難道說現在大學校園就是象牙塔？難道不就是一個小社會？大學生難道每天就是課程滿滿？

恐怕現實的情況是大學生課餘時間一大把吧！hr這樣問實際上就是在評判你的職業規劃，工作主動性，以及自主意識。

反過來問問我們的大學生四年時間我們課餘時間一大把，又去做了些什麼呢？考證？考研？還是社團學生會？還是實習兼職呢？還是打遊戲？談戀愛？追劇呢？

恐怕有相當一部分同學課餘時間是在遊戲，追劇中度過的吧。大學時候不注重培養自己的工作能力，提高自己的綜合素質，就業當然就會被動。

會被問求職者的工作經驗一方面考慮到有些特殊的工作崗位需要有經驗的人員擔當；如果招聘有經驗的人員，會省去很多時間和成本；另一方面也考慮到如果沒有工作經驗也可以後期讓別人帶著完成工作。考察應聘者在學校的一個情況以及如果沒有經驗，後期在實習期應聘者是否具備很好的學習能力和適應能力。便於用人單位在試用期可以更好的評定應聘者的一個綜合能力和後期發展的能力。

大學生基本都會有些兼職什麼的，而如果你有這些經驗的話，可能對你以後更好的開展工作，適應工作氛圍都有幫助。因為這些會鍛鍊到人際交往啊，團隊合作什麼的。所以有經驗的話應該會更受青睞。

這樣的問語，是HR(hr)對你校園內外經歷的探討，摸排一下你個人還未展露頭角的社會面孔。從這些尚未試演給HR的內容，讓他分秒之鐘對你的肯定或這次的面試定論。也是試官的個別參照，對他行業已聘揣摩瞬間RK，來個非你莫屬的結案…

其實對於應屆生來說，絕大部分同學是沒有工作經驗的。這其中，有的同學在讀書期間做過一些實習工作，勉強算有點兒工作經驗；有些同學沒有實習，但是參加過一些社團活動，也勉強有的講；還有部分佛系的同學什麼都不做，這時候面對HR 就有些尷尬了。但是不論是那種情況，同學們都是缺乏與應聘崗位相關的工作經驗的。

HR 們作為老油條，顯然也知道這個情況，但是她們還是會問“你沒有與崗位相關的工作經驗，你如何能夠勝任這份工作？”其實HR 這麼問是有自己的道理的，一是不排除有些同學對自己的職業有非常清晰的目標和規劃，所以確實做過很多針對應聘崗位高度相關的實習，如果透過這個問題能把這類同學快速篩選出來，HR 肯定特別開心；另外就是即使沒有特別相關的經驗，HR 也想透過這個問題判斷一下同學們的應變能力。

今天，楠哥就給大家分享一下回答這個問題的思路，保證大家能夠給出一個得體、合理的答案，

任何一個職位都有幾個最重要的核心勝任能力，而這些關鍵能力往往就藏在崗位JD中。因此，需要你準確找到這幾個能力，然後在回答問題時，透過列舉具體事例來讓HR 相信你確實在這幾項能力上有優勢

除了個別專業性特別強的工作，大家應聘的絕大部分工作所需的底層能力是相通的，這就是說雖然你之前可能沒有做過與投遞職位直接相關的工作，但是你在之前的實習或者社團經歷中學到的技能都是可以很好地的遷移到即將面對的工作中的，所以，你要做的就是提煉出那些可以遷移的技能，並在回答時進行重點的描述

大家都知道應屆生沒經驗，而且校招看重的本來就不是經驗。對方需要的是一個學習能力強，並且願意學習的候選人，這比其他條件都重要。所以，在回答這個問題時，可以適時地說明自己對於崗位的渴望及重視程度，並表達自己對做好這份工作的決心和意願，如果還能現場說出自己為了做好這份工作而制定的學習計劃，說服力和可信度會大幅增加，HR 想不信都不行

所以，作為應屆生大可不必擔心在面試中HR 質疑你沒經驗，只要能夠按照楠哥的思路進行回答，HR 肯定會非常滿意。

職場是個大江湖，不是能力強就可以平步青雲、一帆風順。這裡面的門道有很多。

工作經驗分為兩種，一種是在學校裡面的工作(如社團，組織等等)。另一種就是你在學校生活中所做的兼職。

1.HR之所以問你是否有工作經驗是想從側面知道，在學校的時候你是否有過類似的工作經歷，已經具備了該項工作的基本技能，如果你已經具備了這樣的技能，在這場面試中無疑是可以加分的。

2.很多在大學就有計劃地去做一些跟自己未來職業生涯規劃相關工作的應聘者對於企業來說是可遇不可求的。一個知道自己想要什麼併為此付諸行動，在未來的職場中也一定可以有所作為。所以考官在問這個問題的時候，是想看看你是否有自己的想法。

哎，本來不應該問的，應屆生本來就不應該有工作經驗，如果要招有工作經驗的，就應該社招，很多公司招應屆生的初心本來是想找一些好的有潛力的苗子自己培養的，但是：

由於競爭激烈，要知道我們每年有七八百萬大學生畢業，這麼多人應屆生求職，使得企業有了非常充分的挑選餘地，於是招聘標準越來越高，招到高性價比的人才對企業來說也確實無可厚非，所以，本來對經驗沒有要求的也開始增加要求，久而久之，有實習經驗的應屆生在求職市場上就變的更有競爭力了，相應的，在同等條件下HR自然更傾向於選擇有經驗的應屆生，這樣培養成本更低，價效比更高，從企業的角度來說當然是更有利了，但是對應屆生來說，無疑增加了求職的難度，也迫使很多學生要花一定的時間和精力提前準備實習，否則在校招時就會吃虧啊。

就是這麼回事（無奈）

第一，應屆生求職應不應該有工作經驗？

大學生活豐富多彩，大概是整個求學經歷中最輕鬆愉悅的時光。但是美好的時光總是短暫，大學生活終究要畫一個句號。輕鬆愉悅之後便是緊張的求職就業，一般大學最後一學期便要著手準備甚至落實了。很多剛畢業的大學生在求職時，被問到工作經驗會一臉茫然。而且從常規上說，應屆生本來就沒有工作經驗，才叫應屆生。其實這個時候，面試官考察的是你是否有實習經歷，以及你實習經歷的含金量。

所有的專業理論知識都要透過實踐得以驗證，一段工作經歷可能會比若干張榮譽證書更有說服力。

小紅的專業屬師範類，她本人也致力於從事教師行業，在剛剛進入大學生活時小紅就比其他同學忙碌，除了日常的大學活動，小紅首先保證自己的專業成績優異，其次利用高考時積累的知識和學習經驗，在週六日時去做家教，輔導的學科基本不限，課時費也不會有過高的要求。

小紅做家教的目的，除了賺取一部分收入，更多的是瞭解現在學生的教材和學生在學的學習方式，畢竟在教育改革的要求下學校教育也會推陳出新。小紅在輔導的過程中熟悉了教材，接觸過學生考核的試題，基本上掌握了學科重點和易錯點。

在寒暑假，小紅開始選擇去普通的輔導機構做兼職輔導，在輔導機構可以接觸到不同層次的學生，在因材施教的過程中可以積累到教學方法和學生相處的方式。當小紅的輔導口碑漸佳時，她開始跳槽到口碑好、知名度高的輔導機構擔任學科講師，為自己“鍍一層金”。

在大學生活的最後一年，小紅已經有過多段實習經歷，包括一對一輔導，一對多小班教學、線上講題、以及大課授課等不同形式的教學經驗。，

分享至此，你認為小紅在面試教師崗位時，會不會比其他沒有經驗的應屆生略勝一籌呢？小紅不僅從簡歷上能看出工作經驗，而且這份工作經驗也給了她紮實的積累：她瞭解現在的教材，清楚當下的考試要求、理解學生的學習方式和心理狀態，甚至能夠把握重點，有自己的教學技巧。另外，小紅經過兼職鍛鍊，教學口頭表達更流暢更系統，緊張感相對較少。最重要的是入職後小紅從新型教師向專業型教師轉變比其他新入職者更有優勢。

因為大學專業眾多，就業前景不同，不能以小紅的事例以偏概全。但可以總結出：應屆生身份不是沒有工作經驗的理由。每個人的大學生活都有休息日和寒暑假，那麼在這樣的假期裡你會選擇做什麼呢？

大學校園是過渡到社會的一個平臺，除了專業知識的學習還有實踐能力的培養，有同學抱怨哪有那麼多的實習機會？我認為即便是去商場兼職推銷員，也能鍛鍊自己的魄力和口才。規劃好大學生活，做好職業規劃，方能讓自己在求職時脫穎而出。