我說一些我的孩子吧，我家妞屬於比較膽小害羞，慢熱型。我每次接她的時候別人和她打招呼，她都不好意思，更不會自己主動和別人打招呼了。我就經常帶她一起融入她的生活，慢慢地她就找到自信。因為在幼兒園比較乖巧，老師也經常給她分配工作，她也越來越開朗，有她自己的閨蜜圈（當然我一般引導她，班裡的同學都是好朋友，但是她慢慢還是會根據自己的性格形成自己的圈子，這個我覺得就不要刻意強求）。她就不會被人欺負，如果有一些矛盾，還會有同學在裡面調解。這些事平時她絮絮叨叨和我聊天的時候，我感受到的。一般我會在她放學後和她閒聊學校發生的事情，這樣可以瞭解她的生活。我覺得父母需要陪伴在孩子身邊，說個不合適的詞“窺探”她的生活，發現有問題，再裝作不經意的引導。如果讓她意識到你總在替她做，她會依賴性強。反正一句話養孩子不容易啊

我家寶寶在幼兒園時也被其他同學排擠過，那段時間哭鬧著不去學校，最後在我和孩子老師的共同幫助下，才又重新融入到班級集體中。

其實孩子之間的處事方式很簡單，對於他們而言，喜歡就是喜歡，討厭就是討厭，而且由於孩子的年齡小更容易產生從眾心理，如果其中一個孩子很有號召力，那麼另一個孩子便很容易被孤立，如果這種“孤立”持續，可能會給孩子的童年留下難以抹去的心理陰影，孩子可能會因此變得自卑、抑鬱、孤僻，甚至行為怪異，因此，作為父母，首先要想辦法防止孩子被孤立，一旦發現孩子被孤立，家長必須儘快著手干預。

孩子如果被同學排擠肯定會先告訴父母，這個時候家長一定要認真傾聽孩子的苦惱，在安慰孩子之前要認同和接納孩子的感受，與此同時，家長還應該告訴孩子，很多人都會面臨這個問題，這是成長過程中必經的歷練，而且你要鼓勵他並且幫助他解決這個困境。

平時要多和孩子的老師溝通，以便於隨時掌握孩子在學校的動態，一旦發現孩子被其他同學排擠，要及時請求老師的協助，可以請老師透過多肯定孩子來增強孩子的自信心，並讓孩子更容易獲得其他同學的認可。