回覆列表
  • 1 # 鶴然立於笑堂上

    多給孩子做做心裡疏導,沒事帶孩子出去玩一玩,不要給孩子太大的學習壓力,實在不行的話就找個心理諮詢中心,裡智心理諮詢中心就挺不錯的。

  • 2 # M木美

    孩子學習的事宜疏不宜堵,營造出一個舒適的學習環境,透過和孩子一起學習的方法,讓孩子建立起學習興趣。

    我有一個朋友,她的女兒不愛寫日記,她就買了個大大的本子,從中間畫一條線。

    就這樣,媽媽在左,閨女在右,每人每天寫一篇日記。兩個人比賽看誰寫的好。

    透過這種和孩子一起學習的方式,堅持了一個月以後,她的女兒作文水平有了很大提高,每篇文章都成了班裡的範文,從那以後孩子就愛上了寫作。

  • 3 # 卓哥說天下

    如果出現這個問題。。問題一定不在孩子身上。。學校肯定有事。。要麼有同學欺負他,要麼老師欺負他。。或者更多。。多從這方面入手。。不要一味地說好好學習,考大學。。這樣的話沒用。。一定是學校裡有問題了。。

  • 4 # 人世百味

    厭學情緒除了孩子自身的原因,家長和老師也要檢討下原因。甚至可以說,孩子厭學,主因在我們大人。

    比如,孩子取得成績時我們是否及時給予了肯定?是不是對孩子的批評比表揚還要多?是不是沒有孩子足夠的玩耍時間?是不是總是逼著他寫作業而對孩子喜歡的東西漠不關心?……

    一句話,孩子內心也需要得到大人的理解,如果不能進入孩子的內心,他從心裡排斥大人安排的一切,厭學是肯定的了。

    所以,孩子的成長過程中,一定需要家長和老師進行正確的引導。這樣,才能幫助他建立學習的信心,重拾學習的興趣,並進而有較高的學習效率。

    那麼,怎麼去引導呢?我認為,對孩子的小成績也要進行及時的肯定和表揚,對他的行為嘗試去理解,走進孩子的內心,這才是家長和老師同孩子溝通的正確方式,孩子才能夠被大人引導到正途上來。

    以上分享希望對您有用

  • 5 # 大武成長

    孩子厭學,肯定是學習不好,無法從學習中找到自信,也沒法找到成就感

    首先,家長不要著急,得慢慢調整;

    不要嘮叨,越嘮叨孩子越反感;不要逼迫,越逼孩子越煩躁;不要跟別的孩子比;不要什麼事情都給孩子拿主意,慢慢讓孩子自己操心自己的事情;不要定一些不實際的目標,這樣更增加孩子的挫折感;不要加大學習量,本來就已經厭學了,再加大學習量就更煩;

    我們的目標是:讓孩子自覺學習,小步快走,一點一點的改善;

    1、跟孩子商量,讓孩子自己定個計劃,定個小目標

    開始的時候計劃不要太困難,要容易達成這個小目標,讓孩子能有點從完成計劃中先找到自信

    2、家長只檢查計劃的執行情況,執行不好提醒一下就好了

    不要盯得太死,讓孩子自己做主,慢慢提高責任心;

    要信任孩子,如果你不信任孩子,跟孩子的關係搞僵了,你說什麼他都不聽的,孩子在內心裡煩的很

    3、讓孩子自己做主,讓孩子拿主意

    孩子自己拿主意的事情,他會用心去做,你強迫他接受的事情,他就當任務完成,做不好他也不會自責。

    4、關心孩子

    不是命令,嘮叨,是真的弄清楚孩子的想法,理解孩子的想法;

    時不時問問孩子有沒有什麼需要幫助的地方

    5、小步快走,一點一點提高

    肯定孩子每一點微小的進步,學習習慣也好,學習成績也好,不要指望罵孩子一頓,明天他就能改變的,要一點一點的來。

    總的說來,一切都是關係,跟孩子關係搞不好,什麼都是白搭,他煩的很,根本不聽你的

  • 6 # 陪伴孩子度過叛逆期

    孩子叛逆、厭學的原因是什麼?

    1、大眾媒體一些不恰當的渲染也是導致叛逆心理一個因素。比如一些影視作品,極力美化叛逆者的個人行為,誇大叛逆者的能力,鼓吹個人主義。許多高中生十分欣賞電視、卡通片中描寫的“叛逆英雄”。 叛逆心理對孩子人生觀的形成和身心健康都是不利的。它會導致青少年出現對人對事多疑、偏執、冷漠、不合群等病態性格,使之精神萎靡、學習被動、意志衰退、信念動搖、理想泯滅等。叛逆心理的進一步發展,還可能向病態心理或犯罪心理轉化。

    2、家長不注意對孩子的管教方法。父母以專制的方法管教孩子,常用命令的語氣說話,要孩子順從一切,並不是在每個孩子身上都行得通的。個性較溫和的孩子,會順從父母的權威,個性較剛強的孩子, 則會反彈。反彈的結果,便會形成所謂的叛逆行為了。

    3、同學之間的相處關係惡劣。現在社會校園欺凌的現象比較嚴重,有些比較敏感膽小的孩子會受到調皮同學的欺負,這在孩子的整個成長過程中對心理的影響是很大的。

    面對孩子叛逆、厭學的時候,家長應該怎麼做?

    1、在青春期,孩子其實有與他人尤其是父母、教師溝通的強烈願望,但又羞於啟齒或者沒有機會。家長在工作中抽出一段時間滿足孩子的對話需求,在談話時要集中精力以示對孩子談論話題的重視,在閒暇時多陪孩子參加他們感興趣的活動與他們交流感受,在分歧時耐心傾聽並尊重孩子的意見和想法。

    2、家長要深入的瞭解孩子行為的原因與動機。絕大多數時候,孩子並非存心找茬,並非故意搗亂,他的“叛逆”往往源於一些發自內心的動機,就看我們家長有沒有足夠的耐心和智慧去了解。我們應該站在孩子的角度,深入瞭解孩子行為的原因和動機,並給予他們適當的引導。

    3、同孩子做協商:不要總是要求孩子按照大人的心意去生活,那麼不只是孩子痛苦,就連大人也很痛苦。孩子也是人,當然有他自己想做的事,因此,同孩子做協商,各退一步也許是很好的方法。等家長把事情處理完,再帶孩子去公園盡情地跳。

    孩子叛逆、厭學怎麼辦?

    第一步,要了解孩子行為背後的原因和目的是什麼?

    第二步,父母要調整自己的教育方式和溝通技巧。

    第三步,幫孩子分解學習目標。

    第四步,幫孩子做好心理建設。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 為什麼目前普通人的藏品(是真貨)送進一線拍賣公司這麼難?