第一，從高三試卷整體來看，天津卷選擇題目前有40分，大題前兩道有30分。

第二，建議從選擇和大計算入手。選擇題可以先從光學，熱學，近代物理，交流電，機械振動與機械波入手，這些內容比較容易提升。計算從力學計算，涉及動能定理，動量守恆題型去練習與提升。

高三物理滿分110.再15天就高考了。得了20分，就是說高中物理就沒有學。什麼也不懂。想15天提升的40分。有點困難，除非孩子自學能力很強，理解力很好。如果是普通人，很難。

這個成績明顯說明你的基礎就不紮實。

努力把基礎搞紮實吧，基礎不紮實的話用取巧的方法也效果不大。

我總結一些提高掌握物理基礎知識的方法：

1.理解並記憶基本概念、定理定律、公式。自己琢磨、請教老師同學、看參考書等。

2.做題。從易到難。課本上的課後題一般就是從易到難的。簡單的能做對後再做更難的。不要一上來就做高考題，基礎還不紮實直接做高考題會難道懷疑人生的。

取巧的方法：

如果實在時間不足還是學習能力不足，那就嘗試一些取巧的方法吧。不過提高成績的效果有限。

你可以總結一下考試常考知識點、題型。高中階段考試大題的常考知識點是有限的，你總結出什麼題型一般用哪一組公式，題目裡出現了哪些量，那就帶進去算，看能不能算出來。只要部分公式用對了，還是會給你部分分數的。

學習物理有哪些誤區：

我下面說的可能有些改變你的認知，甚至你有可能看到下面這些字會質疑我，不過我還是要提醒你。

學習直線運動時，我們老師給我們講了幾個直線運動相關公式，分別是速度公式，位移公式，還一個平方公式。

“在列式子的時候題目中沒有出現位移（x）的，我們用速度公式；題目中沒有末速度（v）的，我們用位移公式；題目中沒有時間（t）的，我們用平方公式。”

但凡老師講過這句話的，我覺得你一定記憶深刻，因為畢竟遇到直線運動題目我們都會想到這句話，然而你靠這句話接觸過幾道複雜的直線運動題目呢？

還有我們學磁場的時候一個場景，“我們磁場的題目，主旨思想是找圓心，球半徑。”你有沒有像我一樣唸叨著，“廢話，怎麼找圓心你倒是給我們講啊。”磁場主要分為圓形磁場區域，方形磁場區域等，然而每種場都有特殊的球半徑方法，至於圓心你體知道位置就可以了，標答中找圓心並沒有分數，然而我們卻卡在了找圓心這個點子上。

上面是老師給我們講的，我們沒法改變，能改變的就咱們自己啊。好問自己一個問題，遇到難題你有真正的思考並且嘗試的解出來過嗎？

首先是一個心態，這道題目不是我的菜！這一句話不知道讓你丟了多少分，哪怕是選擇壓軸、大題壓軸我都希望你試一試。當時復讀老師說，這道壓軸前兩問做出來一本，最後一問敢做211，做出來985。我不知道你們看到這句話怎麼想，我現在覺得很可笑。

以前我可能覺得，哦~，老師說的對，我考個本科就行了，我不做了。鳥都不鳥，而是你潛意識裡覺得你不行，那你真完了。下面我會拿真題來告訴你其實你可以拿到大部分的分數。

下面這個誤區很重要，那就是向別人學習，包括現在你在知乎看到各種大佬的學習方法，當然了，我不是大佬，我也是考過30分的人。他們的學習方法並不一定適合你自己。

你看到你同學在拼命刷題，你心想他怎麼這麼努力，他都學習那麼好了我要更努力。於是乎必刷題五三等等被你買了一堆，我想說他在那學習和你有啥關係呢？你公式還沒背過就去幹高考？所以答應我有個規劃好嗎，別看到別人努力就否定了自己，你才是自己生活中的主角。

如何正確的刷題：

對於選擇題來說題型分類特別的明顯，在這裡我不是說按章節分類的意思，而是解題方法上面，最明顯的有這幾類。我下面給你列出來，畢竟高中物理文章沒幾個物理實戰乾貨不太合適。

第一類：估算類

以上兩個題目均來自於新課標一卷。

對於第一道題目來說我們完全不必要計算，我們發現每個選項只是數量級不同，我們只需要考慮這麼數值大體大小即可。

對於第二道題目來說求衝量就是mv，我們發現每個選項數值均不同，我們只需5×6即可，30選A，沒必要考慮數量級。

第二類：能否求出未知量

解決這類題目的方法是用量綱，也就是單位解決。不是對數值做乘除，而是對已知量的單位做乘除。這個解法在時間緊的時候用，可幫你至少拿一半分數。這類題目基本都是多選題。

第三類：文字敘述類

按題目要求寫出每個過程的方程求解即可。這類題是最簡單的，屬於單線性思維，你腦子不需要拐彎，你也別想他多，我們就按照題目的意思，把能列的方程一個個寫出來然後聯立求解就好了。

第四類：新資訊類題目

這類題目可以用數學命題的角度思考！就是原命題等於逆否命題，從而將題目拆解，往往奏效。這種是比較難的，往往作為壓軸題出現，既然我現在給你方法了，所以說以後去嘗試一下。

我把常見題型放在這你們自己好好掌握，當然上面這些不是所有選擇的題型，我只是給你舉幾個例子，更多的是需要你在平時練習中自己體會。這也就是你去刷題的意義所在。

大題怎麼破？

你可別和我說遇到磁場的大題就擺上一個萬能公式：qvB=MV方/R。

在這裡呢我覺得很有必要強調一下直線運動這一部分，這部分你不需要爭，這是高中物理涉及面最廣而且最難的部分。可你的潛意識裡覺得這部分你已經掌握的ok了。

下面我來說道題目幫你檢驗直線運動學習情況的同時也來講講大題怎麼去解決。

這是17年新課標壓軸題目，我不知道你有沒有做過，我也不知道就算遇到你們老師會不會講這道題目。輔導資料把這道題目分類分到了電場當中去，屬實可笑，這道題求解加速度時進行受力分析用到電場力，僅此而已，這道題目主要考察了直線運動。

看到這裡，沒做過的話，自己去做做看。

本題先畫出示意圖。

由於加速度串聯在整個過程中，故我們需要在列運動學獨立方程組之前先寫出受力加速度的步驟。

第一步：透過受力表達出加速度

qE1=mg①

qE2-mg=ma1②

第二步：對於單物體的兩段變速運動行為，直接寫出相應的獨立方程組。

VM=V0+a1t1④ S1=V0t+1/2a1t1方⑤

VB=VM-a2t1⑥ S2=VMt1-1/2a2t1方⑦

第三步：注意題目中的特殊條件，根據高度之間的關係寫出關聯方程。

h=V0方/2g⑨

至此，解決本題所有方程書寫完畢。

你體會到了沒有，就是針對每個過程，先受力然後寫個直線運動的方程組，最後寫出題目給出的關聯條件。所有方程就寫出來了，就這樣我們不要求全部解出來，這樣你就拿到了10幾分，僅僅用了不到五分鐘！

你會發現我沒有按照小題號來做，這是我想說的一個點。解題方法有兩種，一個分析法，一個綜合法（獨立方程）。

分析法的特點是從待求量出發，追尋待求量公式中每一個量的表示式，(當然結合題目所給的已知量追尋)，直至求出未知量。這樣一種思維方式“目標明確”，是一種很好的方法應當熟練掌握。

綜合法，就是“集零為整”的思維方法，它是將各個區域性（簡單的部分）的關係明確以後，將各區域性綜合在一起，以得整體的解決。

綜合法的特點是從已知量入手，將各已知量聯絡到的量（據題目所給條件尋找）綜合在一起。

我強烈推薦第二種方法。

做哪些題目？倆字“真題”。

現在市面上都是近十年的，你想要2000-2010各地區分類真題嗎？聰明的你應該知道怎麼領取。

可以說隨便拿來一道就是經典，現在你做的大量模擬不就是這些題目變來的嗎。

有哪些假努力：

筆記本可以拿來做個展覽，錯題本可以拿來印刷出本書了，一定大賣！！！

在這裡我不是說好好整理筆記本和錯題本不對，我想讓你問問自己，你整理筆記和錯題本是為了提分還是應付老師。如果前者，我想問問你透過做這些你成績真的有提升嗎？

如果有，那你看看你每天拿多少時間來整理，如果真的有效果我們怎麼縮短整理時間來達到效益最大化，這是我想說的。

我沒記過筆記，我給你說說我是怎麼對待錯題的。真題買三本，一本用來當作考試寫，一本用來有針對性的寫，一本用來深度思考著寫。

第一本不該深度思考嗎？我們第一次做是測試下自己的水平，真正到了考試一切以拿分為主。第二本也是全做，你需要對第一次做的錯題有針對性地寫。第三本全做，深挖知識點並且做擴充套件。

這樣以來，錯題你還需要上錯題本嗎？你已經掌握好了，這道題目你做三遍，遠遠比看三遍強的多。

抓重點：做三遍比看三遍強！！！

個人感受分享：

學好物理真的和智商沒關係，你看我復讀了一年也來了專科是吧，物理不也從30多到了90多嗎，要說在座的各位智商可比我高多了hh。然後我就是希望各位把握好高中這段時光，不要荒廢掉，你可能現在覺得一天也不想待了，其實離開學校一段時間後，最懷念的也不過是抬頭看黑板的日子。

還有永遠不要談放棄，你選擇了物理就要一直學下去，起碼是在高考最後鈴聲響起那一刻放棄。放棄後果很嚴重，如果真的向物理一樣，遇到難題了我放棄，那豈不未來一篇黑暗，追一個女生，第一次表白失敗，咱放棄；找到一個工作，這上司就給我出難題，咱放棄，這是你想要的未來嗎？

當你學的很累，就是放鬆一下，你可以拿出一整天，我們是人，不是電腦。玩的時候就不要想著高考了，真正到了學習的時候就深入的學下去。把書桌整理乾淨，只留一支筆，一張草稿紙，一張試卷，靜靜的書寫自己的“未來”。

不知不覺，碼了好幾千字了，我居然沒感到累！你肯定很累了，需要活動下手指，雙擊下螢幕吧，可能因你這個小動作，我會一直關注著高中正因物理困惑的你，一直為你保駕護航~

認真單元式研讀課本，認真每頁式說明課本插圖的意義和作用，認真小節式做課後習題，再做幾套章末總結題，你就成功了！

自主學習，自主研讀，自主思考，自主解決，自主創新是學好每一科目的前提和條件！

相信自己，加油，祝你成功！！！