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  • 1 # 楊鍋有影兒

    我也想知道這方面的答案,現在很多這種情況出現,嗯,還有些孩子厭學,離開校園。不管你怎麼跟他講道理,然後講事實他都不聽。

    真的,如果遇到這樣一個孩子你真的很頭疼。

  • 2 # 在天的那邊山的那邊

    現在是叛逆期,越勸越遠,哄著他報個成人的中專套大專,時間在消逝,等他被時間磨礪了稜角自然會回頭,到時候學歷也有了(雖然和全日制差距很大,但總歸比初中畢業要強)慢慢找個安穩的工作。

  • 3 # 繪本館館長Shally

    男孩子在初中階段會有叛逆期是很正常的。可能家庭教育,親子關係沒有處理的很好,導致叛逆反應更加明顯,甚至離家出走。

    作為哥哥,我相信你還是能走近他的內心的,多和他溝通,理解他,讓他的情緒和感情有一個發洩口 給予他溫暖以身作則,成為弟弟的榜樣,幫助他樹立正確的人生觀、價值觀。

    如果弟弟有很多負面情緒需要發洩,除了溝通交流,也可以和他一起多運動,踢足球、打羽毛球打籃球,都可以幫助他排解心中壓力。

    和學校聯絡,讓老師和他談心,畢竟老師有教學經驗,可以幫助他改變自身不足。

  • 4 # 大道之行hj

    根據你描述的情況,我做了以下情況分析看看你弟弟具體是哪一種情況。

    如果是厭學情緒嚴重,而家裡的期望值過高,想要離家出走的情況,那麼家長就應該做出一定的讓步。可以給弟弟選擇職業技術學校 ,選擇他所喜歡的專業,緩解因學習壓力帶來的家庭矛盾。

    如果僅是叛逆期的一時衝動,可以聯絡熟人給其安排一個相對安全的打工場所,讓他體會到打工賺錢的艱辛,相信他熬一段時間就會主動要求回來,也能根治叛逆。

    還有些特殊情況,解決的方法只有“解鈴還須繫鈴人”,和他心貼心的交流,知道他是怎麼想的,打消他的疑慮,解開他的困惑,端正他的思想,最終才能讓它走上正道。

  • 5 # 夜食開封

    初中畢業,九年義務教育已經完成了。這個階段的男孩子正處於青春期叛逆期,思想雖然不是很成熟,但是都有一股初生牛犢不怕虎的闖勁。關於你弟弟不願意回家的問題,其實並不是他一個人的問題,一定是出現了難以溝通家庭矛盾,並且日積月累,到了初中畢業才爆發出來。一般出現這種家庭問題,基本上是沒有什麼完美的解決方法的,只能緩解緩解矛盾,避免產生更大的矛盾。所以只能給你建議:

    你弟弟得繼續上學,反正他不願意回家,初中已經畢業了,讀高中或者中專都是寄宿制的,每個月就回家一次而已!好言相勸,送他去繼續讀書或者學技能是最好的選擇。

  • 6 # 趣口才

    首先,要確定三點。第一,他是否安全。第二,他是否真的對學習失去興趣能。第三,他當前做的事情是否違法?確定好這三點之後,建議您和弟弟就他的未來發展方向,深度談一次話。

    在談話中,還要記住三點:

    第一,明確告知他現在的選擇,會造成怎樣的後果。有多少成功的機率。(告知你的生活經驗,給出建議)

    第二,告訴他需要為自己的選擇買單,無論發生什麼,都得自己承擔結果。(增強他的責任感)

    第三,告訴他如果實在混不下去,家裡有人在等他。(告訴他,你是成年人,除了考慮自己更該考慮家人。同時,告訴他,家人永遠會保護你。)

    除此之外,注意談話的環境要安靜。談話要嚴肅,鄭重其事,讓他知道事情的嚴重性。最後,不要逼他做選擇,給足夠的思考時間。讓他學會理性,成熟的做事。

  • 7 # 我在非洲教中文

    其實題主說提到的這種情況真的非常多。有句話叫做“你永遠也叫不醒一個裝睡的人”,所以,要想從根本上解決這個問題還是在你弟弟身上。

    1.切斷他的經濟(可能比較狠)。但是我覺得只有切斷了他的經濟,讓他真正去感受一下這個社會的殘酷,掙錢的不容易,他才會知道父母的不易,以及才會真正的去思考自己的人生。

    2.真正的關心他。不要將切斷他的經濟理解成對他不管不問。青春期的孩子是需要父母家人多陪伴、關心以及肯定的。讓他感受到家永遠是他的港灣,我覺得“愛”是一個神奇的東西。當他需要家人的溫暖時,感受到家人的愛時,他自己便會回家了。

    3.把他當成一名成年人來看待。青春期的孩子有一個共同點就是覺得自己已經是個大人了,不喜歡別人拿他們當作孩子。家裡有什麼事情就第一時間告訴他,詢問他的意見,問他該如何解決,讓他覺得家人很重視他,他對這個家庭很重要。其實,這對培養男孩子的責任感和擔當也是有好處的。

    4.拒絕毒雞湯。很多青春期輟學的孩子都認為自己也可以成為像比爾蓋茨那樣的人物,哪怕輟學自己也可以成就一番大事業。可是他們卻忽略了人家成功背後的因素。找個合適的人,合適的時機將這些極少數叛逆、輟學而又非常成功的人背後的故事告訴他。別整天被毒雞湯洗腦。

    青春期需要孩子和家長一起努力,家長、孩子、方法缺一不可。加油!

  • 8 # 千秋與鞦韆

    勸導?離家出走只是一個結果,弟弟很叛逆只是個表象,不要被問題的本身所迷惑,勸導本質上來講根本毫無作用。

    用逆向思維去思考問題,找到問題背後的根本原因,否則永遠都會被問題的表象所迷惑,就會出現越想化解,越化解不了。

    首先從結果開始往上推,三到五步,問題背後的根源直接顯現。

    離家出走只是個結果

    問:為什麼會離家出走?

    因為待著家裡不舒適,否則誰願意離家出走?人本能的去逃離不舒適區域。但也有一種可能,就是戀愛之後的離家出走,不過我感覺到你弟弟不是這種型別。

    再問:為什麼在家感覺到不舒適?

    既然是弟弟,在家裡受寵會不會多一些?又是男孩子,父母會不會有望子成龍的期待?

    父母想望子成龍,就不會不自覺的把孩子與別人家的比較。

    此時就會出現兩種情況:

    一、孩子各方面都很好,是別人家的優秀孩子,但如果孩子是被父母逼迫學習而成績優秀的,他身上的壓力是很大,即會有一種無形的束縛一直在他身上。他一邊要維持別人家孩子的形象,另一邊父母給予各種期望。他累了,想逃離這種死迴圈,此時優秀的孩子便會離家……

    二、孩子與他人比較是完敗的,父母總是拿這個事情來鞭策他,希望他能趕上別人家的孩子,如果看見生活上的一些壞習慣,父母上前糾正,從孩子的角度看,就是父母對他的不滿意。如此,在家裡孩子感受不到一絲的溫暖,避風港灣逐漸在孩子的心裡坍塌,孩子只能選擇離家。

    其實本質就兩條,哪裡有壓迫,哪裡就有反抗。

    再問:為什麼父母總覺得自己為孩子好,就可以對孩子的人生指指點點?

    愚昧無知,不知道如何尊重孩子,太寵愛也不行,太嚴格也不行,不知道該怎麼辦,最後只與孩子產生對抗,因為孩子不想父母的思想束縛著他。

    根源不在孩子身上,你怎麼勸導?成功了,治標不治本,以後說不定還會發生,失敗了,意料之中的事。

    當然,具體情況我也不是很清楚,分析的不對,希望你可以提出來,我修正再來回答。

  • 9 # 魚lh

    就是不喜歡學習的,好吃懶做的,覺得自己很有能力的這種人不是勸的事,就是別讓他出事,讓他在外邊待著,什麼都不救濟他,要不就是找一群人演一齣戲,鎮住他

  • 10 # 彭華勇家庭教育

    首先,要有一顆同理心,以同齡人的心態與他聊天,可以問問他身邊有沒有談戀愛的,男女之間怎麼相處的,說到這些,她們其實很願意和你聊的,你也可以告訴妹妹一些自己生活中發生的事,這就彷彿兩個談小秘密的人,更容易建立信任。

    對於叛逆,他們知道這樣是不對的,但這是一種對不被理解的反抗,如果你循循善誘,好好跟他說,他們會有所觸動的。

    其次,多問問他的興趣以及對未來的想法。現在的孩子在象牙塔裡待的太久了,對未來沒有規劃。平時需要有人去和他聊一聊,問一問他對未來的生活是怎麼想的?想過什麼樣的蘋果,如何去掙錢?他可能給不了你具體的答案,但他一定會有所思考。

    最後,如果有機會,可以帶弟弟出來看看。

    他們在象牙塔裡呆的太久了,不瞭解真實的社會,所以,可以帶他出去旅旅遊,看看外面的世界,同時也將他從繁重的學業中解脫出來。

    說不定在旅途中,會讓他有新的思考。

    總之,對待叛逆期的孩子,一定不能硬碰硬,而要走進他們的內心,瞭解他們內心真實的想法,也要帶他們走出去,探索新的世界。

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