級別再高你也是單位的二把手。因此，要擺正自己位置，自覺服從一把手的領導，依照領導班子分工幹好分管的工作；注意搞好單位的團結，尊重一把手和班子內其他領導，尊重別人就是尊重自己。

在日常工作中職務和級別沒關係，單位的一把手就是絕對的領導者，二把手級別再高也必須聽一把手的安排，這是政界的規矩。

領導就是領導，互相只有尊重，工作安排各司其職。

在大醫院，科研單位，級別高職稱高的人多的是，領導就是領導，全權負責負責單位一切，其他人各司其職，不過對老專家老科學家總是畢恭畢敬，這些人都是權威性人物，享受國務院津貼的重量級人物。

得弄清楚自己的位置，

這很重要，

縱然級別再高，

也得自己只是接受二把手這個現實。

一人之下，

眾人之上，

在這個單位範圍以內。

如果處理不好關係，

自己不舒服，

別人為難，

同事不看好，

事情處理不好，

那是一件很糟糕的事情。

級別只能說明過去，

自己努力過，

付出過，

組織也認可了。

這是好事，

也是光榮。

畢竟，

一把手的位置是不可動搖的，

這是組織的安全。

在民主集中制以內，

在組織以內，

可以充分訂闡述自己的觀點，

最後，

個人服從組織，

自覺維護一把手的權威，

自覺維護單位的形象，

不可出風頭，

不可倚老賣老。

二把手是一把手的第一參謀和助手，除了要創造性地抓好分管工作外，還肩負著協助一把手職抓全面、協調班子和機關事務管理等各項工作。在下屬的眼中，二把手一定程度上代表一把手意圖；在一把手眼中，二把手一定程度上又代表下屬意願。這一“承上啟下”特定的身份，決定了二把手既要擔當上下左右的“潤滑劑”，又要扮演各項工作的“變壓器”，還要充當廣大幹部職工的“加油站”。這一各種矛盾和問題最集中的焦點崗位，往往使個人在自我社會身份定位時陷入兩難境地。當好二把手，必須找準自己的位置，演好自己的角色，同時，要具備較高的領導藝術和協調能力。一、擺正位置，在其位，謀其政，演好將相和，唱好協奏曲舉例子國外足球教練十分注重強調隊員在比賽中的位置意識和角色理念。球員的這種意識和理念不僅體現在球場上，還體現在日常生活中。比如坐大巴時，前鋒隊員必須坐在前面，中場隊員必須坐在中部，後衛隊員必須坐在最後，透過這種方式不斷強化位置意識和角色理念，使球員在任何場合下都知道他們應該在什麼地方，有誰在他們的前後左右。

位置意識和角色理念，不僅在足球運動中舉足輕重，在每一個領導班子裡同樣至關重要。一是主動不越位，攬事不攬權。在一個領導班子裡，一把手是全權的“當然代表”，班子成員的職責只限區域性，並始終接受整體權責的調控制約。為此，二把手要主動而不言動，當助手而不甩手，不說過頭話，不辦過頭事，不搶“鏡頭”，不出“風頭”，甘當“綠葉”扶“紅花”，堅持做到工作請示不依賴，工作配合不“爭權”，工作融合不迎合。

作為二把手，首先要積極主動、創造性地完成好自己分管的工作和一把手交辦的各項任務，同時還要主動做好一把手和其他副職顧及不過來的“邊緣性”工作，不讓一把手為自己分管工作和具體事務操心；主動協助一把手抓工作，遇事善於思考，善於發現新問題，找出新辦法，能夠自行解決的敢於拍板，並向一把手彙報結果；不遇到難題向上推，不事無鉅細向上報，不依賴一把手拍板自己繞道走；堅持重大問題請示制度和集體研究制度，不擅作主張，不越權越位，在吃透上情、掌握下情的基礎上，對涉及全域性的焦點、熱點、難點問題和帶方向性、全域性性的重大課題，要及時組織力量開展調研，科學合理地提出解決問題的辦法和途徑。

二是盡力不爭功，有過不推諉。領導幹部的責權利是統一的。二把手既要對一把手負責，又要對下屬負責，還要妥善處理平級人員之間的關係，所以二把手在職責範圍內要敢於拍板，能及時化解矛盾，能妥善解決問題，不向困難低頭，不把矛盾上交，協助一把手集中精力想大事，抓大事，避免一把手陷入具體矛盾和事務當中；遇到麻煩事要勇於負責，出了問題要敢於承擔責任，尤其是對一些難度大或得罪人的事，要主動攬過來，大膽處理；遇有棘手問題特別是突發事件，要主動頂上去，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，果斷、迅速、有理、有節地處理好。

同時，二把手要服從一把手領導，切不可當面一套，背後一套，鬧矛盾，搞內耗，更不能有了成績想方設法攬功，出了問題千方百計推過，應以平常心態對待成績與失誤，做到名利不爭，困難不讓，有功不居，遇過不推，以此協助正職凝聚班子合力。

三是服從不偏位、周密不空位。一把手是領導班子的核心，二把手是一把手的參謀助手、是配角。因此，二把手要牢固樹立輔佐觀念和配角意識，時時事事從大局出發，在各個方面維護一把手在全域性工作中的地位和威信，這是副職的本分和職責。這就要求副職尤其是二把手既要有獨立思考、處理問題的能力，又要把自己置身於服從、服務的位置，不能有任何的偏離，特別是在執行集體決議或一把手的意見時，二把手以某種理由和藉口自行其是，這既是組織原則所不允許的，也是班子不團結的導火索。

在領導活動中，班子成員尤其是二把手處理問題安排工作時一定要細緻、周密，不能有任何粗心大意。首先是自己的工作不出差錯。其次是要善於拾遺補闕，巧於補臺斷後。要積極主動地給一把手當好參謀，在研究工作和提建議時，善於提出自己的意見，協助一把手做出正確決策；當一把手在工作中有不足之處時，大事講原則，小事講風格，以理服人，婉言相勸，直言進諫，既不做“花瓶”配相，敢於“謀”，又不先聲奪人，善於“斷”。二把手就是要在全域性工作中當好“二傳手”，在分管工作中當好“主攻手”。

二、講責任，講作為，妥善處事，講究策略，當好先鋒和援兵二把手既是領導者，又是執行者，既是上級領導的“腿”，又是人民群眾的“頭”。這一“頂天立地”的特殊職位，要求常務副職必須而且能夠站得穩、立得正、頂得住，既能獨當一面，敢說敢幹，又能分兵把口，任勞任怨，既能以身作則感化人，又能約法三章約束己。

一是求真務實，把握大局，計劃預測能力要強。在實際工作當中，新情況、新問題層出不窮，需要準確分析、深入探討；各種矛盾紛繁複雜，縱橫交錯，有待認真梳理、分析解決。對此，二把手要審時度勢，把握方向，在事關建設性、戰略性的重大問題上，善於深謀遠慮，長於分析、比較、鑑別和論證。同時，既立足全域性、瞭解實情，又多謀善斷、權衡利弊，更要孜孜不倦、博採眾長。只有這樣，才能在錯綜複雜的情況下練就“火眼金睛”，真實辨別事物的本質和方向，才能在困難和難題面前永遠站在時代的前列，實行科學決策。

二是心胸開闊，性格豁達，溝通協調能力要強。二把手往往處於協調關係、化解矛盾的中心位置，這樣的中心位置必然要求其具有良好的“潤滑劑”和“黏合劑”作用，善於化解各種矛盾，善於協調各方關係，努力使整個班子形成性格互補、充滿活力、協調團結的濃厚氛圍，提高班子的整體領導能力和戰鬥力。為此，二把手必須心胸開闊，廣開言路，聽得進各種不同的聲音和意見，不偏聽偏信，不固執己見：必須襟懷坦蕩，容得了人，容得了事，能夠團結個性強的人，能夠尊重有不同看法的人；必須堅持不斷地做好決策前後的思想統一工作，堅決杜絕“一人一把號，各吹各的調”，只有這樣才能促進班子成員在正職帶領下團結協作，運轉有序，心往一處想，勁往一處使，做到“智者盡其謀，勇者盡其力，仁者播其患，信者效其忠”。

三是果斷幹練，勇於決斷，克難攻堅能力要強。在實際工作中，一把手是解決矛盾和問題的“最後一道關口”，二把手往往是“擋箭牌”。因此，二把手只有具備較強的解決熱點、難點問題的能力，才能真正為正職分憂解難，這就要求二把手遇“難事”、“險事”及熱點、難點問題，不推諉，不退縮，能知難而進，迎難而上，努力做到化難為易、化繁為簡，該化解的及時化解，該決斷的及時決斷，該承擔風險的勇於承擔；對涉及全域性的重要問題，能夠在民主、科學的基礎上，透過調查研究，提出建設性建議或指導意見，只有這樣才能讓正職無後顧之憂，把工作重心用在解決重大問題上，專心做大事。四是嚴以律己，以身作則，凝聚團隊的人格力量要強。

在一個單位或部門中，二把手往往處於各方關係的“風口浪尖”上，這就要求其必須時時事事以身作則，勤政廉潔，忠於職守，克己奉公；必須時時處處嚴以律己，寬以待人，處事公道，辦事公允；必須始終與人為善，忠誠厚道；必須始終管得住小節，耐得住清貧，經得住誘惑，頂得住人情；在善惡是非面前站穩立場，在大是大非面前義無反顧地追求真理，講大局，講原則，不弄權，不鬥氣；有容人、容言、容過的氣度，講支援，講尊重，講友誼，懂得用言導其行，用正義感化人，用誠心感染人，用真心感動人。只有這樣，才能樹立與職位相稱的威信，才能真正以榜樣的力量、人格的力量影響人、激勵人，才能凝聚、團結和協助一把手帶領“一班人”建設起一個堅強團結有合力的領導班子。五是禮讓待人，協商共事，和諧共處能力要強。領導班子的每個成員工作在一起都是為了實現一個共同的目標，就像舞龍一樣，“一把手”舞“龍頭”，其他人舞“龍身”、“龍尾”，互相銜接，動作協調，才能演出優美的龍舞。

因此，在工作中，二把手要牢固樹立大局意識，不與同級爭職權，對於和其他副職的交叉性工作，要主動配合，注重分工合作，互相支援；在自己分管工作與他人分管工作發生矛盾時，要先人後己，主動禮讓，把方便讓給別人，把困難留給自己；平時注重和班子成員多交流、多談心，多想別人的難處，多記別人的好處，多理解對方的困難，多作情況說明，多作自我批評，違反原則時善意提醒，遭受挫折時及時鼓勵，彼此之間真誠關心，在班子內部形成一種工作、思想、生活上相互提醒、關照、補臺的好風氣；要切實糾正“分而不管”“分而代管”、“分而選管”、“分而亂管”或“只管事不管人”、“只管佈置不督導”、“只管結果不管過程”等現象；樹立整體分合的觀念，認真做到職責上“分”，思想上“合”，工作上“分”，目標上“合”，只有這樣才能確保各種工作始終向最佳化態勢發展。六是心繫部屬，為民謀利，密切與人民群眾的親和力要強。

二把手一定程度上是一個單位或部門的“管家”，要充當好這一角色，就必須能夠“細心知兵，真心愛兵，誠心育兵”，能真正心繫部屬為民謀利，做大家事業上的提攜者、生活上的“知心人”感情上的“貼心人”，政治上關心，工作上提攜，能力上培養，生活上嚴管厚愛，能真正跟進了解、悉心把握下屬的思想動態，和下屬打成一片，談思想、談工作、嘮家常、問冷暖，與大家同頻共振，為大家解除後顧之憂。幹部職工遇到難題時，

二把手要不等不靠，不推不避，想方設法，妥善解決；幹部職工處於矛盾的焦點上，一時難以解脫時，二把手要主動出面，排憂解難，為幹部職工“保駕護航”；對群眾的長遠利益、根本利益，要捨得花力氣，一管到底。對群眾的眼前利益、切身利益，要“細雨潤物”，抓細抓實。可以說，二把手個人素質帶來的這種親和力，將直接影響班子成員特別是“一把手”在群眾中的威信，對群眾的這種吸引力、向心力，也直接決定工作成效的好壞。應該說，二把手是一個單位、一個部門領導班子中的一分子，是一把手的左膀右臂和得力助手，其角色決定了其既要履行好自己的職責，又要恰到好處地處理好上下左右的關係，做到以忠誠之心對待組織，以關愛之心對待同志，以平常之心對待名利，以奉獻之心對待事業，堅持在其位、謀其政，多出成績、少出差錯，多出成果、少出事故，這樣我們就可以自豪地說，這些年來在二把手這個崗位上是盡職的、無愧的。

①作為同一個職務，同一個級別，也不足為奇，也是一種幹部隊伍中的常態。②這都是官場上，職場上游戲規則，看慣了，看透了就行。③按照組織原則，第一把手是來主持日常工作的，第二把手儘管級別是一樣的，但是，第二把手必須無條件服從和協助第一把手工作。④關健是心態問題，心態擺正了，一切問題就能解決，如果你個人認為是一種障礙，是一種壓力，你就想的太多了，不要把權力看的太重。⑤工作如何開展，主要還是取決於你的能力和智慧。