疫情過後，我最想見到的人是韓紅老師！

為了抗擊疫情，韓紅老師勞力勞心，終於病倒在抗擊疫情的《天路》上！看到照片上紅腫的眼睛，眼圈都黑了，面部好像還有些水泡……淚水忍不住流了出來，您讓全華人民心酸、讓全華人民為之動容，人民心裡都有桿秤，都知道您是《為了誰》！

我第一個想見的就是我的姑父！

我的姑父是一名外科醫生！

這次疫情、他一直在醫院、就沒有回過家、我們惦記他，也聯絡不到他、只能等他休息的時間、短短的聊幾句！

我敬佩我的姑父、敬佩所有的醫護人員、他們是最美的人

我最想見的人是戰勝疫情後白衣天使們臉上的微笑，是出門在外人們能夠自由自在的活動笑容，是為各行各業打拼的人們朝氣蓬勃的臉孔。最想見的是戰勝疫情後人們臉上的喜悅。

感謝這次疫情，我們闔家在家過了一個祥和淡定期盼的不一樣的春節。我人已老，沒有最想見的親人，因為想見的都透過影片能見到，真的很感恩時代感恩社會感恩政府，在隔離的日子裡我們衣食無憂。但我每天關注著武漢，關注央視新聞，希望疫情很快過去，武漢好起來。要說我最想見到的一個人就是鍾南山老先生，可是我能見到真人嗎？說了等於沒說。

我最想見的人是張繼先大姐，一個最普通的呼吸科大夫，但卻有放眼全球的遠見，說他是當代的花木蘭一點不為過，她是和平時期最可愛的人。如果有幸見到她我會給他最誠摯的敬禮。現在我只能祈福她幸福安康。

疫情結束後，最想見到的第一個人

七絕·九文（中華新韻）

吹哨招來訓誡文，

緣何疫病又纏身？

皆因敬業嘔心血，

效仿觀音救世人！

上篇問答說過，今人格律詩創作，不能兼顧新舊韻時，有必要明確標示相應的聲韻系統。若按平水韻作押韻標準，詩中的韻腳字“文”與“身”、“人”不在同一韻部，故有“出韻”之嫌！

然而，在新韻中，詩中的三個韻腳字都歸類在“九文”同一韻部，是合韻的。為了避免產生誤讀誤判，有必要明確標示“九文·中華新韻”。

依據馬蹄韻“兩平兩仄交替”的格律詩正格平仄用字組句基本原理，和啟功先生《詩文聲律論稿》“平仄竿”截句法，以及第二字仄聲，末字平聲，可截取出首句正格平仄為：

……（仄仄平平仄仄平）平……

再依據格律詩“粘對”規則，可推知後面三句的正格平仄，就成了“仄起首句入韻”的律絕正格：

仄仄平平仄仄平

仄平平仄仄平平

平平仄仄平平仄

仄仄平平仄仄平

最後依據在“一三五不論，二四六分明”，“前寬後嚴，仄寬平嚴”的詩界潛規則，變格為詩界認可寬格。次聯完全符合正格平仄要求，首聯屬於變格而來的寬格平仄，即：

吹哨招來訓誡文

平仄平平仄仄平①

緣何疫病又纏身

平平仄仄仄平平②

①句開頭一字，在正格中當仄卻平，有導致“孤仄”之嫌；但位於句首，依據“一三五不論”，“前寬後嚴，仄寬平嚴”的詩界潛規則，可變格為詩界認可的寬格平仄。

②第二句第一字按正格噹噹仄卻平，第三字當平卻仄，導致“三仄中”，同理也屬於詩界認可寬格變格。

疫情過後，彈冠相慶，與父母兄弟，妻弟妻姐，大家一起聚(但，分聚)放縱一下，打打麻將，敘敘親情！把冷清的年味尋找回來！還有同學，大家也聚聚，不易！

疫情過後，想見不見不重要，重要的是總麼幸福，總麼活人生苦短，活苦跟自己叫真，人生在世入枯木，做有去的時候，但要正真誠實的活著，不求雁過留聲，但球幸福的死去，不留罵明

我最想見到的人是老媽！從廣西回來就自行隔離。隔離期間老媽每天都打電話給我。一次因洗頭洗澡沒能出來接電話，老媽就不停的打。等我出來發現她打了十多個電話。她就怕我出事！可憐天下父母心！等我隔離期結束，第一時間就去見她。

疫情過後我最想見的那個人在也見不到了，從此以後我和他在也不會在相見了，只能把他放在心裡，偶爾回憶起和他的點點滴滴，也許這輩子是我和他的緣分吧，我們在錯的時間遇見對的人。只希望他幸福快樂一輩子。就算他多想見我也不可能了。人生就是這樣。錯過了就在也回不去了。理由就是我們都有苦衷。

第一個想見的人是我媽，雖然我已經三十歲，但是最近這幾年老是想跟我媽一起生活，再加上最近疫情出現，她每天都牽掛著我，叮囑我保護好自己，我卻連個電話都沒空給她打，想想最虧欠的還是她。