之。週一夕編綴呈上，鬢髮皆向。

古代蒙學教材，除"三百千外，還有《幼學瓊林》丶《弟子規》`《小兒語》丶《女兒經》《五言雜字》等。巜幼學瓊林》是一本初學必讀的書，該書囊括了當時的自然知識，歷史傳說，生活常識，並且從經史子集中精選不少名言警句，它是三百千之上的提升本。總之經典幼學啟蒙讀物裡的精華內容還是很有借鑑價值的，由衷希冀今人多讀一些蒙學經典，它將有裨於我們的多彩人生。

蒙學經典有很多，但要懂得鑑別。

先說幾本我覺得很好的：《三字經》、《聲律啟蒙》、《增廣賢文》。《三字經》中有很多文化常識、歷史常識，還有古人勤學的故事，向人們指明讀書的道路和好處。《聲律啟蒙》朗朗上口，其中有許多歷史、地理、人文知識，可以擴大孩子的識字量和知識面。《增廣賢文》站在人性本惡的基礎上教會人們如何對待社會，讓我們懂得辨別人、事，保護好自己的同時又有正能量，可謂：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻要用她尋找光明。

再說一本頗有爭議的：《弟子規》。很多人說這本書是封建糟粕，那是因為沒認真讀過。筆者認為這裡面有具體的禮儀規矩的要求而不是講大道理，非常適合孩子。至於裡面有一段“喪三年……”不適合現在社會，不讀就是了。

最後說一本真正的糟粕：《神童詩》。這裡面的詩開篇就是“萬般皆下品，惟有讀書高”之類的話，實在不符合現在的價值觀。

當然，蒙學經典還有很多，如《唐詩三百首》當然是華人必讀的。建議如果是給孩子讀的話，自己先通讀一下。

強烈推薦《澄衷蒙學堂字課圖說》，被譽為“百年語文第一書”，是胡適、茅盾、竺可楨、葉聖陶、豐子愷等國學大師的啟蒙讀本。澄衷蒙學堂為1900年著名民族資本家葉澄衷先生創辦，第一任校長劉樹屏先生有感於時代的變遷，認為當時學校一貫所採用的傳統的《三字經》《千字文》《百家姓》等識字教材已經不能適應時代的發展的變革，不利於新式學堂的教學，於是結合兒童心理，編輯了全新的兒童識字教材——《澄衷蒙學堂字課圖說》。

據學者考證，編撰此書的皆是名家，有章梫、蔡元培、劉樹屏、沈頤、嚴保誠、夏清貽、姚明輝，唐駝等，這是新舊交替之際啟蒙教材改革的一次破冰之旅，是先賢們經驗、學養、眼界、功力的一次大融合，澤被後世，福佑學子。

一般家庭教育可能教的是如下這些經典書籍：《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規》、《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》、《老子》、《莊子》《黃帝內經》、《周易》、《春秋》、《唐詩》、《宋詞》、《元曲》

其實我個人認為蒙學文化是教會孩子讀書寫字的能力，培養孩子良好的日常生活習慣。使他在生活中瞭解日常生活常識，懂得道德倫理，樹立正確的人生觀價值觀，我個人推薦：

《二十五史名句賞析》

《古代詩詞名句賞析》

《四書五經名句賞析》

《古代散文名句賞析》

《諸子散文名句賞析》

《元曲三百首》

《宋詞三百首》

《唐詩三百首》

《格言聯璧》

《顏氏家訓》

《大學·中庸》

《道德經》

《論語》

《詩經》

《幼學瓊林》

《聲律啟蒙·弟子規》

《千家詩》

……

以上書藉可結合自情況適當讀閱，幾千年文化沉澱的文化瑰寶有我們值得大量吸收的養份。

蒙學，相當於中國古代的兒童教育階段。也稱為開蒙、啟蒙、發矇、訓蒙，也就是啟蒙之學。“蒙”的含義來自《周易·蒙卦》，《彖辭》曰：“物生必蒙，故受之以蒙。”“匪我求童蒙，童蒙求我，志應也。”古人將兒童稱為“童蒙”，“蒙學”就是啟發童蒙的教育學科。中國曆代都十分重視童蒙教育，蒙學教材也分為很多種。在兩漢時期蒙學教材就已經開始興盛，唐宋、明清時期也各有特色，流傳到如今主要分為以下幾類：

1、識字教育類：

編寫目的主要是幫助童蒙識字，在書寫練習中明確漢字結構變化，有的教材兼有文化啟蒙，流傳至今的有先秦李斯《倉頡篇》，史尤、崔浩、盧豆氏三家《急就章》、南朝周興嗣《千字文》、北宋初年《百家姓》等，其中《百家姓》因較為通俗易懂如今練字常用，《千字文》因其字型多樣和文化結構完整也被歷代書法家和蒙學教育所沿用。如今孩童識字寫字教育如有參考，可從《百家姓》練起，《千字文》進階。當然，清末民初《澄衷蒙學堂字課圖說》也很有意思，只是篇幅較長，需要注意。

2、通識文化教育類：

這類教材通常包含廣泛，旨在讓孩童在誦讀學習中瞭解歷史文化、典故名物，此類代表有宋代方逢辰《名物蒙求》、宋末元初王應麟《三字經》、明朝程登吉《幼學瓊林》、明朝蕭良有《龍文鞭影》等，這類書往往典故詳實，因故事豐富而受到孩子們的喜歡。其中《三字經》（三言韻文）《名物蒙求》（四言韻文）是初級讀物，比較簡單適合初學，《幼學瓊林》和《龍文鞭影》分別是文化常識典故和歷史典故的精粹集合，適合進階學習。特別注意的是，這類書最好讀解釋原文典故而少個人發散的譯本，推薦中華書局、嶽麓書社和貴州人民出版社全譯本。

3、勸世德育類：

這類教材主要是教育和勸導學生立德明理、待人接物，明瞭處世哲學等，代表有先秦管仲《弟子職》、南北朝顏之推《顏氏家訓》、明末清初朱柏廬《朱子家訓》、清代李毓秀《弟子規》、《增廣賢文》（作者不詳）等等，這類書兼有“學生道德守則”和“思想品德勸導”的功用，帶有中國文化傳統的“勸世”“說理”傾向，像老前輩講道理、講經驗一樣地總結一代代人在為人處世上發現的規律守則，以供後代參考，因時代所限，其中不乏迂腐教條之語，但也有很多非常精闢的人生道理，可以批判性地接受。其中最為初級的是《弟子規》，因為三言韻語非常好理解在如今也流傳最廣，講述道理淺顯易懂，言語淺白而蘊含溫情，適合年齡和識字層次教小的孩童。進階版是《增廣賢文》《顏氏家訓》《朱子家訓》《弟子職》（按文言文難易順序排序）。

4、詩韻美育類：

由於科舉考試多考詩文，對語詩文一直是中國古代讀書人的必備書寫技能，因此專門有一部分教材教授孩童對聯對語、詩詞韻律之美啟蒙，其中對句訓練的教材代表是明末清初李漁《笠翁對韻》、清朝車萬育《聲律啟蒙》，教授孩童在誦讀對聯對句的同時瞭解詩韻詩律，其中《聲律啟蒙》用字較為簡單；詩歌韻語的作品選代表是宋代謝枋得《千家詩》、宋代汪洙《神童詩》、清代孫洙《唐詩三百首》，主要讓孩童瞭解在明確詩律之後，什麼樣的詩歌是優秀的。

近年來，傳統文華熱潮再次實襲，讓國學經典越來越普及，讓中華傳統文化得以傳承弘揚。

今天越來越多的成年人和孩子都開始誦讀起國學經典，

古代蒙學經典，蘊含著中華文化精粹。中國古代蒙學經典著作主要包括：《三字經》，《百家姓》，《弟子規》，《千字文》，《名物蒙求》，《冶家格言》，《家誡要言》，《心相編》，《小兒語》《談小兒語》，《女兒經》，《千家詩》，《神童詩》，《續神童詩》，《幼學瓊林》《五翁對韻》，《龍文編影》等二十種蒙文著作，這些都是古代對人進行道德教育的經典著作。它幫助人們樹立基本的道德觀念和人生價值觀。同時對增廣人們的知識和見識方面具有一定的幫助。

其實挺多的，比如《道德經》，《孫子兵法》，《論語》，《三字經》，《黃帝內經》，《本草綱目》，《唐詩三百首》，《四大名著》等等，俗話說中華民族五千年曆史博大精深。