謝謝您的邀請！在我們這裡，要考試前夕，學生主動要求音體美課老師不上了，要利用這些付課時間進行復習功課，這個學生罵老師，他的確不對！這是你知道了，你不知道的呢？學生給老師起外號的很多，罵老師的也有，你就當沒有聽見，我覺得你不理他比你批評他效果要好！你先不理他，你更不能找他的麻煩，他有了困難你主動幫助他，看他怎麼樣？如果他再有第二次，你可以兩次一起找他談談，告訴他，老師是人，免不了有這樣那樣的缺點，讓他暢所欲言地說，跟他有效地溝通一下，要曉之以理，動之以情跟他交心，你說一個小孩子老師沒有必要跟他一般見識，那樣做是不是顯得老師太……！

首先，要表揚這位老師。由於現在社會的輿論對老師不夠友善，讓老師們束手手腳，不敢多管、不敢多問，更不用說佔用體育課的時間給學生上課了。而這位老師能佔用體育課進行教學，我們可以肯定的說，他最起碼是一位負責任的老師，是一位心裡牽掛著學生的老師，是一位有良心的老師，為這位老師點贊。像這樣的老師，在現實社會中，是能被絕大多數學生接受的，至於罵老師的學生，肯定是個別，不代表絕大多數，可以當蛛絲一樣拭去。

其次，很同情這位老師。盡心盡力犧牲自己的休息時間，想著能幫助學生在期末考試的時候提高成績，沒想到竟然讓學生罵成狗，那絕對是非常傷心和痛苦的。但是，就目前的形勢來看，學生罵老師，老師也只能忍著，不能罵回去，不能打人……只要你稍微一動，就立刻會有各種各樣的批評接踵而至。所以，作為老師，在當時最好的選擇就是唾面自乾，當做沒聽見離開。至於後續怎麼處理，那就要看老師是不是心軟了。

再次，要批評這位老師。何必呢？至於原因，不說了，你懂的！

請問樓主是考試期間佔用體育課還是講要考試了取消體育課讓學生複習其他的課？如果是別的年紀考試了，而為了考試環境其他班級不能打擾所以取消體育課的話這本身就不是老師能決定的吧？這肯定是校長辦公室下來的指令吧？這樣學生應該不會罵老師。

那如果不是的話就是要考試了，老師為了讓大家多複習其他的課程所以主動取消了體育課，這樣的話就要看情況處理了，如果是當面打臉，你前腳宣佈完取消學生直接說的髒話，而這也被其他學生看到聽到的話，這肯定是要處理的，所謂無規矩不成方圓，又是在老師面前罵的，也造成了老師威信受損，叫出來，必須叫出來談談話，讓其在班級向老師道歉並寫檢討，如果不願意的話甚至叫家長，不然會對班級風氣也會造成不好的影響，這種情況下我想他會寫檢討並道歉的，正好在藉著機會開個班會，讓大家明白老師的良苦用心，事情未免不能成好事，從起到的效果談。

如果罵的話是從背後悄悄說的，然後老師是從別人嘴裡聽到的，那就不用理他，這個很正常，現在哪個班主任沒有一些外號和暱稱啊，要看得開，學生畢竟不成熟，以後步入社會後自然會念你的好，所以你該幹嘛幹嘛，放平心態即可。

最後說一句，考試前並不一定非要取消體育課的，有時候可以利用體育課和學生們打成一片，既能放鬆他們，緩解壓力，還能讓大部分人學習更有效率，勞逸結合可不是白說說的。

垃圾學校裡的幾個好老師

想讓學生好好學習，

多學一點。

結果垃圾學生就是這個樣，

體育課你們不能佔，

玩的課你們不能佔，

佔了我們這種課你們就是壞老師。

體育課是解決學生衝突的好課。

學生的衝突與情緒有關，與自身的能量有關，能量足了，自然也就容易衝動。

而體育課是完全可以消耗學生能量的好課，當學生的能量消耗了，那學生也容易靜下來，更何況他們都是高中生了，能量是無比充足的。

學生在大眾面前這麼說了，那我們老師自然也就可以智慧地應對了。

“對，我們今天就是要做一群累不趴的狗！”

肯定會迎來學生的一陣笑，然後你是繼續刷題也行，或是讓學生一起體育運動都行，不僅不會降低老師的聲望，還可以融洽師生之間的緊張關係。

很多師生衝突升級成悲劇，就是當時老師在面對學生情緒過激的時候，也選擇了不理智，經不起學生的挑釁。這隻能說明我們老師的修煉不夠，一個完全成熟的成長人怎麼與成人邊緣的高中生去一爭高下呢？不管最後是贏了，還是輸了，都是輸的。

一句話：冷靜、冷靜，再冷靜！

首先，體育課被佔，這個學生大庭廣眾之下罵老師是“狗”，是家教不好的真實再現，為什麼是“再現”?一個有能力控制好情緒的學生，或者懂得尊重師長的學生是不會衝口而出發出侮辱老師的言詞的，這一個“狗”字充分暴露出此學生的家教素養和個人修養。

其次，“狗”和“佔體育課”這件事沒有邏輯關係，這個學生衝動之下口不擇言肆意發洩不滿，如果我是老師，我才不會生氣，我會讓他自己重複對“占課”這件事的想法及說法，錄下證據，然後尊重他的願望，讓他一個人上體育課。

最後，此學生上學期間不服課務調整罵老師為“狗”，可以想見令他不爽的日常瑣事非常多，上學罵老師，上班罵領導，練個攤兒罵顧客，找個媳婦兒罵老婆，生個孩子罵小孩，這是個什麼孩子?唯我獨尊，囂張跋扈，衝動易怒，人生還沒真正開始起跑呢，他的性格牌氣就把自己害死了。

這樣的孩子，有四個字送給他，就是“好自為之”。

這種情況就該一巴掌扇上去，一巴掌不行就兩巴掌，沒有規矩不成方圓。。。教育局、學校保護這種畜牲，就是在危害更廣大的學生。

這是老師的目光短淺，或者根本不在意學生的健康（體育課為了什麼存在還用明說嗎？），家長，老師一個樣，為了自己的私利不停摧殘學生，真的好嗎？這種畸形的教育最後教育出來的是什麼“學生”？中國教育失敗現象已經造成了一系列社會問題，可笑家長和老師還沒有自知之明，當這些社會問題對人們著迎面一拳打來的時候，就只有怨天怨地，呵呵，著實可笑，自食惡果

比喻很不貼切，首先，狗並不多吃多站。邏輯思維也不對，都說狗窩裡藏不住剩食，一次性就都搞定的，不會在考試前很給你們補課。

正確的應該是樹懶，慢慢騰騰，吃了睡睡了吃永無止境。饕餮，多吃多站而且永遠沒夠。綜合體暫時沒想到！

對於學生“罵”老師狗，這看如何理解，狗，忠誠，敬業，不挑肥揀瘦，不辭勞苦。忠的主人，兇的盜賊，不畏危險，雖然在主子面前因為點吃的，也會委曲求全。但是起碼錶現出來的是天真可愛！

即使貶義詞，也只是學業壓力過大，不懂教師的苦心，敬業的老師會記孩子的仇！童言無忌罷了！

首先，佔用體育課是學校安排？還是你個人安排？如果學校安排，做為教師只能服從，如果個人安排，我覺得有點欠妥。

話又說回來，不管誰安排，學生罵老師總是不妥的，提現了這個學生的素質，如果沒聽見也就罷了，如果聽見就不能假裝沒聽見，作為教師，這正好是教育學生的良好機會，一定要抓住，即使不上課也要處理好這件事。這節課的主題是，你是否喜歡一個意識不好的人？

學生們回答完後，老師加以總結，教師本著治病救人的原則，既給予了學生暢所欲言的機會，也讓這位學生意識到自己的錯誤而無地自容，然後話鋒一轉問，罵老師，罵長輩是不是意識不好？意識不好的學生誰還敢和他相處，如果他意識不到他的錯誤，以後他就難做人了，所以每位同學不僅應該和同學相互尊重，而且應該尊重老師，這是最起碼的常識。

如果處理好這件事，以後老師的日子好過多了，如果處理不好，以後侮辱老師的日子還會出現，所以做為老師既要教給學生知識，也要教會學生做人。這就是所謂的既教書又育人。

現在教育系統上搞的這個職稱評比制度是不太合理的，對教育在短期內雖說有一定的促進作用，從長遠上看職稱評比制度一定阻礙教育的發展。我們也可以這麼說吧！現在的職稱評比制度很大程度上是給領導提高待遇服務的，而不是給廣大一線教師帶來從事教育的幸福感的。如果有誰準備退休了，還在十級左右徘徊，又不當班主任，又不會拍馬屁的話，我看還是放棄評職稱評級，留一個健康的身子等退休多拿點退休金養老吧！

根在教師在教育上，不在學生。現在到處的學校，包括體育課在內的所謂雜科，幾乎經常性被語文數學科佔用。且提前上課，拖堂不下課，不讓學生休息活動運動，包括補課買高價資料等等亂像叢生。學生有不反感的嗎？就連有科學態度有正義感的教師都反感這些亂像。

家長這樣罵老師和你嗎？這樣的行為不應該是當代家長跟學生老師之間的關係，考試期間學生壓力那麼重，那麼學校的老師也擔心孩子們考不好，畢竟現在孩子那麼貪玩，每天讓他們花了，哪有時間去複習體育課？當然說可以讓孩子放鬆一下，但是畢竟是考試期間不會有多大問題的，家長辱罵教師就是一種極大的錯誤，家長應該恪守自己的職責，當一名教師，多麼的不容易，有時候我們家長也應該體諒一下老師，畢竟他們也是為了孩子，他們根本不塗什麼，理解萬歲，教師，這個職業確實不容易

熱烈支援學生罵老師！敢罵老師的學生才是好學生。只有不會罵的老師，沒有罵不好的學生！中國的未來就靠你們了！美帝的高科技武器打來，敢罵老師的學生罵一通，教育專家喝聲彩，他們的武器就往回打；大兵來了有這些敢罵、打老師的學生，教育專家說句話，罵得他們不敢來！

這樣的學生將來不會有出息的:因為這是個沒有是非觀、連句人話都不會說的畜牲！所以沒必要跟這種學渣一般見識。可以對這種學生說:“辱罵別人，只會讓人覺得你沒有修養”。再者，這老師如果想佔體育課，也得先徵求一下全體學生的意見，如果同學們有不同意見，那就算了，何必費力不討好呢?