這個問題可以從兩個方面來回答：

首先每個教師都會張工資，因為貨幣是在不斷的貶值中的。所以我認為作者的意思是教師會不會大漲一節工資，而不是微小的調節個幾十塊錢。因此我的答案如下：

1.4月絕對不會漲。漲工資是國家行為。有一定的規律和延遲性。公務員和事業編體系漲工資一般是“賬面上在年底，實際上到來年”。4月不可能漲工資，因為去年年底沒有通知。

2.教師會不會大漲，或者說中國會不會大漲。答案是會有一波較大的漲幅。

因為這次疫情，特朗普為了民意，經濟和選票。採取了量化寬鬆政策，導致美元極速貶值。目的就是褥世界的羊毛。為了應對美國的政策，中國也必須大放水。否則作為美國第一債權國，我們就是被褥的物件。這種超發貨幣的狀態下，意味著國家必須把貨幣發下去，就是漲工資。我上班是2001年，當時收入600。到了2008年是900塊。這一年的金融危機，讓美國超發，逼迫中國也超發。2年不到，我的工資從900漲到1500。漲了70%。

現在的情況和2008年非常像。所以不僅僅是教師，是整個社會都會大漲一筆錢！

漲吧，2020是時間節點，估計會完成！黨中央、國務院和教育部力推完成的事情，是大機率事件，祝全天下老師好運

從我所在的地區來看，4月份不會漲。因為目前教師所拿的工資是之前調過的，4月份還沒到調資的時候。請不必著急，教師的工資，國家有統一政策，也會適時調增！

當今社會對老師就像爺爺奶奶對孫子一樣。寵著它。愛護它們生怕凍著餓著。如果照這樣發展以後的人。那真是一代不如一代人。還打著一代更比一代強的口號。這都是哄鬼

理想很豐滿，現實很骨感。四月份也許有人會漲工資，但一定不是教師。教師以後絕對會漲工資，但肯定不是四月份。慢慢等慢慢磨，希望總比失望多。只要身體還沒倒，明天會更好。

縱觀歷史，有單獨為教師漲工資的先例嗎？

教師作為國家公職人員，工資的發放增長早已納入國家公職人員的薪金體系，一漲大家都漲，用不著單獨把教師的薪金拿來說事。

再說，教師這種職業的選擇，當下己是一種自由的競爭選擇，不想做的可以不做，想做的也不一定就做得了，即使教師的工資不高，你也得為自己當初的選擇負責，何必時時為自己的職業選擇整日患得患失？這樣做既絲毫不能為自己改變什麼，反而抹黑了自己的形象，實在是得不償失。

在我看來，殘酷的競爭法則早就告訴我們，社會不相信廉價的眼淚，也不悲憫無助的哀訴，它信奉競爭，崇拜實力。

全國教師人數眾多，是公務的十幾倍，甚至更多。如果每個教師都漲工資，那麼財政支出將會大大增加，這個問題很考驗地方的經濟發展情況，所以教師漲工資難呀！我們這邊還沒聽說

漲不漲不知道，但是我們是真需要漲了。我們這已經10年沒漲過工資了，不僅沒漲，還降了，作為一個三線城市的大學老師，我說這兩個月每個月發了兩千多塊錢估計大家都不信，網上那些天天喊著老師工資太高了，老師應該降工資的根本不會想到我們的工資不如一個超市的理貨員的工資高。所以我們太需要漲工資了。

漲工資？我只期盼這段時間能按時發工資就已經很不錯了，並沒有奢望漲工資。

漲工資已經叫喚了很多年，但是實際漲的幅度很小，理由有以下幾點。

第一，教師是屬於國家公職人員，由財政進行供養人員，當然這是排除高校的。對於小學，初中，高中教師來說，

尤其是對於公辦學校的老師來說，都是財政供養，不管是公務員，事業單位還是老師，醫生只要是財政供養的人員，工資都不會太高。

最多就是處於持平或者中等水平，有的地區甚至低於本地區的平均人均水平。所以相對而言，

公職人員，主要是財政供養的人員是處於劣勢狀態，是弱勢群體，工資上漲的幅度遠遠小於通貨膨脹的速度。

第二，雖然教師工資上漲已經叫喚了很多年，有一些省份也確實出臺了檔案和制度，但是效果並不是很理想，上漲的幅度很小。

上漲的幅度遠遠小於通貨膨脹的速度，所以相對而言工資是處於下降的狀態。只有上漲的幅度等於或大於通貨膨脹的速度，

才能是實質性的保持原有的工資水平或者是工資上漲。如果上漲的幅度小於通貨膨脹的速度，即使表面上看有上漲的態勢或者幅度，

但是其實工資是完全處於下降的狀態，所以對於老師來說，尤其是對於財政供養的老師來說，不要奢望工資能夠有大幅度的上漲，不可能的。

第三，由財政供養的老師有幾千萬。這些老師本來工資，待遇，福利全部是由財政供養，本來就是很大的負擔或者是包袱。

如果在大幅度的上漲工資，那麼很明顯財政的負擔會更重。所以只能有針對性地進行上漲，尤其是對於邊緣貧困地區或者鄉村老師工資有適當的上調。

對於城市的老師或者是經濟條件比較好的地區的老師工資上漲幅度並不會很大。所以不要有太大的幻想。

教師的工資一直在漲，而且是每段時間就會漲一次，且幅度很大，每次都能讓廣大的教師欣喜一段時間，以高漲的熱情投入到教學工作中去，等這樣的熱情有所退卻時，就再提漲一次，迴圈往復不厭其煩！

只是讓廣大教師欣喜的漲工資，一直都在路上，一直在口號裡，那就是要求教師工資不低於公務員工資水平。

但這一要求，從上到下一直到廣大的教師這裡，提了好多年了。至今這一要求還在提，還在不斷的要求，但還是沒有達到公務員的工資水平，最最令人感到無奈的是，公務員什麼工資水平，至今也是廣大老師所不甚清楚的事情，更不必說達到公務員工資水平了！

如今老師的工作也是五花八門，已不是傳統意義上的教學，有下鄉扶貧，有無防溺水下河道巡河，甚至疫情剛爆發時還有人提，老師不用上課，在各個小區、鄉村去站崗。總之，幾乎所有事情沒有人民教師做不來的！

教師的工作到底怎樣，想必今年廣大的家長朋友們是真正體會了一把當老師的幸福！

你想啥好事呢？今年不降就不錯。

老師的工資年年喊，但是每次都是雷聲大雨點小。

不要寄希望於長工資了

多讀書，多學習，多輸出，最好能出本書，這樣你就有第二收入了。