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1 # APP資源匯
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2 # 行走麥田間
十年寒窗苦,一朝定乾坤,或金榜題名或名落孫山,這就是高考。
清北堪比登天,985/211亦是雲端,高考錄取之殘酷可見一斑,萬千學子蜂擁獨木橋,殺出血路到達不同彼岸,真心同情即將面對這場競技的“烤生”.
單項成績翹楚,各項學科優良是高考結果相對如意的基礎,之所以不敢說保證結果美好,是因為高手確實如樹林!不經歷高考,不能真切體會強中更有強中手的酸爽,一眾身懷武林絕技的外星人,卻和如我者凡夫俗子同場切磋,學霸的強悍分秒讓凡夫懷疑人生,進場躊躇滿志,發榜落魄失魂,高考爆發就是幻境。
跨進重點大學的考生,都是憑藉踏實腳步,懸樑刺股精神才有苦盡甘來,沒有就學以來的刻苦,沒有始終如一的堅韌,幻想憑藉高考爆發進入名校,只能是摔的非常悽慘。
進入小學,是學苗層次劃分關鍵階段,有志高考名校者,請從此刻認真學起,所謂減負、所謂學習外其他,敬請滾的遠一點。有能力要跨進重點小學,沒能力要用銀子創造能力跨進重點小學。孩子貪玩能理解,父母若是跟著玩減負,父母若是相信:好孩子在啥學校都是好孩子的幼稚理論,就真真是在葬送孩子。
小學階段,父母耐心睿智造就孩子良好學習態度,良好學習態度和優異成績正比,優異成績和自信心正比,樹苗階段重培養好過其他任何時期,定會事半功倍。
家長望子成龍沒錯,但切忌拔苗助長,一夜吃完一噸米,天亮長成一米八的可能性不存在。父母在學生時代若是擅長拖班級後腿,就不要強迫孩子力拔頭籌,別用為孩子好的理由耍無賴。
家長沉迷麻將、酒桌,卻指望孩子學有所成,家長王者榮耀、鬥地主,卻幻想孩子滿腹經綸,此類應劃歸腦殘。
埋啥種子開啥花朵。希望子女成才,父母首先做樣,那怕裝相手不釋卷,少責難多鼓勵、陪伴,是孩子取得好成績的重要因素。
小學階段,不要過多挑剔老師,所謂恨鐵不成鋼,絕對多數老師是愛之深、恨之切。別把孩往王子、公主方向靠,因為父母本身也不是皇上,說不得、碰不得的孩子,老師一定會敬而遠之,這類孩子的家長,基本都是學業素養低,職場被指揮的角色,你細品。
和老師勤聯絡,同孩子常溝通。該送禮時別心疼錢,該揍孩子時別手軟。別讓老師因怕投訴而僅止於替你看孩紙,那樣的話,受害者是誰自己去想。
請謹記:小學是孩子成才與否的最最關鍵時期。
進入初中,玩耍時光僅限於年節。小學是地基,初中是施工關鍵期,二者各有其重,彼此因果,小學養成的良好學習作風、不甘人後自信心,讓孩子在初中階段勇於力爭上游、實現力爭上游。
初中階段,學生間差別不是立即顯現,掉隊是逐漸性的。父母警惕雙眼要時刻掃描孩子動態,發現瑕疵馬上彌補,莫要等到大面積失手才亡羊補牢,晚矣。
在小學、初中階段,沒有傾注心血培養孩子的家長,面對孩子高中階段總在斷後的結果,不要責師斥子,因為失誤在你,父母是孩子成才與否的最直接、關鍵因素。
高中是基本定型階段。父母也好老師也罷,均作用不大,面對課業,大多數家長應對不靈,大多數老師顧及無暇,基礎差者唯有聽天由命。
高中層次,指向高考學校,一模成績,指向高考成績,對眾多考生而言,尚未進入考場,結局已註定。
結尾劃重點:除非視清北類大學如探囊取物,其他家長,不要自感良好陶醉俺兒學習還不錯,985/211歷年錄取比例僅是3%,革命尚未成功時,同志仍需再努力,對成績的追求沒有最好只有更好。
若用大洋可提高成績,那補課的付出就別有差不多就行的吝嗇,只有花、花、花的持續,今天的投資得以孩子進入名校,好過明天投資供養他在社會閒散。
父母都是老司機,行走江湖看盡炎涼,如果還相信條條大路通羅馬,我就建議您出門左拐去看精神科。
手裡有份統計,拿著父母血汗錢去投資者,創業專案兩年內死亡率是97%,總是羨慕賊吃肉,誰又知道賊捱揍?存活的3%絕對不是指明燈,客觀上更具傳銷性,三個僥倖者屁股下面是一眾血本無歸犧牲者。
要去羅馬,唯有讀書最靠譜、最捷徑,除此無他。現今社會,手裡不掐著985/211學歷,若想去高大上單位,HR都不好意思麻煩您往外掏簡歷,冷酷現實如此。
有人說咱不怕,畢了業去參加公考,公考不論出身只看成績,我要提醒您,公考最後一關面試時,出身名校者中標機率更高。只可意會不可言傳的奇妙就在於此。
當然,凡事沒絕對,凡事看心態,幹啥都是生活,做啥無分貴賤,若心存淡然,請權當此文為廢話。
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3 # 公正素材
那個時代離我好像很遠了。因此這個話題對我來說已陌生了,對現在的高考已無發言權了。還過我想說雖然說書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。可回頭想一下並非人人都有好的機遇和努力就能過這獨木橋。只要努力過了就不會後悔。同時也望走過這橋的人能更上一層樓。因十年寒窗的辛苦來之不易。也望沒過去的人能找到別的路來實現自己的人身夢想。世上三百六十行,行行都能出狀元。
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4 # JINGBO1
我算是當年小爆發了一下吧。當年一模二模清一色599。數學一直在110多,在我們學校排在300名開外了。我們一級一共500人。父母和班主任都對我不抱期望了。三模不批卷子,然後高考的時候數學選擇題比以往計算量大很多。大題反而簡單。理綜比以前多兩道大題。物理大題出了競賽內容。我省985分段考生集體降50分。然而這些全撞我手裡了。。。最後拿下622,超了北航線40分去了電子資訊工程學院,那一年除了清北復旦,其他學校都可以去了,我因為色弱沒去上交(以往640的學校,那年才580,我們學院前一年分數線660+)。年級排名排到年級70位左右(我們學校前五十都去清北了。全省一共60+清北名額。我在全省也就200多位)如果不是語文只有101分。我可能真的可以挑戰一下清北。(清北那年也降了30多分,我當年就差20分了)
如果說我只是因為題出難了正好發揮好拉開了與常規選手的差距。我們班一神才真正體現了什麼叫爆發。
哥們兒高中三年一直是老師眼裡的問題少年。學習班裡倒數前五,年級後50。(後50大部分是體特,但人家特招直接進名校)模考基本450左右。三模後的時候找我問題,我發現這貨之前落下的底子基本都補上了,厲害了,一個月的時間進步這麼多!不出意外那年高考570,班裡前十位,穩穩的去了川大。每次在廁所抓他抽菸打架的班主任都瘋了。
如果你知道這些。你應該知道那是哪一年,我是哪所學校了。
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5 # 英語老師華華
高考爆發是什麼體驗?
高考爆發要這樣理解:高考考生平時成績中等偏上,高考時超水平發揮,只能考普通本科的上了985, 211重本,甚至是清北人大西交。這種體驗超爽,可以用孟郊的兩句詩“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”來形容此時考上的心情。(一)高考能夠爆發的理由:能夠高考爆發的高考考生一定是具有一定的實力,高中學習成績中等偏下或者學渣不可能在高考時超水平發揮。這樣的高考考生心理素質要非常的好,沉著冷靜,遇事不慌。高考時的心情和狀態都很好,得天時地利人和,有利於所學知識在考試時超常發揮。(二)高考其實是一場體力、智力和心理素質的大比拼:首先,高考既有發揮失常那麼就會有超常發揮的考生,因為這不僅僅是學科的考試,智力的比拼。
其次,高考是一個考生綜合實力的考查,高考過後,最後肯定是綜合實力最強者勝出。
第三點也是最重要的一點,有些平時不顯山不露水的高考考生其實是體力和心理素質的完勝。
(三)結束語從表面上來看,高考爆發,是高考各科學習成績的勝出,是一場智力的比賽。但是從本質上來說,“冰凍三尺,非一日之寒”。高考爆發是高考考生的綜合實力的體現。
有許多人把這種現象歸結為運氣好。其實,從科學的角度看來講,並非如此。
我是一名一線老師,靜待花開的園丁。
愛聊教育教學,學校學生學習和考試,尤其是高考。
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6 # 高考動態
高考爆發,當然是很爽的體驗了,估計讓你高興的蹦起來的可能都有,及時你不願意表現出來,你的高興之情是難以掩飾的,你的表情也是騙不了人的。
首先,高考爆發,並不是那麼容易的,實際上是一個日積月累,厚積薄發的過程。就像歌曲中唱的“沒有人能隨隨便便成功”,看似是高考中的黑馬,在高考中才爆發出來的,其實是有很多的必然因素的,一方面他在平時準備的非常充分,並不是像大家所看起來的樣子。另一方面,日常的模擬考題目質量一般,不能反映出該生的真實水平。第三,他對高考題的研究比較題透徹,對於高考的備考方法與策略夠領會到位,更適合高考題。
第二,高考爆發,真的不是不可能。我的2016級的一個學生,一個男生,在平時考試的時候一般都是在我班級中處在中等,大約是30名左右,但是在高考的時候,考到我們班第5名,是他高中已來的最好名次。成績出來給我第一時間打電話報喜,他的家長也給我打電話。所以你問高考爆發是什麼體驗,我想說,那就是一個“倍爽” ,是一個想掩蓋也蓋不住的由衷的高興。
第三,高考爆發是有可能的,但是是可遇不可求的,不然就不叫做高考爆發了。所以功夫還是要下在平時,只要你努力了,總是會水到渠成,是金子總會發光的。相信自己!
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7 # 語文老師書馨在黑龍江
一飛沖天的感覺!
滄海橫流,方顯英雄本色!
在高考的浪潮中,沒點決心和毅力怎麼能摘下那種帶刺的鮮花!
也許考前的模考排名就讓你非常糾結,每一次發揮失常,那一道道紅x就如一根根刺,讓你一次又一次的鮮血淋漓,但你覺得自己是可以的,一直堅持,終於成功了!
冰心說:成功的花,人們只驚羨它現時的嬌豔,然而當初它的芽,浸透了奮鬥的淚水,灑遍犧牲的血雨!
厚積薄發,真正的大考,你就象一匹整裝待發的駿馬,在一科又一科的山谷手起刀落,盡情揮殺,最後一切攔路虎都被你解決了,前面有一條光明的大道,曙光照耀,去盡情擁抱吧!
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8 # 老康在成都
高考爆發,對於我個人而言沒有過體驗,但當我教過的學生高考爆發時,我那一瞬間像做夢一般,然後高興得手舞足蹈,當然,只有自己能看到。
第一個爆發的學生一模時才400分露頭。“對於他考大學我已經不抱任何希望了。”這是他媽媽給我打電話報喜時的一句話。
小時候的他淘氣,學習成績一般,但讓我意外地考上了我市最好的高中——實驗高中。
三年中就再沒見過他。在與他媽媽對話中得知他在實驗的成績排後,一模成績也才400露頭。但是他的高考成績竟然是567分,考進江蘇大學。
與他的聊天中得知,他在高中時就處了一個女朋友,女朋友是他父親好友的女兒。而且我倆談話時,他的父母還不知道他倆的事。那個女孩比他小几屆。
所以,我分析他高考爆發的原因應該有她女朋友的功勞。女孩仰視他心中的大英雄激發了他的潛能。潛力爆發點燃了男子漢的責任感,一定是這個原因。
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9 # 老周79686481
93年高考,300人的學校,平時50名開外,高考前三,運氣好到爆,但當時高考沒那麼多資訊,也不知道自己到底考的多好,多年後才發現,自己除了清華和協和,居然哪都能去
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10 # 心師教育
首先,在進入考場到髮捲的時候,中間的時間還是挺長的,按照考場要求我們什麼都不能做。但是,這時候別發呆!無所事事只有可能讓你更緊張,你可以利用這一段時間的空閒期,讓自己儘快進入到考試狀態,別緊張、別焦慮,保持平靜!
第一場考試時語文,你可以利用空閒時間默背一下古詩詞啥的,不管背得全不全,記得多少就背多少,來來回回就重複那麼兩句重點內容也行,比發呆好。這會讓你快速進入到語文考試的狀態,其他科也同理,考數學想公式,考英語想單詞。不管簡單不簡單,也不要管你能記住多少,別亂想別發呆,不然只會越來越緊張。
等到卷子發下來的時候,先檢查一下卷面,看看題目是否整潔,有沒有印刷問題導致的看不清題目。別一開始就盯著最後幾道大題看看難不難,然後腦海裡一直有這道題,最後不僅難題沒做對,基礎題、簡單題也因為難題的干擾,導致精神不集中容易出錯。做好你的考場時間規劃,保證後面的大題思考時間充足就行。
記住:考試時根據你的答案、卷面整潔度給分,而不是根據題目的難易程度來計算分值。
集中精力做題!別管監考老師在幹嘛,也別管監考老師是不是走了。這時候,你的腦海裡只有題目,頂多做完一道題目看一眼時鐘。
別為了小狀況出身,影響到自己的發揮。高考的時候出現一些小狀況太正常不過了,但這也不能成為我超常發揮的絆腳石。
就是靠著這幾點,我在高考的時候的確考出了自己有史以來的最高分,說實話,前幾次的模擬考成績真的差得要死,因為緊張、焦慮,模擬考的時候滿腦子就只剩下:“我要是沒考好怎麼辦?”“我要是辜負了爸媽的期待怎麼辦?”後來還是集結了身邊朋友、老師、長輩、諮詢師的意見,慢慢將考場焦慮從心裡丟了出去。
在我看來,運氣並不是高考能夠超常發揮的一個決定性因素,真正起到決定性因素的是你的實力和心態。
一、優秀的實力想讓自己的高考超常發揮,並不是說成績要很好才能發揮成功,而是要在你自己的能力範圍之內,做到最好!
重視基礎內容查缺補漏往年的高考題記!得!要!做!其實超常發揮這點,誰也說不準,高考考場上要做的就是,自己會的題的分數一定要拿到,剩下的就交給運氣吧。
所以啊,在高考考場上不手忙腳亂是最重要的。好的心態等於一道加分題出現在了你的面前,選項就在你心中,看你怎麼選了!
二、良好的心態很多同學、老師、家長都有強調過考生良好心態的一個重要性,那究竟什麼樣的心態才算是良好的心態呢?
別對自己有過高的期望。考前、考場上出現緊張是人的正常生理現象。當過高的心理預期給你帶去了巨大的壓力,你就需要及時調整自己的心態,這點啥時候都不算晚。
那怎麼調整呢?首先忘記自己的追求與目標,將全部精力集中到複習備考、查缺補漏中去。
最後祝各位考生,金榜題名,不止高考生,中考生也是,加油!
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謝謝邀請!高考一直被人們稱為人生的轉折點,十年寒窗磨利劍,六月沙場試鋒芒,我們現在的教育就是如此,高考就像是千軍萬馬過獨木橋,有的人擠一擠,運氣好了,擠進了,有的人拼盡全力去衝,可是運氣不好了,落榜了,命運就是這麼奇妙,誰也說不準,有時候比你努力的人考的比那差,比你差的人卻比你考的好!有人說是命運,有人說是扮豬吃老虎,眾說紛紜,無可是非,很多人都想十年寒窗無人問,一舉成名天下知,可是你的十年中,又有多少寒窗,很多人都想靠運氣靠運氣,但是靠運氣這種辦法是最差勁的而且具有強烈波動性不可靠性,我們沒有一定的基礎知識打底,運氣再好也就對了選擇題,而筆試部分是不可能瞎蒙碰到死耗子的,往往你覺得別人靠運氣都可以成功,為什麼我就不行,其實你這種想法更是很看不起自己,為什麼你非得靠著別人的巧遇來給自己的前途加上賭注,你以為你看到他們獲得成功的樣子,可是你有沒有想想是不是他們都在偷偷的努力,你吃飯的時候,他在背單詞,你睡覺的時候,他在挑燈夜讀,你出去玩的時候,他獨自在家遊覽題海,你只看到他風光的一面,卻看不到他努力認真刻苦的時候,我告訴你,一般的黑馬,他們都有在偷偷的學習,只是他們善於隱藏,說句不好聽的話就是他們喜歡裝逼,所以,比你優秀的人還在努力,你還要什麼資格唉聲嘆氣;比你差勁的人還在拼搏,你又有什麼理由抱天怨地,逼著你往前走的不是前方夢想的微弱光芒,而是身後現實的萬丈深淵。(看到別人那麼努力,那麼意氣風發的走在成功的道路上,你自己問問,難道你不想成為他們的絆腳石嗎?)