道德品質為人處世情商養成第一，培養學習興趣愛好第二，玩耍第三，學習成績第四。成績固然重要，但不是唯一。決定孩子以後走多遠，站多高的硬性條件是道德品質更是情商。說句不好聽的，體制內在高處的人，有幾個是靠學習成績上去的？高情商才是硬道理！個人觀點，不喜勿噴！謝謝！

低年級時守規矩，講道理。三年級後明是非，知

榮辱，有上進心。

孩子做到了，成績不好。只能怪自己基因不行了。

1⃣️小學教育階段，家庭 學校 社會是孩子成長的三要素，而所佔比例是3:6:1。家長的態度已經不是絕對權威了！因為孩子越長大越在乎自己在學校的形象！

與其探討家長的態度、不如先說說家風的建設！家長自己先把自己管好、把家先管好再說孩子的教育也不遲！

2⃣️在家庭生活中，打造幸福家庭的秘訣之一就是一個字 -“靜”想對方的優點 想愛人的優點 想孩子的優點！

多講優點！相信他會改變！

讓家有讀書之聲，多講積極的話、少抱怨、多講讚美的話！

3⃣️家長的態度不是一成不變的、不要覺得自己是父母有多了不起！家長多讀讀書、像優秀的父母學習下、對自己的育兒方向也會有啟迪。

例如 蔡笑晚先生 培養出六個美國名校博士的父親，5男1女的高階配置、走的都是高精尖路線！百度一下去吧

人生其實是一場長跑，每個人都不能避免的加入其中，不管你願意與否！我想說，就算這場長跑裡面有有時會有百米衝刺，但是衝刺過後還要繼續加速前行也一定很難受吧！每個人都要不斷的成長，不管是主動的還是被動的，能成長到何種程度，我們並不能完全把控。你看那幼小嬌弱的樹苗，過早的把他移到戶外或是條件惡劣的環境中，美其名曰接受鍛鍊，提前出發，不要輸在起跑線上，誰也保證不了不會對他造成難以挽回的身體或是心靈上的傷害！我們的確是要望著遠方的，遠方有我們很多向往的美好的東西，有了那些美好，我們的人生就能趨於完美，在一往無前的激情下，腳下還有很多坑窪和荊棘在等著我們，你真的做好準備迎接不斷接踵而來的挑戰了嗎？

在鳥語花香的環境中，在清風撲面的感受中，你身邊讓你牽腸掛肚的一顆小樹苗，在你盡心的精心的照料下，按著自然的步伐漸漸長大，那是多麼美好的事情，也會成為特別喜歡的難以割捨回憶，有時會讓人激動的熱淚盈眶！

的確，現實和美好總是有差距，很多時候這也不是什麼壞事，也不用總是去討厭它，該來的總會來，我們能做的就是用你當初曾經讓你感動的激動的心情，去好好守護你最愛的東西，最後你會發現，在照料在付出了那麼多以後，在你以為要挺不住的時候，總是有那麼一股從心底湧出的清泉在滋潤著你的身體精神，等到讓你不斷的站起來，等到精疲力盡終於等到樹苗長成了參天大樹或是你心中的完美形態，你會發現自己的內心是那麼的Sunny，喜悅，原來自己一直在跟著小樹苗成長，你們互相成全了對方，原來你並沒有想要什麼參天大樹，你要的只是希望他健康快樂，希望自己健康快樂，能好好的陪伴他，這過程中的風風雨雨現在竟然是那麼的清晰的浮現在眼前，對也罷錯也罷，這一刻都不重要，重要的是你已經明白了自己真正要的是什麼，就像一個多年玩樂的孩子，終於找到了自己鍾愛的玩具，原來我那麼多年，終其一生的尋覓，他就在這裡啊！

正確引導，嚴格管束，激發興趣，陪伴學習！我家孩子在班裡屬於前幾名吧，不是故意自誇，除了有好老師，我真覺得我操碎了心。孩子小，自律性差，安排不好自己的時間，你不引導他，不給他養成好習慣，不讓他嚐到拿到好成績的甘甜，那以後功課多了，娃會更學不好，更厭學。但是，我一直教育孩子，你努力，是給自己學的，而我，是在幫助你，我花了本屬於自己的時間去陪伴你學習，你要感謝我，拿到好成績是你自己努力的結果。所以，現在孩子每次拿到好成績，都會很有成就感，並且會感謝我。

我的看法是：順勢而為是出成果的不二法門;因材施教是家長的應有選擇。對孩子的教育，作為家長，我們首先必須要明確教育的方向和目的。教育是一項朔造靈魂的工程，而不是簡單技能的學習。所以從嚴格意義上來說，小孩從出生開始，家長對孩子的教育就已經開始了（書上說從胎教開始，這個我沒體會到 ，所以忽略），並且作用很大。既然教育是對人類靈魂的朔造，那麼我們需要抓住的是孩子的思想而不是行為，這才是重中之重的核心關鍵點。據我觀察，孩子從一出生就是有思想、性格、特點的。怎樣去發現呢？我們知道，音樂是生物界共同的語言。只要我們透過放不同型別的音樂來觀察孩子的反應，基本上就知道大概了。從小開始牽引著他的思想順勢啟發，超前提醒，並把知識點融入到娛樂中，讓他在娛樂中無意識地學習。隨著時間的推移，等他上學了，無意中發現老師教的知識他已經接觸過並容易理解了，他的學習興趣就自然地提起來了。興趣是成功的一半，在小學期間，家長的主要著力點是扶持和維護孩子的這種學習興趣，而不是教給他知識。學知識方面，學校自然有全面、系統的安排，這是他的強項；他的短板在於，不能完全適應每個孩子的個性特點。所以，家長主要是與學校形成互補關係，補齊短板。這樣順勢而為，水到渠成，功到自然成。

小學教育可以分為一下幾個階段：

第一階段，1-2年級，注重培養孩子好的學習習慣和生活習慣，這個階段需要家長參與進來，監督孩子，給孩子一定要定好規矩，養成早睡早起、高質量完成作業的好習慣，家長付出這兩年時間來管孩子，養成好習慣後，三年級以後就會比較省心，孩子可以獨立完成作業，自己制定學習計劃和目標，所以小學1-2年級家長付出時間管孩子是很重要的；在這個階段作業比較少，知識比較簡單，可以培養孩子的興趣，報興趣班、特長班，孩子喜歡學的可以讓孩子去學，讓孩子有自己的特長。

第二階段，3-4年級，是小學教育的第一個坡，三年級知識難一些，會有孩子掉隊，如果孩子在學習過程中出現成績波動，家長一定要引起注意，看看孩子哪塊知識沒有掌握好，一定要及時找到解決方法讓孩子學會，可以找輔導老師給孩子補上來，讓孩子學會，重拾信心，不能覺得沒事，以後再補吧，一出現問題就解決，孩子成績很快就提高上來了，如果孩子出現成績波動家長沒有重視，孩子不會的知識攢的越來越多，孩子考試分數低，偶爾一兩次還可以，一直這樣的話，慢慢的孩子就會不自信，失去信心，以後再補用的時間比較長，所以家長一定要引起重視，早發現早解決，孩子學會了，越學越願意學，越學越優秀，孩子越來越自信！

第三階段，5-6年級，是小學教育的第二個坡，知識會更難一些，深度難度增大了，又會有孩子掉隊，孩子在5、6年級都可能會出現成績波動，成績下滑，孩子學習一出現就及時解決，孩子成績下滑，考試出錯，還是知識掌握不牢固，沒有徹底掌握，沒有好的解題方法和技巧，所以出錯了，要及時給孩子找輔導老師，給孩子講明白，讓孩子學習，這樣孩子越學越靈活，越來越有自信！6年級要面臨小升初，如果要擇校的話，更是要加倍努力了，加油吧孩子們！

小學教育，是很重要、很關鍵的階段，小學打好基礎，養成好的學習習慣和生活習慣，自己制定學習計劃和目標，對以後上初中、高中、大學都是有很大幫助的，加油吧！⛽️

如果家長真的開始關注中國教育目前的發展，從國家部門到各省教育部門的改革措施都能看到教育正在悄悄的變，以前學好數理化走遍天下都不怕的時代正在悄悄的改變，不論是現在的小升面試還是新高考改革，一切都在往核心素質方面發展，孩子不僅僅是要會做題，能得高分，孩子會表達，能思考，有思想，有觀點，心中有理想，對自己的未來有規劃，這些都要慢慢考察的重點。高分數，好成績的同時綜合素質正在慢慢顯現。

所以在孩子小學階段，培養孩子的好習慣，培養孩子的興趣是最重要的，未來社會不需要書呆子，需要的是有創新能力，可以依靠自己智慧創造價值的孩子，人工智慧高速發展的明天，很多工作都會被人工智慧替代，未來生存需要的是腦子，需要的創新能力。這些不是多做幾套題就能有的，所以說幫助孩子培養興趣，啟發創新的能力才是最重要的。

小學3年紀之前主要是培養孩子的習慣

3年紀以後提升孩子的自我認知能力，自主表達能力和學習能力以及孩子的團隊合作能力，為進入初中打下良好的基礎！

小學是培養孩子學習習慣的最佳階段，比起好成績，一個好的學習習慣更重要，所以在孩子養成學習習慣過程中，尤其是最初的半年，家長應該做到自律的陪伴。

1、培養好學習習慣，認真聽講，認真完成作業，專注做事情的習慣。

2、培養學習興趣，多鼓勵，有不足，可指出，但要有理有據，不要打擊了孩子的信心。

3、練字，寫一手好字，打下一輩子的基礎。

4、給孩子報一到兩個二課，一個即可，最多兩個，培養音體美方面特長。

5、幫助孩子辨別是非，保持樂觀向上的心態。

6、小學知識點不多，不要比名次，看成績即可。