沒覺得本科生髮論文是普遍現象，也不可能是普遍現象。本科生主要是學習已有知識，基本不參加課題研究，也就是離前沿、離問題還遠，沒有問題，就沒有解決問題的思路、辦法，就沒有撰寫論文的素材，如何能寫出論文。多數碩士研究生寫的論文也沒有太多實質創新。極少數天賦異稟的人在本科階段可以發表高質量論文。本科階段如果能弄清楚論文怎麼寫就很不簡單了。

本科寫論文很正常！現在一些孩子智力非常好，也善於發現思考，加一正確引導發表科技論文沒什麼難度。應該鼓勵思考

本科畢業必須有論文，而且要透過，否則是拿不到畢業文憑和學術學位證書的，這是畢業和學位的條件，不是什麼趨勢和“內卷”。

畢業論文有深有淺，程度有參差不齊，有的是學科的再認識，例如“秩，線上性代數中的意義和把位”；有的就是做專案中的總結，例如“在某某河上如何實現水位數值預報”；有的是測量軟體擴充套件，提高測量資料處理的成效等。有的是“n階行列式解法彙總”其內容與方法超越了幾年後在市面有供應的小冊子；還有“用級數和導數方法，解偏微方程的方法與原理"，接受過系裡組織的專題答辯。

因此，不要以為本科生沒有問題，沒有問題意識。論文的水平是一個重要的學習與研究水平。