今年的新型肺炎對於暑假的影響，對於大學和中小學校是完全不同的。具體來說分為以下4種情況:

第一，對於大學來說，因為每學期的課程本身主要以期許的學分來進行考核的。所以透過網上課程，如果學生能夠保證自己的課時和學分能夠得到獲取的話，當學期的課程也就基本OK了；

第二，對即將畢業的大學生，包括研究生來說，畢業的時間決定了他參加工作的時間，因為工作基本上在去年秋季已經找好了，所以說這個畢業的時間基本不會發生變動，當然因為這個答辯沒做完的，可能覺得稍微往後推遲一點了；

第三，對於中小學生來說，尤其是非參加高考這部分學生，因為學校要考慮到教學質量與相關方面影響，前面可以透過網上課程讓學生來對學習的一個基本的掌握，但是就網上課程來說，不能夠把學生的教育完完全全的搞定，質量也難以保證，所以說學校只能透過抽取暑假的時間來對學生前期落下的課程和學業來進行一個補充，從而來確保學生不會在本學期的學業受到一個大的影響，也能夠和暑期後下個學期有個良好的銜接。對於這部分學生來說，延期在所難免。

第四，對於將要參加中考和高考的學生來說，因為學習的時間短了，教育部很有可能會採用將中考和高考的時間延後來保證學生有一個充分的準備時間，這就類似於將暑期給縮短了。

老穆認為，應該會受到一定影響的。為什麼這麼說呢？

我們先來看一下各地區學校的延期開學時間……

老穆所在的江蘇地區，2月底前不開學。

上海地區，也是2月底前不開學。

老穆看了一下其它省市，也是宣佈延遲開學……

在大學中，北京外國語大學是目前宣佈最遲開學的學校，5月1日前不開學。

如果情況樂觀，3月可以開學的話，那麼，這對有些學校的影響不是很大。

因為有不少地區原本就是2月底左右才開學，比如張家口地區。

但是，如果到了3月還是不能開學的話，暑期肯定會受到影響的。

或許有人會說，不是有網課嗎？

老穆想說，網課雖然能夠填補學生不能上課的空白，但是，網課肯定無法與課堂相比的。

到了開學後，老師們還是會帶著學生進行“返工”的，因為學生在家自學的質量還是要打上問號的。

老穆在網上也看過不少建議，有人就曾建議開學後，壓縮週末和暑假時間，來彌補耽誤的時間……

今年寒假有點長，防控使得開學延遲，線上教學效果堪憂。

今年的寒假有點長，原定於2月10開學，但是隨著一場突如其來的疫情，各地紛紛發出通知，為了防控工作，延遲開學，大多數地方規定2月17日前不能開學，具體開學時間要等到綜合評判形勢之後再做決定。還有一些地方規定三月份開學。

寒假時間延長了，學生的學習時間就縮短了，不少人會說，不是“停課不停學”嗎？現在各個地方不是都在搞線上學習嗎？學生的學習時間並沒有縮短呀。

但事實是這個樣子嗎？線上學習並不能取代課堂授課，首先孩子在家裡沒有學習的氛圍，學習效果大打折扣，其次線上學習缺乏針對性，缺乏因材施教。再次學生的學習自覺性真的有那麼強嗎？線上學習他們能靜下心來嗎？所以線上學習只是暫時緩解家長和學生的焦慮和壓力而已。

山東等地出臺在線上學習之後，利用春季開學之後的週末和壓縮暑假的辦法補齊學生的學習時間，這才是真正的靠譜的緩解方法。所以當前的寒假延遲勢必會影響到暑假的時間被壓縮。

影響到暑假放假時間的可能性不大，當然不排除延時開學時間過長造成新學期學習內容過多，只能延時放暑假來彌補時間。

除了中三、高三學生往年的開學時間較早以外，其他年級的原計劃開學時間一般都是2月10日左右，部分地區也已經通知不得早於2月17日開學，上海也已經通知2月底前不得開學。就目前來看就算3月份開學，算是耽誤了兩三週的上課時間，這應該是在放暑假前能趕過來的。況且現在部分地區已經開始了線上授課，就算線上上課效果再不好，也可以當初預習吧，這樣在正式開學之後進度也會快一些，這樣的影響就更不大了。

當然，如果到3月份還是不能開學，那估計就要影響暑假放假的時間了，過分的壓縮上課時間等於增加學生的負擔。

你覺得今年新冠肺炎是否會影響暑假？

目前可能誰也回答不了這樣的問題，畢竟目前疫情的防控走勢將會是什麼樣的，還是一個未知數，雖然我們有信心最後戰勝冠狀病毒肺炎戰役，有可能很快，也有可能會稍長一些時間，目前正值上升趨勢中，而且更多的地方越來越臨近預定開學的時間，延遲開學是肯定的，主要節點大概就是2月17號左右了。如果這個時候整個疫情完全得到控制，此時開學，應該對暑假的影響不會很大的。

其實影響不大的應該是初三和高三的孩子們，因為他們已經可能在家透過線上課堂進行最後衝刺或者總複習，而且到了這個時間段，大多數的初三或者高三都完成了所有的課程的學習，目前進入了總複習和查漏補缺的階段，當然這個還是要看自己的基礎和學習能力以及是否能夠在這樣的環境下堅持認真學習，因為這個時候老師也只是一個組織和輔導作用，完全可以透過網路進行。

目前比較多的猜想可能是2月底開學或者3月初開學，這樣就相當於延長了大概2周的時間，雖然這兩週時間可能對於小學或者初一、初二的教學內容來說，可以差不多完成兩個單元的學習，如果說縮短暑假的方式，估計老師和學生們都不願意，那些這課程內容就需要平時的我們老師也好，學生也好，家長也好完全配合，利用好本期所有的時間，雖然稍稍緊湊一些，但只要齊心協力，完全可以有限的時間內完成所有的教學任務，其實這裡面還有另一個考慮，我們老師在佈置作業的時候就可以著重從“減負”入手，儘量布有效的作業，減少一些不必要的重複性作業，不過說實在的，因為暑假整個時間比較長，適當延長一些也是可以的，一週或者兩週我覺得影響都不大，也許孩子們可能不理解，但作為家長應該理解，畢竟今天遇到這樣的特殊情況了。

比較麻煩的是，如果3月初都開不到學的話，可能真的就會縮短假期了，其實對我們孩子來說也不虧，畢竟這個寒假也許是你一生中可能是最長的寒假了，你也在這段時間裡做了很多有意義的事情，有了更多的思考，本次疫情當中的英雄人物出現不少，是否會成為你將來奮鬥的目標和榜樣呢？其實這段時期也正是孩子們進行一些人生觀、價值觀重新認識的機會，讓那些“小鮮肉”明星們淡出視線，看一看到底誰才是這個時代的真正英雄，像白衣天使、鍾南山、李蘭娟以及無數奮戰在第一線的英雄們。我們應該追這樣的“星”。

對暑假會有影響的，幾個同事聊天，抱著今年暑假不休息的想法。馬上就進入二月中旬，疫情形勢還比較嚴峻，還看不到開學的日子。

上海、海南、溫州、常熟再次推遲到二月底，黑龍江、甘肅、內蒙古、西藏更有前瞻性，直接推到三月份。還有部分高校三月份起網上授課，五月份恢復正常課堂教學授課。

高三初中學生會採取利用週末時間彌補時間，其他年級利用暑假補課。為了保證較好的教學效果，使教學任務順利完成，調整假期，給學生充足的學習時間。

暑假上課存在著一些不便之處，影響正常教學工作開展:

1、天氣太熱，小學生耐不住高溫，容易中暑，許多學校實現不了教室內安裝空調。暑期上課，孩子受罪。

2、夏季蚊蟲比較多，孩子衛生是個大難題，容易還上傳染病，手足口病傳播性比較強，暑期上課，不利於預防傳染病。

3、暑期大中小學招生、教師培訓、桌凳維修等常規工作，必會受到影響。如果補課一個月，教師身心會感到疲憊。

4、10號起，教師都要參與線上直播，這一週開始網上培訓，備課，製作課件，不斷試播等，早已投入到了緊張的教學中。許多教師都感言，比平時上課都累、都緊張。因為面對家長，家長和學生一起學，老師們很有壓力，生怕在家長面前講得不好失面子，感到緊張，沒有信心。

希望疫情早日過去，早日恢復充滿生機活力的校園生活，感受大家庭的溫暖！

現在是非常時期，國家教育部曾於2020年1月17日釋出了《教育部關於2020年春季學期延期開學的通知》:

其中第一條規定:“部屬各高等學校適當推遲2020年春季學期開學時間。具體開學時間與當地高校開學保持一致，並報教育部備案。春節返鄉學生未經學校批准，不要提前返校。”

第二條明確規定:“地方所屬院校、中小學校、幼兒園等學校春季學期開學時間，由當地教育行政部門按照地方黨委和政府統一部署確定。”

現在，全國各地都啟動了疫情Ⅰ級響應，因此原定的本學期開學時間延後是肯定的。而從學校的教學進度來說，教學大綱都有明確的課時規定，如果無法按照相應的課時進行授課，勢必會影響到學生的學習效果。

所以，如果單純從這一點來說，為了保證本學期的教學時間，適當延後放假，直至推遲暑假放假時間，我認為都是合情、合理的。

不過，考慮到週末仍然有兩天機動的休息時間，按我的想法，可以採取縮短週末休息時間，採取只休一天的做法來彌補這次寒假的延長時間。

雖然從情理上來說，學校的老師肯定會有些委屈，但在這種特殊的時間段內，我們似乎也只能這麼做。

我個人認為，這個疫情的確會造成學生學習的一些損失，但是每一個省的疫情不同；中國幅員遼闊，氣候不同；各省處理彌補學習損失的時間和方法也有所不同，所以要根據各省的情況來決定暑假延期不延期。

一、中國各地區氣候不同。有熱帶季風氣候、亞熱帶季風氣候、溫帶季風氣候、溫帶大陸性氣候、高原山地氣候，共5種。熱帶季風氣候包括臺灣省的南部、雷州半島和海南島等地；華北和華南地區屬於亞熱帶季風氣候；中國內蒙古和新疆北部等地屬於溫帶季風氣候。如果在7月初，有的地區出現高溫現象，就不會延遲放暑假，而有些地區7月不太炎熱，可以利用一些時間來上課。

二、最近10多天是關鍵時期，控制得好的地區可能早開學。各省市、縣鎮村組在這個關鍵期都盡最大努力找出可能有攜帶病毒但又沒有發作的人，只要找完了，15天之內就可以平息了。而各省的平息時間不同、損失不同，對學生的暑假影響不一樣。

三、彌補學生學習損失的方式方法不一樣。可以採取的方法有在冬季的，也可以採取在7月的，也可以利用星期六的，也有“停課不停學”採用網課的等等。

總之，各省回想盡一切辦法把學生的損失奪回來，這一點家長大可放心，同時，我們應該擰成一股繩，聽國家權威部門的指示，不串門、不走親訪友，待在家裡。疫情不可怕，我們都要加油，相信很快就會取得徹底戰勝疫情的勝利！

自從教育部1月27號釋出延期開學通知以來，全國各地都將開學的時間向後推遲了，這個時間基本上是在2月17號以後。而就在2月5號又有多地再次推遲開學時間，包括上海，江蘇等地，這些地方都已經明確表示二月份是不會正式開學的，也就是說最快開學時間也要到三月上旬，如果形勢在2月20號左右出現轉機的話，三月上旬就應該能夠正常開學，這樣算的話推遲開學的時間大約三週。

也就是說最終需要評估的影響就是這三週時間，我認為對不同的年級影響程度是不一樣的。

1、對於小學生來說，影響程度應該很低，小學生的課程每學期基本上都是提前20多天就結束了，無非就是現在的課程稍微帶緊一點。

2、對初中，高中生來說，是有一定影響的，因為他們的課程本身就比較多，課程的知識內容量也比小學生多的多，如果老師認為的加快上課進度也是可以的，但效果肯定會非常差，並不是每個學生都是天才，一聽就懂，上課之前的回顧與課後的練習都是必須的，如果強行省略課堂效果將會大打折扣。

這樣一來，如果要高質量的完成教學，時間必須要有充足的保障，除了推遲放學時間，調整週末時間，那麼最有可能的就是縮短暑假，而且已經有很多省份表態壓縮週末和暑假是備選方案，不排除這種可能性。

所以，現在推遲開學對暑假能否正常會有潛在的影響，影響的程度完全取決於目前形勢的發展，不過在這樣的非常時期，我認為大家也沒有必要介意暑假短了一點，克服困難最重要。

你覺得今年疫情是否會影響暑假？

在疫情還沒有完全被控制的情況下，大部分的學校，還是不敢貿然開課，開學時間的延遲，網課的錄製和直播的準備，意味著學校期望在家的學生，即使延期開學，也不會影響學習進度。

因為延遲開學，所以暑假的時間，也是很多家長們比較關心的問題，暑假會縮短嗎？還是直接取消暑假？

如果開學推遲，那麼暑假可能會出現幾種變化。

1.暑假縮短。

如果課時不夠，那麼老師可能會透過縮短暑假，延遲放假的方法來給學生補齊課時，保證學生對知識的吸收。

因為第一次實行網課，學生的學習效果無法做到面面俱到，有些學生主動性高，學習認真，那麼學習效果好；有些學生只顧著玩收機，不做作業，那麼可能學不到知識，開學後，老師還需要重新在課堂上給學生講課，這樣等於網課只是預習，實體課才是真的授課了，這種情況下，暑假可能要縮短了。

2.週末補課。

學生每天要上的課程是固定的，不可能再加課，以免加重學生的負擔，有人建議，週末讓學生補課。如果讓學生來選擇，可能會選擇補課，但是保留暑假的假期。

否則，暑假如果取消或者是縮減太多，這樣會導致學生一學期的時間太長，產生厭學的心理。

3.兩者相結合。

法定節日放假，然後在週末補課，如果真的延期開學，也可以採取這種方法，每週六適當補課，學生週末還可以休息，暑假也適當減少一些時間，兩者結合，這樣學生學習任務不重，也可以有暑假假期。

4.適當調整進度，給基礎弱的學生輔導。

每個學生的學習成績和領悟能力都不同，如果班上大部分同學，能接受網課，自主學習，不需要老師再額外開課，那麼老師可以給基礎弱的學生額外輔導，讓他們儘快趕上進度。

其實根據疫情的變化，開學時間還有待商酌，家長先不要過度焦慮。