初中開始英語語法上學過去式，也就是說每一個動詞都要起變化了，比例說，一個說，一般和昨天說的說這個詞，讀法和寫法不一樣，你首先要會背一般的這種，再去背它的過去式，弄懂以後你再去考慮這個句子中這個說是昨天說的話，還是一般時態，自己分析寫那個說字。那麼那麼多的動詞你都要背出它的過去式和它的原形，如果你基礎沒打好，許多單詞連它的原形都默不出，現在要寫過去式的句子，肯定是錯了，所以我建議你必須回過頭來把四，五，六年級的內容再學一下，否則高中，大學，學不下去了。

仔細分析試卷，找出丟分的原因！能到85以上基本上單詞問題不大！估計是句子變形和詞彙作文模組兒丟的分多！

另外，多背單詞，小學和初一的題太簡單，沒有區分度。越往上越看單詞量和認真嚴謹！

加油！

這位同學的情況，其實很普遍。

小學英語成績不錯，奠定了一定的基礎，有一定的語感，但對語法其實沒有理清過，寫作、閱讀理解能力也一般，所以平時成績基本在八九十分左右， 但一直無法突破，一遇到語法考點稍多一些的考卷，還容易失分得厲害！

120分的試卷，能上110分，說明這些同學的語感很強。不過我相信，這些同學在寫作時，想寫出加分的亮眼長短句，還是會比較困難。且多少會存在一些語法錯誤。閱讀理解也不能100%準確、快速地理解文章。

沒能從根源徹底解決問題，即使是這些上了110分的同學，90%到了高二，可能也會出現你此時的困境。

想解決問題，首先要清晰明瞭英語的學習方向，掌握高效、科學、系統的學習方法。用錯方法，再多的努力也是白費。

我沒辦法在這裡給這位同學詳細介紹，但有兩個要點相信可以幫到你。

其一，要重點學習冠詞、名詞、介詞的運用。比如冠詞“the”的運用，涉及到名詞。但不是任何時候，都能在名詞前面加“the”。只有確保聽的人知道，你所說的是具體哪個東西，才能用"the"。

比如Let me clean the windows。不管是說的人，還是聽的人，肯定是在同一個空間，而這個空間不止一個窗戶，所以需要在句中使用到“the”，“window"也需要加s。

再者，要學習如何翻譯每一個長短句。這不僅有利於提高寫作，還能提升閱讀理解能力。

1.興趣是最好的英語老師，多看英文電影和音樂，多閱讀多交流，培養語感2.單詞是基礎，學會音標記單詞3.認真聽課，固定搭配和短語片語記熟4.每個單元的語法都要熟練掌握5.寫作，多背課本中的句子，練習字型，考試加分項

初中英語一直不理想，想必你已經是初二或者是初三的學生了。如果是初三的學生那麼在距離中考這麼短的時間想要在英語提分的話，最有效的就是背單詞，利用零散的時間盡最大可能背更多的單詞。如果是初二的學生，建議從現在開始單詞，語法兩頭抓。每天給自己定一個目標要背多少單詞，複習哪些語法知識.每個禮拜給自己一個目標完成幾套中考真題卷，並將做完後的真題卷整理成冊供後期檢視錯題。加油，祝你成功！

上空中外語學校，利用課餘時間聽背新概念，不用上英語學習班，英語進步一年後呈現。

《新概念英語》（New Concept English）作為享譽全球的最為經典地道的英語教材，以其嚴密的體系性、嚴謹的科學性、精湛的實用性、濃郁的趣味性深受英語學習者的青睞，《新概念英語》在中國有60多年的歷史，每年有數百萬學習者，早已成為英語學習者的必選讀物。

那麼新概念怎麼學？蔣老師說，按照外國語學校傳統的方法，聽背新概念最有效。一二三四冊新概念，每篇課文每天聽背24遍以上，每天早晚各40分鐘聽背。

六十年代初，中國急需大量外語外交人才，周恩來總理和陳毅外長決定創辦一批外國語學校。1963年秋季，除原有的北京外國語學院附屬外國語學校和北京市外國語學校以外，決定在上海、南京、長春、廣州、重慶、西安”6市各新建一所外國語學校，共8校。在長達57年的軍事化訓練過程，培養了數以萬記的優秀外語人才，外語學校的（初高中）報送到全國知名外國語大學的保送率高達60%，“童子功”外語訓練法在長期的實踐中得到驗證，外語要從小學，而從小學最有效的方法是聽背。

1 分割三步法：一分割到詞/短語。把原聲句子直接分割成小片段，留出時間讓學生跟讀，這樣不但使長句簡單化，跟得上，而且每個片段保持了原聲的語音語調，使學生更容易模仿出原聲的語感。二分割到句。每一句留出時間讓學生跟讀，在分割片段的基礎上，學生很快能跟讀出整句。三分割到段/篇。在這個階段，蔣老師鼓勵學生跟原聲搶讀，讓學生在保持原聲的語音語調的基礎上，和原聲讀得一樣快，鍛鍊聽力和口語。這一方法只要按時堅持，固定時間進行聽背訓練，每天覆習，聽背得錄音可以上傳到蔣老師的教學群，有老師評價。

聽背新概念方法不但適用學生，而且成人如果每天抽出時間跟讀，學習效果也非常明顯。比如新概念第二冊，96篇課文，一年熟背，可以完全實現聽懂和會說地道的口語。