不要懷疑自己的能力，我們每個人的心是很強大的，只是好多時候我們自己沒有用到它，用心 做到了，沒有做不成的事。

高一數學當然可以自學，因為我就是自學過來的，至於自學效果和聽老師講課哪個更好就不好說了，因為我不喜歡當年的數學老師，所以上數學課基本上不是睡覺就是自己在刷題，每次考試成績比較穩定在116分左右，到現在還時常在想，或許當初好好聽講，成績會更好一些，但是人生無法重複，這個問題也無法求證了

答案是肯定的，關鍵是你的自信心；其次是分析自己沒學好原因；再者是自習方法，多請教老師同學，甄選最適合自己的方法，持之以恆，成功在等你，祝你進步！

實話說對於初中水平的學生來說是有難度的，比如說三角函式、函式的應用等等沒老師給你講，你自己懂起來會比較費勁比較難，長時間處於這種情況，你的學習勁頭和動力會被減少很多，高一的數學內容很多，相較於初中數學難度是不在同一水平上的，所以不建議高一學生自己在家自學，學校有經驗豐富和專業的老師輔導你，這樣你的學習效率才會高，再加上一個好的學習氛圍，在學校學習才會使你在學習上一馬平川突飛猛進。

如果你有非在家自學不可的理由，我給你的建議是請一個家教老師來輔導你，輔導的意義是幫你開路，教你知識和好的學習方法、習慣。不然你自己一頭扎進去在裡面撲騰半天，如果能有所收穫還好，如果是徒勞無功你自己慢慢也會失望，可能的結果是你乾脆厭學了。這樣的結果是我們不能承受的，這結果也辜負了當初的熱情和一腔抱負。所以我希望你理清利弊深思熟慮之後再對自己的未來做決定，為什麼說是“未來”呢？因為高中學習成績的好壞直接就影響了你的未來，這句話適用於中國絕大多數家庭。不要一步一步把自己送入深淵，慎重考慮。

高中的學習當中你需要一個領路人，把握好現在，加油。

自學有難度，高一數學比初中數學上升了好幾個臺階，抽象性、邏輯思維都提高許多。在沒有老師講解的條件下，自學也只能學點膚淺的知識，要想完全掌握高一數學知識，對大多數學生有難度。

世事洞明皆學問，人情練達即文章！高一的數學很難嗎？不難，也不過是知識而已，是既有客觀規律的掌握！只要肯鑽研，那麼就會有比較好的收穫！粗魯的講法，就是你得弄懂它，真正的弄懂它。不是模仿，不是搬運，而是有一套嚴謹的邏輯思維去解決問題。高中的數學對邏輯推理的要求很高，甚至有時候都會牽扯到哲學思考了。如果這些不懂，我們很難學明白，可能就是學得稀裡糊塗的。有這樣的認識這得感謝一位老師，教了幾十年數學。透過問他一些我一直以來的疑惑，就是橢圓的知識點，我會推理它的公式，但我不明白的是為什麼公式是那樣的，老師只是做了一個簡單的演示我瞬間就明白了。是他啟發了我，讓我看到數學的冰山一角。

說的有點玄乎，那就通俗點講，那跟玩遊戲你掌握了遊戲規則，並且玩得溜那麼你就是大神！玩了很久還是不得要領那就是菜鳥！玩遊戲不需要人教也有人玩的厲害，同樣的學數學沒有人教也有人學得很牛逼。而有的人需要人教需要人引導，這也是學習的方式。

我們說玩遊戲有攻略，這樣可以在最短時間裡玩出最騷的操作來。同樣的學數學他有資料，你會看資料那你就是學神了。有的人給他買一噸資料書看，他也不會看，就是去看了也看不懂的。這樣同學他就亟需一位老師來引導，也不是說有老師他就一定能學得懂。有的人就是把最厲害的老師去教他，他還是學不會。說到底：人歸根結底還是有差異的！

所以在聽這句話之前先掂量一下自己是什麼樣的人，是自學型的嗎？還是屬於被教育型的？還是需要鑽研才能有收穫的？等等，看一看自己是怎樣做才能把一個新的知識點學好？老王就是第三類，不但要自學還要聽取別人的理解，還要看資料才能理解一些知識點。這個過程直接告訴你它很費時間，不適用於我們現有的升學體制。不建議往這個方向發展！而有的人透過自學也能學得不錯，這裡的不錯只是成績啊！至於真實情況那是要打折的！會做不一定代表就懂了，可能只是模仿！就比如我們都知道化學裡面澄清石灰水通入二氧化碳會變渾濁，我們很多同學可能到這裡就止步了。不瞭解是因為石灰水與二氧化碳反應生成了碳酸鈣這種不溶於水的物質！那它是不是結束了？沒有我們還可以延伸到含有氫氧根離子的溶液可以與二氧化碳反映。這樣一步步深入，一旦拓展。這才叫學習！

說高一數學可以自學的人，可能他是自學型人才。他自學就行得通，至於不屬於自學的人才，而嘗試去自學，無疑是選錯了方式。這跟王健林的那句：“先定一個能達到的小目標，比方說先掙一個億”毫無疑問這個“小目標”對人家老王來說，實現太容易了。對於我們這類辛苦工作的人，那簡直是天方夜譚！所以對於任何一句話，是要看他的基本要求，要看清他的本質，千萬別抓住表面的那點皮毛就興奮得睡不著覺！

學習不易，莫要隨波逐流，人云亦云，我們要做了解自己的人。找最適合自己的方法完善自己！

自習應該可以的

你確信自己的初中數學還好嗎？

確信有自學能力？

不需要外力幫助？

或者你可以先做一個評估

看看自己是否具備自學和掌握的能力。

自學能力是很多人終其一生而沒有掌握的。

試試費曼教學法