暑假是孩子學習的黃金期。這裡說的學習，不僅是學習知識，更是學習方法。那麼，暑假可以怎麼幫孩子調整學習方法呢？

1.改變做量題的方式，把題目做精，爭取一題多解。

平常上學作業因為量大，又有時間要求，都是做完就交。現在暑假可以慢慢做題，把一個題目用多個思維去解題，並且學習提取題目的知識考點。

2.學習使用思維導圖工具。

思維導圖作為工具，可以多方面用於學習。比如，思維導圖可以做筆記，可以構思作文，可以用來預習和複習功課。

3.訓練自學方法。

暑假的學習時間和內容都是自己安排，可以趁此機會，訓練孩子的自學能力。

可以準備下一年級的課本，讓孩子自己跟著練習題學習一遍。

總之，暑假充分利用起來，對孩子的學習會有很大的提升。

暑期學習，要培養孩子的學習習慣，最佳化學習方法，最主要是兩個轉變，一是被動學習向主動學習的轉變，二是由普遍學習向針對性學習的轉變。

第一個轉變:由被動學習向主動學習的轉變。

暑假是以預習為主的，需要提前學習新課程。原來是老師先教，邊教邊學。暑假不可能了，需要自己預習。那麼自己預習，關鍵就是怎麼學。

首先，拿到課本以後，不要急著看第一篇課文，而是先瀏覽書的目錄，大體瞭解一下課本主要講得什麼，由什麼內容構成。很多人不重視目錄，覺得沒有用，其實不然，每一本教材都有它的邏輯性和順序，看懂弄清目錄，對於系統的整體的瞭解課本很重要，至少有一個全域性的印象。其次，要制定具體的計劃和時間表，要具體到周、到天，每天學多少學什麼，都要明確，並嚴格執行，確保目標完成。其次，每一篇課文，都要帶著問題看，標註重點，預習完以後，儘可能的把重點和要點背誦下來。再次，要能夠完成課文後面的例題，並進行驗證。最後，要形成關聯記憶，也就是合上課本，能夠清晰的記著這篇課文主要講得什麼，要點是什麼，加以鞏固。

這樣反覆多次的預習，練習，回憶，孩子會發現慢慢的自己能夠獨立的學習，思考和判斷，自學的效率就大大提高了。

第二個轉變:普遍學習向針對性學習。

暑假時間相對充裕，特別是比較靈活。這時候，適合進行兩個專項學習:短板提升和興趣學習。

針對自己比較薄弱的學科或者方面，透過做錯題集、看輔導書甚至報輔導班，來針對性的提高短板和弱項。

針對自己的興趣愛好，專門收集相關的書籍，一方面喜好和興趣是最大的動力和最好的老師，感興趣不感興趣，學習主動性和效果天差地別，另一方面努力把興趣向專業化、深入化發展，學精學深學透，能夠把興趣轉化為技能或特長是值得祝賀的一件事。

當然，暑假就是暑假，一定不要給孩子安排太多的學習任務，勞逸結合，有張有馳，讓孩子不把學習當成負擔，能自覺開心的完成是最好的。

要制定每日的作息表。和學習計劃表。要有規律的生活，學習和鍛鍊。

讓孩子各科結合交錯來學習，不要長時間學習一門功課。

每次學習最好不要超過一個小時。就是學習之後要適當的讓孩子去做體育鍛煉。或者讓他們放鬆。出去和同學去玩耍。給孩子佈置幾道，佈置一些習題，要由簡到難。

可以適當的對孩子做出一些小獎勵。讓孩子就是努力的贏得這些獎勵，而激發學習的興趣。當他的知識掌握的越來越熟練。他就會愛上學習。

學生是學習主體，家長和教師要透過引導培養孩子學習的積極性與主動性，讓孩子從態度上認識到學習的重要性，學習是有益於自身發展的。

首先家長要做好榜樣的作用，在平時工作之餘要多學習，不僅可以給自己充電，還能給孩子起到榜樣的作用。家長是孩子的第一任教師，也是最好的教師，家長是每個孩子心目中的英雄，家長做得足夠好了，孩子在潛移默化中就會受到影響，也會給孩子種下終身學習的優良種子。

其次是制定學習計劃，有計劃的學習有利於提高學習效率，還能幫孩子養成良好的學習習慣。要在有限的時間內學到更多的知識，學習計劃就成了學習方法中必不可少的部分，有計劃、有目的的學習使得學習更加具有針對性，更容易掌握知識，理解知識。這樣也培養了孩子在做其他事情時有了目的性和層次性，不會眉毛鬍子一把抓。

再次鼓勵孩子整理知識框架，建立知識體系，這樣更容易掌握知識、理解知識，並且長期累積知識點。知識框架或者知識主線是一門學科的靈魂，掌握了學習框架就能更加靈活的運用知識，對知識點做到舉一反三。

最後陪伴孩子學習的過程中要慈愛與嚴厲並存，耐心輔導與孩子教學相長。不可太過溺愛也不可太過嚴厲，正所謂是物極必反。

學習方法是透過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。期末考試後，孩子除了完成假期作業，有很多空餘時間。這個時候，沒有教師的督促和指導，家長就要有計劃的幫孩子調整學習方法。個人總結了幾個學習方法供大家參考：

一、查漏補缺法。起初家長和孩子共同參與，找出上學期的課本、作業、試卷等等，找到其中的重點難點和孩子出錯的部分，然後不針對性的訓練相關的知識點，儘量熟練掌握這部分知識。等孩子熟悉整個過程後，讓孩子獨立完成查漏補缺的過程。

二、題海戰術法。家長和孩子上網或是實體店買大量的練習資料，孩子有計劃的完成。然後孩子自己對答案，找出錯誤的部分。根據錯誤的部分，再強化訓練，直到熟練掌握為止。

三、自學方法。前期家長可以在旁邊輔導孩子自學，後期則讓孩子單獨自學以培養孩子的自學習慣。假期可以自學開學後的課程，也可以自學一些課外知識，讓孩子開拓視野，增長知識。

四、找校外培訓機構。專業的事情找專業的機構做，才是最專業的方法。這是家長最輕鬆的方法，只是要家長付出不菲的金錢，就能做甩手掌櫃。但是家長一定要貨比三家，找到最優質的培訓機構，才能得到最好的回報。

假期的時間很長，家長除了讓孩子學習外，還要給予孩子充分的休息和鍛鍊時間。只有做到勞逸結合，孩子才能茁壯成長。

想來是期末考試的成績沒有達到預期，家長才會想著假期調整學習方法。

假期既不是讓孩子隨性昏耍，也不是一味讓孩子留在教室課堂參加各種補習。假期最需要訓練的是孩子自我管理和自主學習的能力。

（1） 先分析期末的考試試卷，明確薄弱環節，針對這些環節，選擇一些同類練習題。假期每天做1-2道題（可聽聽老師建議）

（2） 和孩子一起制定假期計劃。設定目標和每天的作息安排。目標要明確讀幾本書？讀到什麼程度？增加哪些方面的知識？熟練掌握課本里的哪些知識點？參加什麼運動以及達到怎樣水平？準備去什麼地方旅行或參觀？為什麼去？希望有怎樣的收穫。 。。再根據目標制定每天的作息計劃。假期生活一定要有規律，有學習的時間，有玩耍的時間，有運動的時間。

（3） 鼓勵孩子堅持執行。

這樣的暑假能很好培養孩子的主動性，自律性，獨立學習的能力，不妨試試。會學習才是最重要的。

祝孩子假期愉快！

很開心能夠回答這個問題。

假期已經開始，如何讓孩子更好的利用暑假的時間呢？

一 做好暑假規劃

讓孩子自己規劃暑假期間每天的任務。把學習安排好。這樣孩子既能玩好，也能學好。而且學習列計劃，好的培養孩子的自律性。

二、查漏補缺

暑假時間長，有很多家長的想法是利用暑假期間讓孩子學習新知識。其實這是不可取的，應該花大量的時間分析孩子的期末試卷，看看哪些知識點沒有學會。重點講解練習。

而且暑假期間還是重點培養孩子預習的能力。對於新知識不能提前交。但是可以讓孩子提前自己預習，培養主動學習的習慣。

今年的暑假馬上正式開始了，經過一個比較密集的複習階段，孩子們迎來了開心的暑假，今年的暑假大概有50天的時間。漫長的暑假，家長希望孩子既能放鬆身心，同時希望利用暑假的時間好好地看書學習。

我個人覺得暑假是一個非常自由的時間段，放鬆休閒自然不用多說，大家應該都有計劃。雖然是假期但也不能忘了學習。趁著暑假馬上開始的階段，一定要跟孩子進行溝通，孩子並不是我們的木偶，他是一個獨立的，平等的人，雖然這個人並未長大。

第一，做好計劃。

俗話說，“凡事預則立，不預則廢”。暑假剛開始，小孩子的想法就特別多了。想做的事情多如牛毛。這些想法就像是靈光一閃一樣。一轉身，孩子已經忘記了原來的想法了。

這個時候，我們家長可以跟孩子一起制定好一個比較詳細的暑假計劃，並把暑假的計劃用紙寫下來。計劃其實不需要很多的，但是計劃需要的是合理性。我們小孩子都是有貪慾的，總是希望計劃做得滿滿的。家長就可以事先把孩子的想法先寫出來，然後一個一個地跟孩子進行溝通。把一些不能實現的或者只是孩子一時的想法逐漸地刪掉。最終確認一個孩子也任何，大人也覺得有可能的計劃。

做好了計劃，大人可以把這些計劃都抄在一張大的掛曆紙上，貼上在家裡顯眼的地方。促進孩子完成自己的計劃，避免荒廢了時間。

第二、有效讀書

一到暑假，學校老師就發了很多的閱讀名錄表，讓家長自願購買表上的書籍來讓孩子多讀書。多讀書，這一句話逐漸變成了家長和老師的口頭禪。可是，多讀書不如有效讀書。

家長安排給孩子的書籍，除非是孩子非常感興趣的，孩子會自覺地獨立地看。其他的書籍只能是擺設。書籍在家裡擺得滿滿的，可是孩子一本都沒有拿出來閱讀。或者拿出來讀也是水過鴨背，連痕跡都沒有。

我覺得暑假就是要有效讀書。家長給孩子一本書之前，可以跟孩子溝通，讀完這本書，孩子你可要告訴家長，這本書的主要內容，主要的故事情節。也可以提問孩子，那個故事，人物，情景是你最喜歡的，最感動的。你自己講一次給爸爸媽媽聽吧！透過適當的問題引入，讓孩子帶著問題去讀書，看書。即使孩子看地比較慢，我覺得他的收益也是很多的。從有效地讀要一本書，到有效地讀地二本書，逐漸地，孩子的閱讀量就上來了，知識量以及閱讀帶來的好處也逐漸上來了。

第三、堅持學習。

學習是一個很漫長的過程，知識的掌握並不是一次性的習得，而是一個日復一日，長期堅持的過程。有一些孩子一放假就捉緊時間做作業，把所有的作業用最短的時間完成，往後的時間就是玩，盡情地玩。或者有一些孩子一放假就是盡情地玩耍，把作業拖到開學的前幾天去完成。這兩種情況都是走了學習的極端。我們知道艾賓浩斯遺忘規律，新學過的知識遺忘得最快。如果我們不是每天都安排時間進行學習，那麼我們的知識遺忘得就會越快。

堅持學習是一種習慣，堅持學習是一種態度，更是對知識的尊重。

第四、學會交流。

現在的學生一放學就直接回到家裡或者是輔導班學習，留給孩子之間的相互交流的時間是非常少的。甚至是同一個小區的小孩子都是不認識的。我們孩子每天接觸的人都極為有限。可以說也許面對面的孩子都不認識了。

暑假就是一個很好地讓孩子學會交流，學會溝通的一個很好的機會。讓孩子去小區玩，去公園玩，去接觸不同的孩子，認識不同的朋友。在這個過程中學會交流，學會溝通。

第五，讓孩子享受一種興趣帶來的快樂。

在日常的學習生活中，由於節奏比較緊張。很多孩子不是在補習就是去補習的路上，自己喜歡的活動或者愛好的時間都得不到保障。那麼暑假的時間，我們就可以跟孩子進行溝通，讓孩子自由選擇他喜歡的興趣班。例如，跆拳道，舞蹈，籃球或者是羽毛球，只要是孩子興趣所在，就可以了。這樣可以培養孩子除了學習意外的興趣。為枯燥的學習生活增添一絲的樂趣。

漫長的暑假即將開始，我們在假期要做到勞逸結合。

制定合理且有效的計劃表。制定計劃表時一定做到勞逸結合，不要一味的讓孩子去學習，孩子好不容易有個暑假，如果又天天學習，可能會產生厭學情緒，如果是比較合理的計劃，會產生事半功倍的效果。有效閱讀。閱讀是每個人在人生的各個階段都需要的。閱讀不僅能夠提高成績，還能使人身心愉悅。我記得中央電視臺有一個主持人每天晚上都會在書房閱讀一個小時，才會去睡覺。可見，閱讀是多麼的重要。如果有條件的話，帶著孩子去外面走走看看，既可以拓展孩子的知識面，也可以增長見識。