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  • 1 # 偷笑的貓1

    自控力?說句不客氣的話,又有多少成年人可以做到真正的自控?家長們上班了留孩子在家獨對手機。這就是在赤裸裸的毀孩子。

  • 2 # 可心包子

    我是家長,孩子還小,5歲,確實很焦慮,關在家裡孩子哪裡受得了,她喜歡寬闊的公園和快樂的遊戲場,而且我和愛人也都有工作,無法時時陪她玩,我也是老師,雖說線上教學,其實很多工作也很繁忙,比如改作業,上報學生體溫,線上教學小結等等,很明顯有學生在家無法自律,學習情況不太好,當然,也有家長無所謂ㅍ_ㅍ,不管不問

  • 3 # Kiki呃

    我們家孩子一年級,相對其他家長來說我還不算焦慮,但是開學我很擔心,這三天小學全部復課,可是確診仍有增加,對於校園裡的孩子接觸過哪些人去過哪些地方並不瞭解,雖然學校會填報一些行動軌跡,但是畢竟這個東西是各人主觀,我能保證自己的孩子不出門,整個假期居家,但是我不敢說相信所有家長為了孩子復課會隱瞞一些問題!

  • 4 # 楊梅137914984

    孩子大二,作為家長我不焦慮。但是孩子比我焦慮,因為他的專業在家裝置(本本配置,網速等硬體)受限,再有就是學習環境肯定沒學校好。雖然說大學生靠自學,但是在學校和同學一起討論什麼的學習氛圍會更好,還有網課肯定不如教室上效果好。再有孩子打算今年考完英語6級。總之他很渴望儘快返校,這幾天很煩躁。好在,下個月就可以去了。

  • 5 # XU7980

    作為一個一年級同學的家長我們一點也不焦慮,因為我們新疆3月23號中小學就開學了,政府每天發一個口罩,中午在學校吃飯,以前還要家長輪流給低年級打飯,現在也不用了,今天4月8日各所大學也開始分批開學了,就剩幼兒園了。

  • 6 # Caroline傾城配音君

    不焦慮,習慣了

    自己孩子,還能掐死咋滴

    自己生的自己寵著唄

    天天上上網課,玩玩遊戲

    哥倆在家打個架

    挺好的。

    這時候二胎家庭的優勢就體現出來了

    他倆就可以玩兒的很好

    我該幹嘛幹嘛

    從天冷打到天熱了

  • 7 # 種花家不語顏

    作為一線教師,說一下自己的拙見。我們學校,沒有安排網課的教師已經上班三個周了。我是教政治的,沒有安排網課,三週前就正常上班了。上班期間,打掃衛生,改造隔離室,備用班級等等,為開學做準備。期間也舉行疫情演練等。開學後,各個年級,需要分時段,分批次入校。學校在校門口設定兩個體溫檢測。事實上,這些日子的每天都檢測,發現,統一配發的體溫槍未經系統培訓的我們操作,準確率不太高。我的體溫一直在33度到36.6度徘徊(自己體會一下準確率)。下課,每層樓,每個班級的下課時間都不一樣。上廁所需要間隔一米五。入校,放學也是間隔。但是,在班級,學生之間沒法拉開距離,教室就那麼大。但是,每個學生會老老實實,聽從教師的指揮,時時刻刻,保持距離,不打不鬧麼?放學後,學生擠公交,等更加增大了感染風險。但在這些環節裡萬一發生一例感染,那麼後果可想而知。現在國際疫情還在爬坡期,拐點遙遙無期。境外輸入風險,還是很大。萬一,學生上下學期間不小心接觸到一例感染者,那麼後果將會是如何的嚴重,影響到多少個家庭?

    那麼到底生命健康重要,還是在校上課重要?

    網課雖然學習效率的確沒那麼高,但是有勝於無。

  • 8 # Emma英語

    焦慮,非常焦慮。孩子還小,自控能力基本為零。不找人盯著,上課分分鐘就開小差,嚴格對待的話,整個假期基本都得玩完了,正式開學後,孩子的成績一落千丈是鐵定的了。一些初中或者高中的學生,會好很多,他們的自律性會比小學生好的多,他們的思想也更成熟一些,已經慢慢懂得自己要什麼,不努力讀書,對自己的影響會是什麼?這一型別的孩子還是比較好帶的,家長基本可以不用在家裡盯著,他們自己就可以搞定,下完班回家,看一下她們的作業,差不多就可以了。

    最難搞定的就是小學生,一上午的課程,他們能找出幾十種理由開小差,上廁所啊,肚子餓了啊等等。老師的上課內容,基本沒有聽到,課後做作業的時候,啥也不會,問為什麼不會,說老師沒教,跟老師求證,老師把課件都發過來了,不是老師沒教,而是這傢伙硬是一點都沒聽,氣的你是沒法沒得的。真心希望疫情早點結束,孩子可以早點去學校上課,家長也可以安心上班。

  • 9 # 烏娜

    我家倆孩子天天拿手機上課,每天都得拿著棍子站倆屋中間看著,一會兒不見就開始走思,關鍵也沒有學習的氛圍。軟體教學真的不太行,看著挺忙活可收效甚微!還有群裡各種打卡,天天愁的不行。有說下個月開學的,學校讓家長自己準備口罩,口罩質量先不說,孩子們怎麼可能一直帶口罩,換著帶口罩衛不是沒可能。不開學焦慮開學也焦慮!只希望疫情趕快過去!

  • 10 # 較勁兒

    個人覺得還好。

    孩子性格稍內向靦腆一些,不大喜歡跟不熟的人交流,又相對自律,自學能力略強。對他來說在家上網課好像更方便。學校線上測試進行了兩次,成績跟寒假前期末考差不多,沒有明顯波動,所以說覺得還行。

    但是樓下的同年級孩子家長就很焦慮,不止是網課的原因,關鍵最近小區改造工程進行中,各種嘈雜,但又沒有辦法。孩子受影響比較大,注意力沒法集中,所以焦慮異常。

    我分析更多家庭的焦慮應該與無法自控有關,誘惑太多,孩子極易跑神兒。單純依靠孩子自律太難了,所以建議徹底打碎外源性干擾,網上曾流傳的一段話很有道理,分享給大家:

    做起來有些困難,但值得試試。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 我是個輔導班老師,初中英語,我一直想因材施教。但不知道該怎麼對症下藥,怎麼辦?