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1 # 萌萌噠嗚啦啦
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2 # 四月天的小怪獸02
這種被如今社會所謂的“傷害幼小心靈”的行為在15年前不是很平常不過了的嗎?記得我小時候聽過家長對我爺爺說過最多的一句話就是:劉爺爺,我家孩子該打就打,該罵就罵。現在是否是大人把自己對於尊嚴的完整要求寄託與自己的下一代,自己在外面工作總有屈膝不如意的時候,感覺很累也窩囊,所以把學校當作是孩子一生中最後的一片淨土,需要他們在學校裡只有完全的快樂,沒有苦惱,更不能被指責和體罰。可是多少年一來的中國教育就是這麼樣過來的,我只知道在農村小學和初中的校園裡,老師指責和體罰學生是很極其平常的事,那時候家長的底線是孩子不能被學校開除,這才是莫大的恥辱與心酸。請問如今,是孩子變寶貝了還是老師的手段更嚴厲了?
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3 # kiss秘密花園oYeah
嚴重鄙視和譴責這位窮逼臭老九,特麼一年級的孩子懂什麼考試啊,還一個個訓斥,應該這樣:拉過小朋友坐在大腿上,那著零食和王者榮耀候著,面帶微笑溫柔地說:寶貝,這次考試考不好沒關係,一次考試說明不了什麼問題,何況也不是咱不會做,只是卷子沒看清楚有的題目看錯了有的題目看漏,所以沒關係哦,下次咱仔細一點就行了,不要不開心了,來,吃東西,玩會兒王者榮耀,然後開開心心回家哦!
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4 # 歲月如痕18
呵呵,有興師問罪的味道。提問者是想要老師對考試不合格的學生進行表揚還是要他放棄不管呢?有這種要求的家長給老師提出我想老師應該可以滿足要求。老師沒當著全班同學的面批評,細節是注意到了,但這提問也給當老師的提個醒:教育學生有風險,說話需謹慎,背後有幾十個家長盯著呢!
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5 # 有些所謂的文化是陋習
看過影片了。我作為家長,客觀評價一下:
老師的用意是好的,但老師確實缺少職業化的溝通方式。老師這個行業,是個對職業素養要求極高的行業,因此用不夠職業的語言、肢體語言、神態來表達個人的執業訴求,只能帶來社會反感。隨著社會發展,過去那種農業社會皇權式的學校教育方式已經改變了,代之以純粹的現代職業化教師形象來處理教與學的關係,而現在確實很多教師沒有轉變過來。
老師們,與時俱進吧。
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6 # 山口百貨
最噁心就是錄影片的人,錄影片的人,極有可能是吃瓜家長。訓斥的一般不是自己的孩子,但是出於對老師一種奇葩的心理,博取社會的關注,於是發上網,現在最嚴重的問題是,家長總是喜歡用輿論來攻擊逼迫老師,但是面對家長的欺凌,老師卻沒辦法用輿論來保護自己!最好的辦法,不要再關注這種家長的孩子。畢竟你不關注,他也找不到什麼把柄來攻擊你!
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7 # 遲遲行道
那些拿傷自尊說事的人,未成年人咱就不說了屁事不懂,成年人想必在職場在社會上也沒什麼人用尊重的眼光看他們,他就缺那個所以掛在嘴上。溫室裡培育出來的玻璃心,將來要麼不要臉啃老,要麼受點打擊就跳樓,在這個殘酷的社會沒有你的立足之地。我只是普通老百姓,你可以懟我,但你不能批評我說了實話沒有哄你開心。
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8 # 啊Q說數
斥責不行嗎?這個問題需要討論嗎,需要在這裡譁眾取寵嗎,你提出這樣一個無聊的問題不覺得可笑和無知嗎?孩子,在認知和自我管理約束等方面都需得到老師的管理和教育,而批評和相應的懲罰又是教育必須的,必不可少的教育手段,你的問題很無知,很無聊,很荒唐,很搞笑,我都不知怎樣斥責你這個在讀書時少了老師斤責的人,懂了嗎?懂了嗎!!!!!…聽不懂?還不懂!!!過來,吃老師兩教鞭…
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9 # 繁花丶海棠
我認為。在一個孩子的成長中,家長主要管孩子的生活,老師主要管孩子的學習,然後多互相溝通。但是,現在社會發展了,家長應該有更多責任了,老師需要承擔的責任也相對少很多了。
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10 # 啟航媽媽Vlog
最近看很多家長在群裡說,老師只管把教程一教,佈置好作業,在群裡告訴各位家長,督促孩子們完成。完了這些家長又不同意了,抱怨老師不負責任,請問,如果他們太負責任,是不是就會像上面這位老師的下場了,所以,搞得我們有很多責任心的老師都不知道怎樣才算負責任了。
我不是老師,每個人都要站在別人的立場想想!是的,最後那位老師給學生道歉了,這是她心理願意的嗎?又回給學生們造成什麼影響了?可能這些學生,以後會認為老師再也不敢惹我了,我們只要受一點委屈,告訴家長們,用手機拍下來,放到網上就會受到保護。
試問,這位家長你認為現在動不動就拍個影片,作為孩子的家長,有的事情可以私下解決,找到老師談談,問問老師的初心,如果因為這件事情,而段送了這位老師的前程,你認為給學生出頭是對的嗎?
我們那會讀書,網路自媒體還沒這麼發達,學校很多老師都打罵過學生,基本上每個老師都有懲罰學生的一套方法,可以說真是五花八門,個別調皮搗蛋的學生,把所有老師的懲罰都領教過了。有次同學聚會,他已經是一位很成功的房地產大老闆了,這位同學說,他現在教育孩子,都是用老師們教的方法來教育孩子,太管用了,全場同學笑得不行了哈哈
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11 # 背影遮掩側面
以前呢,動不動說體罰,站著是體罰,坐著是體罰,如今呢,說兩句就是傷了自尊心。不想討論做法的正確與否,只希望那些說傷了自尊心的家長的小朋友,出了學校,來到社會,老闆,領導也會時時刻刻注意你的自尊心,只希望,以後在小孩想不開,受挫折時,家長能隨時隨地開解,維護小朋友的自尊心,讓大學畢業找不到工作或者工作不快時,少幾個跳樓跳河自殺的人。
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老師的出發點是對學生負責,嚴師出高徒。現在的孩子大多數自律性差,誘惑又多,如果老師對他們的懶散不聞不問,勢必導致他們最後玩物喪志,不學無術,於國於家無望。中國傳統教育中,私塾先生的戒尺,板子,對頑劣孩童所起的警戒作用應該是說教達不到的吧。常言說:教不嚴,師之惰。這位老師對學生逐一盤查督促,犧牲了她的個人備課時間,批評教育學生的過程中,想必她的心情也一定是又恨又氣。替家長管教孩子,為學生的學業付出苦辛,這樣的老師何錯之有?