因為寫作業是作為一個學生基本的學習能力，小學生自控能力比較差，而學校及父母一樣孩子可以有一個良好的學習習慣，培養孩子的自學能力，假期作業是對過去學期知識的回顧。但是，有的時候往往適得其反，出現抄襲或者叫人幫忙寫作業的情況，收效甚微。所以父母要正確引導，合理規劃孩子寫假期學業的時間。

小孩子的天性，決定了他們都是比較貪玩的，這樣的小孩子，在一個長長的假期裡面，會不自覺的有了很多的時間，很多的玩耍的時間，就會忽視了學業，就會忽視了學習的重要性，就會讓自己變的沒有了目的性。

當然，一定要有所控制，學校的老師會佈置多一點的家庭作業，這樣和平常的生活結合一下，還是比較好的。

家庭作業是一方面，有時候還要開發孩子們的動手能力，還是要和大自然多多的接觸一下，大人們要帶著小孩子們，多多體驗一下這樣的生活，這會讓他們的視野會更開闊。

另外一個，還要培養孩子們的自覺性，能夠主動的把作業完成，而不需要大人去指導可不斷的催促，這樣的孩子是非常好的，也讓大人們放心。