回答這個問題前，我想大家和我一起想想是不是有這樣一種情況:你在畢業很多年後突然明白了書本上某個知識點，或者老師的某句話。或者再回過來看之前學的東西覺得很簡單？那是因為在小的時候我們很多東西只是背下來，記住了，不一定明白，會用，這是以往填鴨式教育的弊端。改革勢在必行，只有讓學生去思考，培養其思辨能力，想明白了才能早點明白一些道理，讓孩子在學習中也好以後發展也好，少走彎路！

孩子的成績不光看他自己，關鍵也看老師、家長能不能正確引導。就像你現在回想起小時候老師讓你好好學習，父母讓你去報什麼專業，考公務員，那時候你可能很不理解，也不願聽，長大了，在社會舉步維艱，才發現老師，父母說的都對。現在我們怎麼讓孩子能聽進去我們的經驗教訓這很重要，也需要方法。我是威叔，願意替你分憂。感興趣的我們可以再聊。

思辨能力 釋義 是指思考，分析，辨別以及說服解釋的能力，既包括思維能力也包括語言表達能力。清楚了這個詞的意思後，我在圍繞中高考變革談家長和學生如何適應改革，其實在那項改革之前或投入實施階段我們學校的老師都會進行培訓，只要我們的老師適應了改革，捋清了改革的形式，內容，那麼課堂教學就會有章可循，有的放矢，學生自然而然的就適應了改革，我覺得改革只能使我們的教育越來越全面，從應試教育逐步過渡到素質教育，全方位開發學生的主觀能動性，順應改革是主要的，成績的提高取決於學生自己。