1、此表列出了500棗900分，各分數與該分數以下考生佔考生總數比

例的對應關係。表中T欄表示常模量表分數十位以上分數值，橫向0、1……9

欄表明對應於該行(即十位以上分數所在的行)分數的個位數值。表內的數值

即對應的百分比。因此，凡500分以上的分數則可直接在表中查出該分數以

下的考生佔考生總數的比例。如：某一考生的語文成績為726分，那麼先在

表中T欄縱向查720，再向橫向查6，這兩數在表中交叉處的數0.98808998，

說明在該語文學科考生中，低於726分的考生佔考生總數的98.808998%。

2、凡不足500分的分數，先用1000減去該分數再查表，用1減去查表所得的

比例數，所得的差即為該分數以下的考生佔考生總數的比例。如：某一考生

數學成績為453分，那麼，1000-

453=547分，查表得比例數為0.68080002，然後1-0.68080002=0.31919998，

即該數學科考生中，低於453分的考生佔考生總數的31.919998%。