就拿生物這一門學科來說，老師告訴大家可以怎麼樣學習好生物。

首先你要對自己已考過的試卷進行一個分析總結，看看自己的生物出現問題的在哪，再結合自身情況，有目標的做題突破提高。 選擇題，這是大部分分數不高同學的失分重地。如果你背了，知識點知道，那麼成績不高的原因應該是你做題技巧和找題點的能力還能提高。那麼建議你做做近3年的高考題的選擇題，那題目中的關鍵詞劃出來，每個選項都弄清楚原因，這樣，雖然題量不是很大，可是效果會非常明顯，慢慢的，你會一看題，就能看到關鍵詞，把握住題目所要問的。目標保徵對5個爭取對6個。

大題現在全國卷是4個大題+1個選修 選修比較簡單，建議你把知識點整理成系統，確保拿到12分以上的分數 大題這幾年全國卷考試的題目比較固定，以下幾種題型出現的頻率較高:

1、光合作用與呼吸作用結合的題

2、遺傳計算(9:3:3:1變形及常染色體遺傳加伴性遺傳的計算)

3、生命活動的調節

4、生態系統成分判斷及傳遞效率計算

建議你選擇你一般分數較高的兩個，重點突破，爭取儘量多的分數。而對於平時做題無思緒建議先放一放，做題可能會太打擊，把基礎知識多鞏固鞏固，儘量拿分就可以了。這樣，兩個大題的分數差不多是20分左右。 30(選擇)+12(選修)+20(大題)=60 我給我學生現在就這麼訓練的，基本認真做的，一週可以達到這個目標。

高中化學和生物都是比較偏文科的，相對來說會更好拿分。

學好這幾門課程，有幾種方式可以嘗試：

（1）抓住上課的每一分鐘。高中上課一般都節奏很快，任務很重，所以一定要跟著老師的節奏走，把不清楚的記好，課後找時間一個個解決，不要留知識遺漏點。（這兩科知識點還需要一定程度的記憶，所以該背就背，不要以為理科不需要背喲！）

（2）深度利用學習課本範例和習題。課本上的練習題基本上都是該知識點最直接的考場方向，弄點習題，瞭解清楚題目的考察思路和解題技巧，基礎知識也就掌握的差不多了。（高考基礎知識的考察佔60%以上，拿滿這些分，上個本科應該沒問題了。）

（3）學會總結和歸納。善於利用思維導圖歸納法，整理課本的知識點和脈絡，將知識理清，做綜合性大題時才能以“上帝視角”發現隱藏的知識考察點，隨時能把考核的知識點拿出來運用。

（4）能力比較突出的可以再找些課外習題做一做，擴充知識面，提煉解題技巧和思路。衝刺高考較高難度的30%-40%。

化學總共有三大思想守恆，類比思想和遞變思想。其中類比思想尤為重要，因為化學物質有上一種，如果沒有類比思想的話，那麼一個人平醫生的時間是不可能學完的，第二沒有類比思想的話，一個人也很難有突破和創新，除了，類比，人學化學的時候還要有遞變的思想。因為世界萬物勢不可能完全一樣的如元素週期律一樣，從左至右從上試下它相似，但是效能上有的一點點差異。因此這種地遞變久而久之就不可忽略了。

因此學好化學就要學好守恆思想，類比思想，遞變思想。

化學和生物都是偏文科，需要對大量概念記憶。但是又是理科知識，因此需要記憶同時重點理解，高二化學選修四難度相對較大，需要重點理解，這塊試題變化較多，只有對知識重點理解才能靈活應對。

一：高中生物怎麼學習

①掌握高中生物基本知識點

　　先記憶再理解。生物學的知識也要在理解的基礎上進行記憶，但是，高中階段的生物學還有著與其它理科不一樣的特點。對於生物學來說，同學們要思考的物件即思維元素卻是陌生的細胞、組織、各種有機物和無機物以及他們之間奇特的邏輯關係。因此同學們只有在記住了這些名詞、術語之後才有可能掌握生物學的邏輯規律，既所謂“先記憶，後理解”。

②注意生物答題思路

　　保證選擇題全對後，拉分的題目就是簡答題，每一道大題都有1-2個簡答題。

　　做簡答題首先要理解題目和蒐集題目的隱藏條件或提示，然後答中要點，不要根據自己的思考而盲目寫下去，這樣往往出現寫一大串而沒有分數的情況。

　　做簡答題的用處就是學會思考的方法，不用刻意去記住每個題目的答案，因為每一次大考是不可能考到你寫過的題目的，類似也很少，高考是考你的思考能力而不是記憶能力。

　　1.抓綱扣本(以教材為依據，考試大綱為準繩;注重基礎，重視課本，強調能力)。

　　2.背書，看書一定要細，對問題的理解要透，課本上的每一句話就是一個知識點(複習時，在知識體系上要主次分明，重點突出)。記憶要不斷重複。

　　3.精練，優選題目(舉一反三，聯絡課本去歸納知識點和解題方法)，做題的目的是為了檢驗看書，背書的效果。

　　4.聯絡實際，考綱題型事例全是聯絡實際，知識的應用。(健康、農業，生態環保等)

　　5.適當關注熱點(幹細胞、SARS、禽流感、非典、生態農業等)。

　　6.重視實驗分值的增加，儘量動手做實驗，看實驗VCD，總結實驗原則、方法，程式，科學家的科學思維方法。

二：高中化學知識怎麼學習

　　熟記基本知識內容。在平時的學習中，比如看書，做練習等，有意識地記住一些與化學相關的生活常識，物質的顏色、狀態，部分方程式等。另外，注重口訣記憶或關鍵詞記憶，如：化學反應平衡有4個關鍵字(等、定、動、變)。在平時學習過程中，透過題目主動記憶一些反應、現象、科普等，這比專門買本書背要簡單得多。 NZJ

高中化學知識並不是零散的點，而是一張互相交織的知識網，有機、無機、元素、電化學等等互相之間都可以建立起聯絡。一旦這張網建立起來了，你的記憶將會無比順暢。即使你遺忘了某處的知識，你也可以透過其他知識點之間的關係將其推出。

很多人抱怨化學知識點太零散無從記憶，這恰恰是沒能形成各個知識點間的聯絡。今天給大家分享【43頁】高中化學思維導圖大全】，希望可以幫助大家學習，由於篇幅有限，只展示部分內容，完整版點選我頭像私信傳送【化學】