全國卷、北京卷、天津卷、浙江卷、上海卷，高考英語滿分是150分；江蘇卷高考英語滿分是120:這樣算吧100分60分及格,80分良好,90分優秀:所以120分72分及格,96分良好,108分優秀:150分90分及格,120分良好,135分優秀。 但是高考是一次選拔性的考試，而且反觀全國卷英語試題難度整體上偏易，這個趨勢現在越來越明顯，高考英語難度在這個水平上趨於穩定。這就讓絕大多數的學生都可以考出不錯的分數，也容易創造高分，所以高考英語考滿分也不是啥大新聞。 高中英語的詞彙大概在3500左右，如果你掌握了這些最基礎的詞彙，那麼你至少能拿到90分的分數。在掌握了基礎詞彙之後，你需要加強語法知識方面的學習，如果你的語法知識能掌握80%，那麼你英語考到100—110分完全沒問題。如果你想要衝刺更高的分數，背課文也是個不錯的選擇，如果你有毅力，能夠把課本上的課文熟練的背誦下來，高考英語過130絕對是小問題；背課文不光可以迅速提升詞彙量還有助於寫作的提升，最後多用一些高階詞彙，字跡整潔工整也是可以提分的。 高考英語考的是閱讀和理解水平和口語的聯絡並不是太大，甚至有的地方高考英語口語是不計入總分的，所有還是要加強背誦能力。

個人覺得140+是標配，否則真的考不上一些特別好的大學。

要想提高英語成績，幾條建議供你採納：

1、背誦課本，靈活運用單詞文中短語及單詞。

2、多看一些國外雜誌，瞭解外國的風土人情。

3、摘抄本上記下一些口語、美句。

4、聽磁帶，多聽。

5、最重要的一條是，背誦新概念的1234冊，保你能考140+

關於高考英語多少分算優秀？

你這其實是多個問題：

1.如果存在偏科或者其它科目成績不穩定的前提下，130分算是優秀線。當然每個省的難度不一，優秀的標準也不一樣。英語優不優秀不是上985或者211的決定因素，可以參考歷年來各個省份的錄取分數線結合自身情況查漏補缺。

2.從目前高中階段，分數線才是決定你能否上985或者211的決定因素。

3.高考有特招、普招、藝術生招生以及相關加分政策，可以結合自身情況綜合考量。高考是一個分水嶺，後面還涉及學校和專業填報等抉擇以及社會這所“綜合性大學”等等

首先是單詞。英語是一件工具，高中英語學習的工具性尤其強。所以想要用好這件工具，我們要好好的吃透它的有機組成部分——單詞。學好單詞的好處自不必我說，一個具有豐富詞彙量的人在閱讀、寫作方面都會是如魚得水，遊刃有餘的。

作為英語學習者，最頭疼的事情之一，恐怕就是背單詞了吧？我見過的我大多數的同學是如何背單詞的：多遍重複英文，再念一遍中文，有時還會加上口頭拼寫。比如這樣：“legal、legal、legal、法律的、合法的、法定的。l-e-g-a-l，legal”我不敢說這樣的方法如何如何，但是我能夠看到的是，這些同學經常在聽寫前努力背誦，聽寫能夠透過，但時間久了，他們再見到學過的單詞卻沒有任何敏感的反應。有時會有人拿閱讀題裡的單詞來問我，我一看，這不是在某處學過的單詞嗎！我在學習新單詞或者是背單詞的時候，喜歡手裡拿一隻筆，一邊讀單詞，一邊在紙上寫出這個單詞。這個時候，還要結合自然拼讀法，將單詞分為若干個音節，理解單詞的讀法與寫法之間的聯絡，拼寫單詞就顯得非常輕鬆了，久而久之，你對單詞的外形（姑且叫它外形）就會有一定的敏感度啦。對詞根有所瞭解的小夥伴，覺得詞根記憶法適合自己的話，也可以結合詞根記憶，我自己一直沒有掌握訣竅，還在摸索中，嘿嘿。

掌握了記憶和拼寫，接下來就是單詞的含義和用法了。看過了單詞的含義之後，多看看老師在課堂上提供的例句，或是注意這個單詞在課文中出現的位置，弄明白課文很重要，弄明白課文很重要，弄明白課文很重要！重要的話說三遍！這樣系統的學習過高中範圍的單詞以後，就到開心詞場來檢驗一下自己的學習成果吧！把還存在問題的單詞篩出來再次進行深層次的複習，如此幾遍反覆下來，效果定會是棒棒噠~第一次篩時間可能會久一點，但是之後再複習上次篩出來的單詞就會容易得多啦。

明白了課文，就抓住了高中英語學習的根本——這就要講到語法部分了。太多的時候，大家都小看了課文，上課不認真聽而抱著課外資料自己啃，這樣是不！對！的！課外資料的話一本五三或英語報足夠了，要知道課外資料都是源自課本的。經常讀背課文，對於培養語感，這個方法是首選。對沒錯就是那個學霸們口中神秘的語感！課文裡的句子都是經過編寫老師們反覆推敲的，經常記誦必將大有裨益。此外還要多問，無論是向各位班班助助還是你學校裡的老師和英語拿手的同學們，一有不懂的一定不要放任不管，要主動地去解決問題，而不是被動的日後為小問題導致的大問題而苦惱。對於難記易錯的語法題，我會把他們歸類整理到一個不大的小本子裡反覆看。有些易疏忽的小語法點我甚至會把它寫在便利貼上，貼在課桌上、折起來塞進口袋裡。在老師在上課期間插入一些無關緊要的事情的時候我就會掃兩眼，平時有空的時候也會從口袋裡拿出來看看。長此以往，我確實感受到了這種方法的好處：之前遇到過的細小知識點在試卷上再現，除了我以外沒有多少人還記得，別提多開心啦~

咱們這兒要講的閱讀理解是包括了完型和閱讀以及建立在閱讀文段基礎上的題型的廣義閱讀理解~

閱讀理解這個東西我自己之前也是特別迷茫，面對它我總是沒有十足的自信。沒有掌握一些針對高考題目設問方法的對策，每一次做題對答案總是忐忑不安。如果是高中一年級和二年級的同學不妨多積累積累英文文章的閱讀量，不必費勁去找一些資料，課文、新概念和學校訂的英文報紙足矣。當然，如果你能將課文背得滾瓜爛熟，我會強烈建議你去找一些英語讀物，找不到的話歷年高考真題也是極好的。高三黨可以每天做一篇完型和若干閱讀來保持閱讀感和做題的手感。高三中後期老師幾乎不再講解閱讀理解，她要講也是讓我講orz（我是一枚英語課代表），所以我就自己充實自己啦。高考專項之完型和閱讀課程對我來說真的意義重大。高三後期的所有完型和閱讀我都是完完全全按照英語老師的要求去做的。最終高考中我的完型和閱讀幾乎沒有浪費什麼時間，並且都是滿分。

英語寫作一直是我的一塊心病，因為沒掌握系統的方法，吃了不少苦頭。25分的滿分，我曾經得過12分。以前的我經常會寫一些在老師看來晦澀難懂的句子，或是一些雖然合乎語法，卻不符合英美表達習慣的句子。

對於寫作，我的想法是這樣的：

要分享練習聽力的經驗，其實我沒有什麼底氣。我所在的學校每天會定時在課間組織全校進行聽力練習，所以我其實在聽力上沒有額外費什麼功夫。回想起來，應該是每天都保證了一定的輸入量使得每次面對英語考試的聽力部分都是像在面對老朋友一樣。我的建議就是，有心提高自己聽力的同學，一定要每天聽點什麼。高一高二的同學可以根據自己的需要一週一次聽力練習，或是有時間的情況下看看一些高評分美劇~我自己喜歡找雙語、且是翻譯水平較高的幾家字幕組的劇來看。高三黨聽聽力模擬題或是真題，現在有很多渠道能夠獲取到往年資料的 。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，再多的技巧與學習方法，都是要建立在自己不懈的努力上的。

我是11級的考生，當年高考英語考了117分。在我們班屬於中上游，班裡的英語大牛那一年高考考了140多分。

記得高二時英語成績不是很好，在90分的及格線左右徘徊。高三後因為其他科目成績相對較好，英語就成了一個拉分的科目，因此瘋狂地學習英語。自己當時單詞的背誦量還是不錯的，就是語法題目，閱讀題目做的不是很好。

當年盛行李陽瘋狂英語，自己買了教材，然後大量的背誦文章，記得背誦了十幾篇文章以後英語成績就有了一個不錯的提高，提高到了100分以上。

然後緊跟老師的講解和大量的練習。自己也在增加練習量，買了一本厚的5年高考三年模擬，然後每天都在做閱讀理解和完形填空。每次的考試成績也比較穩定了，基本在120分左右，基本上穩定在班級前五名了。還記得有一次考過130多分，那一次到了班裡第二名。

你是不是對高考有誤會？

分數不重要，重要的是排名。

排名前百分之十五才是優秀。否則做幼兒園難度的題刷149分也沒有意義。

考生考試成績獲得滿分值85％以上的為A級，獲得滿分值75％~84％的為B級，獲得滿分值60％~74％的為C級，獲得滿分值45~59％的為D級，滿分值44％以下的為E級。英語口語成績不計入總成績，作為外語類及對外語有特殊要求專業的錄取參考，如有志報考國際經濟與貿易、國際政治、外交學、外國語言文學類等專業的考生必須加試英語口語，其他專業是否加考英語口語由高校根據專業培養需要確定。英語口語由普通高校根據專業培養需要自主確定錄取標準。

這個問題因人而異，不能一概而論，要看個人高考的目標和自己各科的拿分情況。

如果目標是985、211高校並且英語是自己的提分課，那得130+甚至140+；如果目標是一本，那得120+；如果是二本得110+。

如果英語是自己的弱勢學科，那能拿到110就比較理想了，總之吧，越高越好越優秀，能有效支撐實現自己的高考目標就屬優秀。

我覺得125+就算優秀了。本人高中是個學霸雲集的地方（南寧三中），2016年高考，全年級約1000人，英語年級平均分120+，倍感壓力。

想考進較好的985院校的學生，英語成績低於130分就沒有競爭力了！要考進清北華東五校等層次的大學，英語成績大都在135分以上！所以要問高考英語成績多少分算優秀，不能僅僅看具體分數多少，還要看具體排名，如果平均分都120分了，考130也不算優秀，如果平均分只有100分，130當然是優秀了。