孩子的教育交給家長？沒錯啊，學生的教育交給學校。老師只是職業者，各行各業一樣，對得起這份工作就好了，憑什麼要人為新增這麼責任？那醫生咋辦？

經歷了疫情在家上網課後還有家長提出這樣的問題？他們是魚的記憶嗎？上網課家長可是看著老師怎樣講課的，問題是你家孩子只聽網課可以嗎？

老師教知識，家長教做人，教比養重要，孩子隨便養，教不教育隨你，你不教育，將來自然有社會教育，街頭小混混用砍刀鋼管教育，有警察叔叔教育，有監獄教育。

都累。教材編的淺，考試考得深，學生年齡又小，還不讓留級，一步錯，步步錯，一步沒吃透，步步吃不透，一步沒聽懂，步步聽不懂，一步跟不上，步步跟不上。懂這個理的家長焦慮，不懂這個理的學生和家長照樣玩的開心。

現在不是說“教師的使命是教書育人”嘛！？你只需把娃生下來，出了月子就把孩子放學校去，一切就OK了！等到孩子大學畢業時，你去清華北大門口等著接孩子吧！孩子考上浙大都可以狀告老師不合格，教育方法不得力，索賠500萬！到時名利雙收！

養不教，父之過；教不嚴，師之惰。啥意思？光看字面都知道。老師是需要嚴格教學。老師傾囊相授，至於學生能學到幾成，那得看學生的家庭教養和學習習慣。父母不是光生了孩子然後丟給老師就行了的。父母都懶惰，不想管孩子，你希望孩子這張白紙自己就燦爛？這樣的好事不是沒有，你先去看看你家祖墳開裂了沒有。那種不澆水都頑強生存的仙人掌也是有刺的，不負責任的父母沒把孩子養殘，養成了仙人掌，也夠父母吃一壺的。所以中國的老話啊，充滿哲理：種什麼因，結什麼果！現在怨老師沒教好孩子的人，將來可能也只能怨孩子為什麼不孝順。有功夫抱怨不如花點時間陪陪孩子。他長大了是孝順父母，誰聽過孝順老師的？

老師只能在孩子在學校的時候教育，孩子自覺不自覺，他也看不到啊，需要家長配合，目標一致都是把孩子教育好，但是老師只是一份職業啊，孩子是你們生的，要負責到底的。我有一同事，兒子在班級裡成績倒數第一，老師老是給她打電話，後來她給我們說，作為老師把學生教不會，就會見家長，見見我就管用了，孩子就學習好了嗎？學校有活動，老師一再強調第二天全體穿校服，然而她就不讓孩子穿校服，我們很無語。類似這樣的小事很多，我們都能想到他孩子老師的無奈。

一、家庭教育影響一個人的70%~80%，也就是說，家長是子女教育的主要責任者，教育子女是家長不可推卸的責任。你的孩子的教育本來就是你的責任。什麼叫孩子的教育要交給家長？你這個問題問得就有毛病，作為家長，你能提出這樣的問題，就說明了你的無知

二、你的子女得到什麼樣的教育，決定了你的子女的未來，而你的子女的未來，跟學校、跟老師有多少關係，跟你自己又有多少關係？如果這個問題你不搞清楚，那就說明，你作為一個家長，你就是個混蛋

三、學校教育只是教育的一小部分，學校教育主要是知識、是課本，其他方面的教育還是要靠家長，即便是知識的學習、課本的學習，也不是一包到底的，也是需要家長的配合。你作為家長，你不願意配合，那你就是在坑裡自己的子女

四、如果只會留作業就可以當老師了，那在你看來，那當老師太簡單了，太容易了。如果這麼容易就能當老師，那有資格當老師的人太多了，但真實的情況遠非如此。我建議你看一看，你那個腦袋是不是曾經被驢踢過

你能回答我，你為什麼會有這樣的疑問呢？

老師怎麼只會留作業呢？你孩子在學校一天的幾節課是誰上的？卷子是誰講的，是誰改的？

孩子的教育難道不是家長的責任嗎？學校教做人教知識，為什麼同一個老師教出來的學生會有差別呢？

就是現在的小學的課程太甚，比我們小時候是天差地別呀。小學一年級的課程，就頂我們以前的五年級的課程。另外還有增加了英語。孩子在有限的時間，根本學不好。所以弄得家長也累呀，老師也累。以前我們小學一年級，學的是什麼了？就學的加減乘除。孩子在學校就學會了，根本不用家長教。