我家裡有兩個孩子，一個5歲半，一個一歲多一點，我的經驗是現在這個特殊時期，孩子每天在家裡面，作為家長來說還是要給孩子安排一個計劃時間表，類似課程表的一個東西，每天到什麼時間做什麼事情一目瞭然，孩子也會有一個相對比較規律的作息學習習慣，儘量跟孩子一起計劃一起制定目標，一起監督達成，這樣在孩子學習的時候，家長也可以去工作，忙一些自己的事情。但是在製作時間規劃的時候，一定要注意強度，注意孩子的休息和玩樂的時間，留出一定的親子活動的時間，這樣孩子的身心發展會更好。

幼兒園學生在家長的幫助下或者爺爺奶奶的幫助下，督促學習，監督他做好作業和寒假作業，完成正常的學業後可以引導他的愛好，可以看看動畫片，小人書，講講以前的故事，這樣大人也可以消磨時間，也可以做好防護，這樣也不耽誤學生的學習。

受疫情影響，全國各地的大中小學幼兒園和教育機構都延遲上學，因為校園是聚集地人也較多，為保障廣大師生的身體健康防控期間不開學。那麼對於很多家長來講也是難以兼顧，一邊要工作要養家餬口，一邊要在家看孩子，實屬兩難；如果工作能遠端就遠端工作，如果不能只能和單位領導說明情況，又或者夫妻輪流在家看孩子。你也可以做自媒體，寫文章，網路兼職等線上工作，在家工作也能看孩子，一舉兩得。

首先家長的工作是什麼樣的性質。如果是一線工作，必須外出，那麼假期裡需要有家庭其他成員陪伴孩子。可以父母二者留一個在家看孩子，如果父母都要外出，只有委託老人在家。

其次，因為特殊情況，寒假特別長，這就對父母有了更高的教育要求。既要安排好孩子的寒假生活，還要兼顧好自己的工作。我們不妨可以試試這幾點：

1、給孩子一個時間表，每天抽一定時間學習。學什麼內容，學習的方法，學習要完成的目標，家長需要花些時間出來細化。讓孩子認識到雖然這是在假期，但學習不能停滯，養成好的習慣。不然下學期開學習慣、知識都被丟到腦後了。

在孩子學習的時間，家長也可以以身作則，開始做能夠在家完成的工作。大家相互督促，相互堅持，各做各的事，形成一個好的學習氛圍。

2、如果孩子年齡小，自律能力差，學習時間較短。我們可以給她安排一些有趣的活動，比如玩個拼圖、樂高，畫畫填色之類的，讓他靜下心來做一些自己感興趣的事，這樣家長也可以利用這些碎片時間完成工作。

3、利用孩子睡覺時間。一般來說孩子都會有一兩個小時午睡的習慣，以及晚上孩子睡覺後，都是家長可以工作的時間。

寒假陪伴孩子就意味著家長很難有多少屬於自己的時間，但是如果我們能利用好每天的“碎片”時間，提高效率，也能夠完成好自己的事情哦。

孩子開學遙遙無期，需要即帶孩子還得工作，比較棘手。我認為有父母的託給父母，實在找不到人看，就需要請假在家照看孩子，非常時期非常對待。孩子的健康成長比上班更重要。疫情快到拐點，耐心堅持等待，春天一定會來。

一場突如其來的疫情，打破了我們很多的生活以及工作的規律。那麼現在最現實的問題就是父母需要工作或者在家陪著孩子。那麼工作與帶孩子兩不誤就會成為很多父母擔心的問題呢。

首先，現在幼兒園的開學時間至今教育局方面也沒有明確時間。所以現在可能需要我們做的事情就是要重新規劃我們的時間或者“洗牌”。

那麼在家庭裡，可以準備擬定好一個您的工作時間計劃或者任務目標。另外給予孩子的學習能力提升方面的。將一天的時間高質量規劃安排好

前提是，要和孩子一起完成這樣的任務喔。孩子現在雖然處在幼兒園的年齡階段。但現在的孩子內心心智還算是比較成熟些的。這時候您可能需要和孩子長達很久的溝通交流。孩子初步聽的時候可能聽不進去。但是孩子是很聰明的呢，當看到家長實在執意要進行這樣的操作的時候，孩子會自我內心調節情緒。

這時候，就是需要我們家長和孩子談判“條件”

直接了當告訴孩子自己現在還需要工作。但是可以不要擔心，大人還是依然可以陪你的。但是可能在時間上會有些變化，可能不會像之前那麼長時間陪伴。孩子初步不同意後。那麼我們家長需要進行的就是感同身受。也就是要讓孩子感受到，他對別人時候的感受。在這方面個人還是很看好李玫瑾專家的教育理念。我們永遠不要忽略孩子的智商，凡事對應的年齡階段裡做的事情，千萬不要和孩子妥協。在孩子不同意的情況下，但凡孩子要求家長滿足的需求的。一律不滿足。並且在孩子情緒發洩完後，告訴其緣由。但凡孩子能夠好好溝通的絕不採取這樣的方式。

其次，與孩子一起設定好固定的時間或是時間段。那麼後面就按照這樣的操作進行執行。一來可以保證家長的工作時間量。二來幫助孩子學會理解大人以及自己獨處的一些能力（如自行解決問題、安全方面等等。因為生活對孩子來說本就是一個不間斷的學習的過程）

最後，孩子的想法很天真，也是比較單純的。當孩子與我們家長能夠很好的堅持完成最初一起規劃的內容的時間裡要及時給與鼓勵或表揚。尤其是孩子第一天能夠如約按照你們初定的規劃時候。一定要及時給與鼓勵表揚誇獎。我們有時候不需要跟孩子避諱很多，家長可以和孩子分享因為今天孩子的很好配合。讓我們家長完成了如何如何怎麼樣的成果。把孩子當成朋友一樣分享自己的努力成果。潛意識幫助孩子設立從計劃-努力-結果的正確積極方向。

另外需要注意的是，請我們的家長一定要和孩子說話算數。千萬不能食言喔。無論如何都不能讓孩子覺得大人說話不算話。

若是擔心自己沒有辦法和孩子溝通交流的。建議可以採取畫畫的無聲交流形式，家長可以將自己打算和孩子交流的內容，以簡單的簡筆畫形式畫出來，給孩子。畫畫對孩子來說是有很大的吸引喲有時候“無聲的交流”會比正面溝通效果要更好喲

所以要想工作陪孩子兩不誤的。需要的是我們家長和孩子共同變化與進步喔。作為家長的任何時候都要包容孩子的不完美的一面

幼兒在家有好的作息時間，家裡有老人嗎，儘量可以請他們來照顧，實在沒有人照顧，可以請要好的朋友帶哦，可以做遊戲！晚上回來儘量陪孩子！

家裡如果有老人，還有能力照顧孩子，接來看著唄，沒有或者照顧不了的，幼兒園的小朋友太小了不適合自己在家 ，應該和單位說明情況，特殊時期特殊情況特殊處理吧！

我覺得這就看個人的時間怎麼分配了，肯定是兩者都要兼顧到的，現在孩子沒有上學，其實更需要家長的教育和陪伴。所以我個人的時間給孩子的更多一些，畢竟孩子的成長是不可逆的，好好珍惜和孩子相處的時間，利用這段時間更有利於鞏固親子關係哦。疫情期間，在家辦公是很好的一個選擇，希望疫情結束以後，這成為我們主流的辦公方式。這樣的話我們就能家庭和事業都能兼顧了

我也遇到了這樣的問題。2月10號開始線上教學，先生單位也開始上班，小區也採取了24小時防控措施，哪裡也去不了，只能一個人在家邊帶孩子邊上班。起初，也經歷幾天“雞飛狗跳”、“母子失和”的狀態，不過，好在現在一切都理順過來了。

我會提前一天跟孩子設定好第二天要做的事情，大體上會有這樣幾個——畫畫、玩玩具、看書、看動畫片、做運動等等。我們家的時間表是這樣的。

早上6點30，孩子叫我起床，因為孩子白天一天不睡，晚上睡得比較早，第二天6點30就醒了，然後他就自己在床上玩玩具，我去做飯。我做好飯，帶他去洗漱，我倆就開始吃飯，一般這些在8點之前結束。

8點到8點30分之間，我會跟他溝通今天上午要做什麼。一般畫畫、玩玩具、各種折騰，每一項活動持續一個小時左右，這期間穿插看電視。整個上午也就結束了。

中午我們倆一起做飯，吃完飯大概在1點30分左右，我就陪他閱讀一個小時，我一般下午沒課，就一直陪他玩，捉迷藏，玩玩具，做遊戲，我們每天還有個固定節目：趴在窗戶上看看有沒有人出來。晚上先生下班18點到家，我這一天也就解放了。

我上課期間，孩子經常會跑過來喊我，所以，我不敢直播，一般就是語音講課，偶爾碰到他不願意自己玩的時候，我就只能讓他看20分鐘電視，然後坐在我旁邊，聽我上課。。。現在好在哈子也習慣了，我也習慣了。

另外，關於我工作的安排是這樣的。

我會提前2-3天準備好上課用的課件、影片等等，這些會利用孩子晚上睡覺的時間，一般19點30分左右，孩子就睡了，留給我的時間很充足。

第一，跟孩子玩的時候認真玩，也就是高質量的陪伴。第二，約定好規矩，規矩一旦確立，不可以輕易改動。比如，約定，現在是學習時間，媽媽的工作時間，大家互相不打擾，學習完畢可以得到獎勵，獎勵可以是大家一起瘋玩，不要輕易用物質作為獎勵哦，你才是孩子最好的玩具。