我以為高中生讀文學名著是不現實的，理甴有三：一、文學名著都是大部頭作品，讀一部至少用時一個月，對高中生而言，每天都有煩重的課業，沒有時間和精力。二、人生閱力不夠，作品中的歷史、社會、人文背景不甚了了，讀了也不能產生共鳴，是閱讀的浪費。三、就提高作文能力而言，高中生作文是千字以內的議論文或者記敘文、散文，借鑑精美的千字文的立意、語言、結構、手法亦足夠了。

閱讀經典名著有助於提升文化修養，提高閱讀理解能力。

“讀書破萬卷，下筆如有神”在高考作文寫作上也是有很大作用的，根據個人經驗，目前高考作文中，議論文占主導地位。要寫好一篇議論文，論據則必不可少，可以讓你的做文有些有肉。而閱讀足夠的經典名著能夠讓我們引經據典，遊刃有餘。一下就能吸引閱卷老師的眼光。可以說閱讀經典名著多多益善。

首先我們參考《高考考試大綱》，從下圖附錄可以看到最新的高考考試大綱中將《論語》《三國演義》等十二篇經典名著列為高中必讀篇目。這是考試院為我們考生劃定的讀書指南。

對於我們文科生來說，平時學習應試中對歷史文化，文學常識的要求更高，俗話說文史不分家，文科中許多科目的知識點都是相互交融的，交叉點很多。多閱讀經典名著，對於歷史，語文的學習都很有幫助。以上要求的篇目必須用心閱讀，例如《紅樓夢》中的一些細節知識點都要爛熟於心。還要多閱讀一些有鮮明思想的名著，有利於思維能力的提升，例如國學明名著《菜根譚》，就可以給我們帶來許多人生啟迪。

文學是與時俱進的，古今中外的名著，我們作為文科生都要涉獵。讀一本好書就是與一位智者交流的過程。推薦從歷史書籍如《古文觀止》開始閱讀，廣泛涉獵，不要帶著太重的功利心。外國文學中《百年孤獨》《老人與海》《堂吉訶德》《哈姆雷特》等等，國內現代文學中魯迅先生，巴金先生，錢鍾書等諸位先生的文學作品都是很好的選擇。平時閱讀中也可以多看書評，從別人的角度重新審視書籍，可以得到不同的體驗。

總之，讀書應該是伴隨一生的愛好，可以在人生道路中給我們指點迷津，啟迪人生。高中階段，要把書籍作為朋友，學著培養閱讀的愛好。