求幫助：班級中上等，補課科目多，先抓哪幾科對中考有幫助？

對初三的學生來說，距離中考還有5個月的時間，稱得上時間緊、任務重。

根據題主的描述可以看出，成績在班內中上等，可以告訴你一個好訊息：

考上高中的希望很大！為什麼？全國絕大多數地方的中考錄取率在50%左右，如果你能始終堅持中上游的學習成績，就很容易被高中學校錄取。

不過，如果你想到重點高中就讀的話，還需要加一把力。如果這個問題是孩子自己問的，說明這個孩子很懂事，知道利用假期學習；如果這個問題是孩子家長問的，也能理解，可憐天下父母心！

初三學生如何利用寒假提高成績呢？

寒假時間不足一個月，並且中間還有走親訪友、拜年的時間，說真的，這個假期比暑假要短得多。

如何利用這二十多天的時間有效提升成績呢？

我給出如下幾點建議：

第一，梳理自己的優勢學科和劣勢學科。

把語文、數學、外語、物理、化學、政治、歷史7門課排一個序。分成兩大類：優勢學科和劣勢學科。為什麼沒有提到地理和生物呢？絕大多數地市在初二的時候，這兩門課就已經完成學考的使命，初三不再開設。

第二，對優勢學科和劣勢學科分別採取針對性的補課策略。

在我看來，這個寒假對優勢學科沒有必要花費過多時間，只要完成老師佈置的寒假作業就可以了。

寒假的主要時間用來幹什麼？當然不是玩耍。用來提高劣勢學科的成績。

平時在校學習的時候，每節課還要學習新內容，那些不懂的內容也找不到時間來彌補，就這樣越拉越大，不會的知識越來越多，最終瘸腿科瘸腿越嚴重了。而寒假這段時間完全由自己支配，自己說了算。就要好好利用這個自己說了算的機會，對劣勢學科進行彌補。

怎麼提高劣勢學科的成績呢？

1、自己學

首先，你要認真通讀、研讀劣勢學科的課本，先把教材內容搞清楚，把例題弄明白。這是第一步。需要提醒的是，不要貪多，一頁一頁的來，一節一節的來。

其次，跟上適當的練習。在通讀教材的基礎上，把課本上的練習題、教輔資料上的練習題再做一遍，根據例題和教材內容去認真領會。

第三，認真做好學習筆記。在這遍的複習當中，一定要做好筆記，因為你可能有新的認知和體會，你可以記下來，加深理解和印象。

第四，要制定切實可行的複習計劃。因為你需要補的學科比較多，每天都要對時間進行合理分配，確保新學期開學的時候，自己能夠過一遍。

2、請家教

雖然現在全社會對教師的有償家教進行喊打，但是仍然有存在的市場。如果你們那裡有這種情況的話，可以私自聯絡老師給予補課。特別是劣勢學科。為了使補課效益最大化，自己事先要梳理所補科目的知識，把錢花在刀刃上，而不是面面俱到。

3、上網課

上網課，也是不錯的選擇，但是不一定有針對性，不是為你量身打造的，因為網課一個班級有很多學生。老師講的內容說不定是你已經會的，而你自己不會的內容，老師也不一定講到。

倒不如，自己在網上搜索一些影片或者文字解讀幫助自己重點去突破了，關鍵的一點是，透過搜尋引擎可以搜到很多免費的資源哦！

4、問同學

我們這邊也流行一種互幫互助的假期學習模式。幾個平時比較要好的孩子，成績當然有好有差，最好能夠互補的，比如張三的語文差，數學好；李四的語文好，數學差。這種互補得更好一些。幾個孩子在自家的地下室裡，自主複習。家長呢，可以輪流值日，做好後勤保障供應，比如燒壺水什麼的。

光陰如水，時光如箭。寒假以來，倏忽而過，好好珍惜中考前的這個長假吧！

加油，少年！

利用寒假提高初三學生的成績

對於初三學生而言，5月後就要面臨中考,如何充分利用假期，針對自己的薄弱環節,過一個充實有效的寒假,，下面給初三學生提出了幾點建議：

一是有計劃地梳理學科要點，形成知識體系與綱要結構。

成績落後生要靜下心來，加強概念、單詞和公式的記憶，將初二初三教材上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯絡，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規律加強對比、區分，配以適當的練習進行鞏固。再次，把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在中考後期複習用。

寒假中，要認真、客觀地對期末考試進行分析。看看哪些題失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學習態度不端正，或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學習中要多補習“瘸腿科目”，對薄弱環節進行加強分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎知識，避免中考時“瘸腿科目”拉分。

二要制定學習計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學科。

比如：每天學習時間最少保持在7-9個小時（上課時間包括在內）；既不要睡懶覺，也不要開夜車；制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數學定的是2個小時，但2小時過後任務還沒有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的複習科目。晚上學習的最後一個小時建議把安排設定為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。每天至少進行三科的複習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或後補作業。記住，完成作業不是目的，根據作業查漏補缺，或翻書再複習一下薄弱環節才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要鑽“牛角尖”或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學！

三是收集和整理做過的錯題，選擇中考真題及時訓練。

寒假期間，要有針對性地進行知識複習，儘量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷後，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。透過做真題可瞭解中考命題範圍、題目深淺以及相關題型。同時，還要把做錯的題記錄在錯題集裡，或用紅筆做上記號，便於下一次複習。比如，英語若是客觀題丟分，要認真研究該題失分的原因，數學或其它科目也可以用此方法進行復習，在複習的過程中，遇到無法解決的問題，可以彙總在一起，記在事先準備的小冊子上，開學後請教老師。透過有選擇性的做中考真題，可以體會和熟悉中考題型，同時對所學知識的“融會貫通”，使訓練更有效。

四是有選擇地進行“家教”或學科輔導。

在找出學習的薄弱環節後，要根據自己的實際水平和學習需求，選擇適合的“家教”或學科補習，但是不要過分依賴家教或輔導班。傳授科學的學習方法，改變學生不良的學習思維習慣為出發點，學生參加輔導後應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通。對成績好的學生，可以找些名校、名老師的輔導班講解一些難題、拔高題。對於成績相對比較差的學生，可以針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。

初三的孩子，因為面臨人生的第一次賽道分流，家長看在眼裡，急在心裡，可以理解。

有人說，假期不是用來休息的，而是用來彎道超車的，對又不盡然。初三的寒假時間短，知識的積累基本定型，可以補缺補差，但要有質的飛躍比較難。

補缺補差，把過去含糊的，一知半解的整理一下，集中力量攻克。可以把平時的試卷習題做錯的地方，認真揣摩，形成錯題集。重點放在數學英語物理化學學科上。語文學科可以利用假期重點關注古詩文，不會背的突擊背熟，另外，可以關注一下國內外時事熱點，現在的作文命題都是有明顯的時代特色的。思想政治和歷史學科可以多看看教材目錄，做到在腦海裡能夠把整本書串聯起來。

初三寒假假期短，又逢春節，大規模補課不可取，倒不如讓孩子靜下心來，總結過去，展望未來，為下學期的規劃列個詳細表，做到有的放矢，才會無往不勝。

對於學習成績處於中上等的孩子想提高成績還是很有可能的

第一、要先做好心理準備，下定決心，在中考之前的這幾個月裡。真真正正的用工，而不是隻停留在口頭上，要真正地去做。

第二、寫字要注意，不一定要多有體，但字跡一定要工整，卷面要乾淨。不要因為字跡、卷面的問題而丟分。尤其是語文、英語的作文，還有數理化的解答題，工整是很重要的。

第三，要先從自己比較擅長的科目去入手，把其中不太會的題弄弄清楚，確保這些科目成為你的提分項。

第四、再去研究那些不太擅長的科目。無論哪一科，在總複習之前要從整體入手研究一下，再結合本地區歷年來的中考題，研究一些都哪些知識點是中考當中重點要考的，這樣有目的的複習會事半功倍的。

第五、做中考模擬卷的時候，也要注意，其中中等偏下難度的至少能佔到百分之七八十，所以，只要腳踏實地的把一些中等偏下的題先保證不丟分，成績自然不會低。千萬不要盲目的去追求那幾道難題，既浪費時間、浪費精力，又消耗了自己的自信心。本來中考之前，無論是考生還是家長都難免焦慮，何必要再火上澆油呢？

個人感覺，補課不素就是問題，你都不知道哪裡是他薄弱環節，那一章節掌握不好應該補上，盲目去補課有用嗎？個人建議，假期靜下來，好好看看他的課本，找到薄弱環節，沒有掌握好的章節，記下來，開學認真跟著每一科的科任老師認真複習，補上不足點。