高中想提高英語成績，先不說提高英語水平，應對考試就是研究透練習冊的題和背單詞，找一個高三的問他們要一個高考單詞本估計有300來頁。因為考試閱讀理解分值很高，練習冊的題基本上可以應對試卷的選擇題，選擇填空的語法。這樣做基本上及格往上不會有問題。

“班級英語成績都不是很好”，從這句話裡，有點找理由的意思。現在想提高自己的英語成績，說明自己有了想進步的念頭和決心，很好。我認為，英語不外乎：聽說讀寫。

1.先搞清楚自己的英語問題出在哪個環節，記單詞、背課文、聽力、口語、閱讀理解、語法填空、寫作，哪個環節問題大。千萬別說都大。

2.每天規劃一定的時間背單詞，課文，短語，句型。

3.背寫，聽讀英語課文，自己寫；聽著漢語，自己寫英語。

4.大量的做題，做題中，找問題，查資料，問老師解決，重點不是做了多少題，而是發現了多少問題，是不是解決了，是不是解決了同類的問題。

5.天天寫一篇英語日記，最好長一點。

總之，想提高英語成績，不是說說而已，需要長時間的努力堅持，時間長了，才會收穫多多。

我在高中時很喜歡學英語，英語成績也不錯，還是英語課代表。我將自己學英語的體驗與你分享。

第一，每天早上有計劃的背單詞、課文、短語等，不僅要背會，還要背熟。

俗話說，熟能生巧，只有達到熟練的程度才能脫口而出，見題就會。我背單詞短語達到只要聽到英語，我立刻能反映出漢語意思，只要你說漢語，我立刻就能回答出英語，這才可以。掌握到這種程度一定要付出艱辛的努力。我是制定計劃，然後嚴格按照計劃做，反覆做，一直堅持到高考結束。這是學英語最基本的方法，沒有什麼捷徑，捷徑就是踏踏實實的從英語單詞開始。

第二，適當做題。

在記憶了單詞、短語、句型和課文的基礎上，必須適當做題，這樣可以查缺補漏，檢測自己哪部分不會，然後有針對性的強化。我在做題時，採用錯題集的方法，當時我把做錯的英語題寫在卡片上，利用碎片化時間一遍遍看，一直看會為止。

第三，適當看書。

我在高中時，沒有什麼教輔書，資料很少。記得有一個同學在老師那裡借來一本薄冰的英語語法書，我們爭先恐後的藉著看，而且大家都以看得快記得牢為榮，看過之後，互相考，現在想想那時候學習勁頭真足啊，現在的學生無法相比。當時，我看書的時候是一邊看，一邊記筆記，後來我孩子學英語時，我還拿出來兩大本筆記給孩子講我學英語時的經歷呢。那時候我還看了張道真的英語語法等多本書，那些書都是從英語老師那裡借來的。

以上是我學英語的方式方法，時代發展了，學習英語的方法也會改變，我把自己的學習方法告訴我孩子，她並沒有使用，而是有自己的方式，效果也不錯。

第一，持之以恆的背單詞短語。單詞短語是剛需，誰都逃不了的。

第二，看美劇，聽唱英文歌。

我家孩子每週都看美劇，幾年堅持下來，語感就比較好，即使不會的題，也有感覺，一般也會做對，儘管他並不知道為什麼。

第三，堅持月份英文報紙報刊。

我一直給他訂閱21世紀英語，這是全英文的報紙，有娛樂有新聞也有試題，他隨心所欲的看，沒啥要求，堅持幾年下來，閱讀能力超乎你想像，英語閱讀是非常重要的，越到大學考四六級和考研，閱讀佔比越大，由於他閱讀能力強，大一冬天英語四級考試輕鬆過關。

英語，是一門交際工具！要提高成績，不外乎聽，說，讀，寫！而這一切都必須建立在詞彙量的掌握這一基礎之上，因此，記憶單詞就尤其重要了！

那麼，該如何記憶單詞呢？有什麼生動而有趣的記憶方法呢？

最根本的記憶單詞的方法就是根據讀音，劃分音節來記單詞！！這樣可以化整為零，降低難度！同時，多記一些字母組合，這樣又可以化零為整！

其次是用構詞法記憶單詞，複合，派生等構詞法是尤其重要的！例如，black+board=blackboard, im+possible=impoossible等，這樣，既複習了舊單詞，又記憶了新單詞，可謂是一舉兩得，事半功倍了！

單詞過關了，至於語法，就簡單了！對比漢語語法學習，英語語法學習相對比較簡單！

首先，熟悉幾類基本句型構造，能熟練分析主謂賓表定狀補等句子成分，從而為理解單句打下基礎！

單句過關，複句跟著拿下！因為，複句是由單句構成的嘛！想攻克複句，只須掌握幾大主要關係的複合句就OK了！比如，賓語從句，定語從句，狀語從句，同位語從句等！

掌握了這些之後，就是篇了！完形填空，閱讀理解，書面表達等！就水到渠成了！

你就讀於一所普通高中。只要滿足三個條件，你照樣可以考進北清復交。一，你的老師們都是有合格學歷，上課能按部就班的。二，課堂紀律沒問題，班級裡沒有故意搗亂的學渣的。三，你肯下苦功，身體沒問題，你的家長比較開明，不會成天神叨叨的。

根據題主描述，得出問題診斷結論:

根據經驗，解決辦法有三種:

三種方法中針對自學提如下建議:

1、背課文。

胡適說過“這個世界聰明人太多，肯下笨功夫的人太少，所以成功者只是少數人”。

以前講過有個女生靠背會一學期兩冊課文，英語成績從60提到109(滿分120)，這次講個別的，有個留學到美國Duke大學的學生，高一開始背《新概念英語》第3冊，到高三全背完了，考進北大後，為了收穫同學羨慕眼光的虛榮心，又背第4冊，直到把第3、4冊都背到滾瓜爛熟的程度，有多熟呢，就是說出任何一句，這個學生都能背出上一句和下一句。

因為是模仿磁帶背的，語音還挺標準。去美國上大學第一週寫文章就把教授惹毛了，認為他剽竊，這個學生說沒法證明文章是自己寫的，但能背108篇文章，就背給教授聽，沒背完2篇呢，教授就哭了，據說是被感動的。

背課文是最老實、最踏實的辦法，是笨功夫，用笨功夫，不投機取巧的好處是基礎打得非常紮實，當長期積累達到一定程度，能量就會集中爆發，正所謂“厚積薄發”。

2、每天定量刷題。

曾經詢問過一個換老師後成績進步顯著學生的經驗體會，她說新老師教學有三件法寶，一是每天要求背一段課文，二是每天考單詞，三是每天從某本題冊(老師翻爛了，舊的不行不行的)中找出幾道題讓學生做。

剛開始學生非常反感，因為跟著前一個老師養出了惰性，拖沓著不肯配合，班主任說“那就把原來老師再換回來”，學生們一聽趕緊表態“不能換”，就這樣新老師把一個高二開學英語成績全班都在70分以下的班，硬是調教到高三最低分是70分，該班學生連續穩拿年級第一的水平。

這個講述經驗的學生是個踏實、務實的學生，她把老師要求做的題冊一共15章，做完了14章，是班裡唯一一個做到這種程度的，結果成績超過了原來的第一名，成了班裡進步最大的學生。

最後把考拉小巫的一段話轉送給你:對於未來，我只夢想最好的情況，並訂下最踏實的計劃，而絕不花時間在無謂的擔心上，因為我知道，只要把我對自己的承諾付諸實踐，我的未來將不會只是一個夢。