能體現一個人對社會，對人生，對他人有溫度，有愛，又有高度，同時，還自帶你自己溫度的就是你自己真實感受的，切合實際的主題和立意。

觀者好！我個人覺得能夠緊密結合現實的身邊常見事件、新聞事件、哪怕是家庭瑣事，進行剖析陳述，然後，表述自己的觀點，這個觀點必須是科學的，富有正能量的，積極向上的、健康的，讓人看了之後是非分明，對未來充滿無限渴望激情，就是最終能夠讓閱讀者，開心快樂輕鬆的，這樣的文章是能夠得高分受歡迎的！

(1)深刻

透過現象深入本質，揭示事物的內在關係，觀點具有啟發作用。

(2)豐富

材料豐富，論據充實，形象豐滿，意境深遠。

(3)有文采

用詞貼切，句式靈活，善於運用修辭手法，文句有表現力。

(4)有創新

見解新穎，材料新鮮，構思新巧，推理想象有獨到之處，有個性色彩

由此可見，立意深刻是非常重要的一個方面，是考好高考作文的第二步，這一步決定高考作文能否得高分。試題的材料好比一座山，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，但畢竟有主峰，能登上主峰的，自然其立意高人一籌； 試題材料好比一頭牛，抓住牛毛、牛尾是不行的， 有的考生抓住了牛鼻子，自然立意深刻。怎樣才能立意深刻呢？

請看2009年上海卷高考作文試題：

根據以下材料選取一個角度，自擬題目：

鄭板橋的書法，用隸書參以行楷，非隸非楷，非古非今，俗稱“板橋體”。他的作品單個字型看似歪歪斜斜，但總體感覺錯落有致，別有韻味，有人說“這種作品不可無一，不可有二”。

【要求】

這是一道材料作文題。

（1）要參透材料，要找出材料背後隱含的內容，挖掘弦外之音，言外之意，題外之旨。材料的第一句話，是說“板橋體”是以前人書法為基礎但又有別於前人書法；第二句話是說板橋書法的獨一無二。當然材料的側重點在後一句話。有的考生據此命題為《傳承與創新》、《創新》、《創新的中國力道》等等，可謂吃透了材料，析出了材料內涵，立意深刻。

（2）要由材料加以類比聯想或想象，進行從現象到本質、從表入裡，以小見大的挖掘。譬如，有的考生根據材料中“ 他的作品單個字型看似歪歪斜斜，但總體感覺錯落有致，別有韻味 ”，聯想到中國傳統文化中的“和而不同”，將鄭板橋的書法藝術提升到“各種元素吸收並存於其中，最終臻於一種和的境界”的高度。自擬題目為《和而不同的中國智慧》，植根於深厚的文化底蘊，以小見大，立意高遠，格局宏大，內容厚重，見解深刻。

需要指出的是，無論哪種方式，做到立意深刻，都必須切中材料內涵；聯想昇華，必須恰如其分。

要想做到立意深刻，考生必須要有廣博的知識儲備，要有歷史文化積澱，要有開闊的視野、敏銳的眼光，要放眼世界，胸懷祖國，關注人類的命運前途。

我們不要一看題目就寫，這樣往往失之膚淺，譬如，有的考生一看材材，把題目擬為《傳承》、《整體和區域性》《反對模仿》等，立意只抓住了牛毛，怎能考好高考作文呢？

總之，我們拿到作文試題，要思考深入，沉心挖掘材料內涵。立意深刻與否，是高考作文能否得高分的重要一步，我們要按上述方法走好考好高考作文的第二步。

這個不是絕對的吧，個人認為中高考作文求穩，不要過於追求寫的多麼好。作文主觀性強，高分也是需要運氣的。畢竟中高考只有一次而且極其重要。況且作文只要不出現重大失誤，一般也拉不開多大分差。

先說說中考作文吧，據我閱過中考語文作文卷的感受，考生作文普遍題目一般，內容空洞無物。

中考作文基本是記敘類的，寫人一定要圍繞題目或話題寫兩三件事，描寫人物有語言、行動、肖像、心理等。寫景物要有名稱叫法、形狀形態、顏色色澤、氣味香味、用途作用等。在此基礎上適當抒情、議論點明主題。

高考作文，一般議論文穩妥，散文和複雜記敘文文采要求比較高。就議論文來說，要做到一下幾點：

第一，觀點要鮮明。開門見山，第一第二段提出醒目的觀點，即全文中心論點。

第二，論據材料求多求新穎（教材上的古今中外名人，自己閱讀掌握的各領域人物，人生領悟體驗，兼顧正面反面），力求做到人無我有，人有我新。比如別人都用愛迪生，你用了鍾南山，這就會讓閱卷人眼前一亮。

第三，論證方法兩三種（舉例、對比、比喻、假設、引用、歸納論證等）。平常練習時可以學習掌握其中的幾種，達到熟練運用。

第四，語言要通順流暢，儘量用短句子，用長句子容易出現病句。

第五，書寫工整，卷面乾淨。

中考我個人感覺孩子們應該多關注自己身邊的事情，有自己的想法，有活潑而健康的語言，有合適的修辭手法的作用。同時可以使用一些好的作文方法。

而高考，語文的作文一定要注意，關注社會實事，畢竟也都是十八歲十九歲的青年了，有自己的判斷能力，有關心社會的責任，這些都應該反映在你的作文裡。

當然到了高中，每個人的寫作風格基本定型。你應該用自己最擅長風格作為作文的外衣，而作為的內涵，就應該是用自己獨特的眼光去看待社會時事，最好多用典故歷史，讓自己的格局高一些。

中高考作文，好的立意是高分的基礎。

一是把握大方向，弘揚正能量。

中高考作文，無疑是最能體現考生語文能力之一，而好的立意會讓作文增色不少。教育的方向，作文的立意都要符合這個社會的主旋律，弘揚社會正能量。所以自強不息，熱愛祖國，見義勇為，拼博奮進，節能環保，孝順父母等都是作文立意可參考的方向。大家平時多學習借鑑一些高考優秀作文或滿分作文，開拓寫作思路，豐富作文素養。而那些零分作文，也不乏文字優美之作，但立意背離社會道路方向才是硬傷。

二是立意以小見大，細微處見功夫。

以初高中生的社會經驗，人生經歷或政治素養都不易從大的方面去作文立意，而以小見大更容易把握，用文字表現出深刻思想，一件有意義的小事兒，生活中的點滴都可以挖掘出深刻的道理。以事說理，以情感人，是豐富作文主題的正確思路。語言，動作，神態，心理把握細節描寫，可以更真實反映作者內心世界。

三是條理分明卷面好，獨闢蹊徑得高分。

作文的卷面分也是十分重要，既要保證段落合理，條理分明，也要注重卷面整潔，字跡喜人。當然，表達大方向，正能量的主題也就那麼幾類，人云亦云，千篇一律的重複很難得到高分。這就需要對同一件事既要表達出方向的正確，又要有獨道見解，新意。既要獨闢蹊徑，也要殊途同歸。

情感真摯，天地動容。

見解獨到，言詞犀利者都會贏得好感。

所以有經歷的學生、愛思考的學生、細心觀察生活的學生都能從中受到啟發。

教育的目的是什麼？是要為祖國培養人才，為社會儲備人才，我們教育者的初衷是要讓受教育者成為自食其力，有用的人。這種教育理念不僅貫穿於教學的始終，也必須在考試的時候完全的提現出來，作為基礎中的基礎，把語文課放到一個非常重要的地位，這門課程考試的重點就是作文，這個作文的立意就尤為重要。縱觀歷年的高中考作文題，我們不難看出，都是具有很強的時代性，說明我們的教育是與時俱進的，有很多題目還都是引用國家領導人說的話展開議論，這些作文其實是好寫的，因為只要關注《新聞聯播》就能寫出個一二三來。

咱們重點說說那些看似平淡，卻內涵豐富的作文題目，寫這類文章的時候，先要把從去年高考到今年高考前這一年來的重大事件進行梳理，包括一些正面的和負面的，儲備素材。在立意方面，要緊扣時代脈搏，“擔當”“奉獻”“逆行者”“不忘初心牢記使命”“家國情懷”等等，要反映出新一代祖國接班人的精神風貌，要志存高遠，要腳踏實地。文字要樸實，感情要真摯。

希望同學們能夠考出好成績！

中高考語文，在主題上要符合當下的主流思想和正確的價值觀，傳遞出觸擊人性最本質的問題。透過主題的表達，讓人們看到希望、溫暖的Sunny、善良、親情、美好的生活⋯⋯

中國，精神萎靡的人越來越多，精緻的利己主義者越來越多，志存高遠、奮發向上的讀書人越來越少。中高考作文主題從理想與奮鬥方面立意，我給高分。