額，也沒多少錢，再說在家長群內發，也不是老師自己貪了。。。我感覺無可厚非吧。

俗話說因材施教，很多人由於某些因素的限制，本身很難考到一定的成績，對於這些同學，大多數人、包括我，認為老師這樣做是不對的。

另外一種看法是，家庭教育對學生髮展非常重要，所以老師督促學生家長對學生教育，使用這種方式也是可以理解的，是對學生負責。

小學生對這些知識認知都有限，並且小學內容大多是生存的必須，所以老師的做法我認為目標更多地是因為第二種原因，所以說也無可厚非。再者說，現在很多家長缺乏對孩子的教育，甚至有一種錯誤想法，就是老師就是用來教學生的，這不是我的任務，這導致很多學生缺乏家庭教育。

但是，我認為這種做法不應當提倡。首先，這對於第一種情況的學生不適用，並且可能會因此傷害學生的自尊心；其次，學生家長可能會產生牴觸心理，發了幾次之後，會感覺自己有種被逼迫的感覺，進而把氣撒到孩子身上，反而沒有很好的效果。

孩子學習不好，考試不及格，老師在班級群發紅包道歉說自己沒教好不是更好？我就想知道誰給了老師那麼大的許可權，連領導都不能罰員工發紅包，老師居然可以？教師是個職業，別太捧著了，還上升到教育，難道教育就是我考試考砸了爸媽拿錢出來擺平就可以？下次我闖禍了爸媽繼續發紅包？以後我犯罪了把老師弄死了，爸媽給個紅包也就完事了，喜大普奔啊！

如果每次考前三的，老師都按照前三的分數給前三的家鄉發紅包，我覺得讓不及格的孩子家長髮點紅包也行，要不你憑什麼讓不及格的孩子家長髮？

好吧，開個玩笑，但是這麼做確實不妥，我認為在孩子的教育中，家長確實佔了很大的部分，要是還和過去把孩子完全交給學校肯定是不現實的，但是現在的學校(尤其是小學)，對於家長的要求真的有些過分了，要家長監督學習無可厚非，但是要家長給孩子出題，做手工，檢查對錯，最後再講解，我真的想知道還要老師幹什麼？難道以前的老師就不忙麼？怎麼還有時間批改作業，答疑解難呢？

回到問題，我認為老師這麼做是完全不應該的，不在於錢的多少，問題是這種形式，讓還未形成完整三觀的學生怎麼想他們的老師(儘管老師沒拿這紅包)？換句話說，老師又有什麼權力，要求家長髮紅包呢？別說老師沒逼家長，人在屋簷下，不得不低頭不懂麼？

其實，我是相當相當反感家長群這種東西的，在以前沒有微信的時候，老師和家長都是單對單聯絡的，對於學生的關愛那個家長都能切實的感受，而現在呢？潛意識就覺得老師不走心(我知道大部分老師是真心關心學生的，但感受不同)，那時候從來沒有家長去抱怨老師，都是全力配合老師工作，是現在家長不夠好麼？我覺得在這麼說之前，還是先從老師自身考慮吧

如果從法律的角度來看這個問題，老師的做法是違法的。

首先，在微信群將自己學生的成績公佈出來，就不妥。雖然，學生的成績不是什麼高級別的個人隱私，但這種公然將每個學生成績公佈在大庭廣眾下，這會讓學習成績不好的學生家長極為尷尬。華人比較好面子，誰願意讓自己的孩子成為“最差”，而且被“秀”出來呢?更何況，讓這些成績差的學生家長還要發紅包，更是打臉。所以，老師的行為，本身已經對他人的人格失去了尊重，這樣的老師不能能教出品學兼優的學生出來？

第二，老師是一位教育工作者。他的職責在於教育學生，而不具備行政處罰權（或者目前是如此）。雖然讓成績差的學生家長髮紅包，有逗趣的成份在，但與學生的成績聯絡在一起的時候，性質就變成對成績差的家長行政上的處罰。那麼，即使老師對學生有行政處罰的權力，但家長卻不在老師的管轄範圍內，這種超越職權的執法，在政府部門都是不允許的，何況是非政府部門呢?

所以，老師的做法是欠妥的。

想想就來氣。 以前我們有個班主任制定了一個班規考試退步發錢， 扣分罰錢 ，一次作業不交罰五塊錢 ，有一次我記作業的紙忘帶了（我們是發每晚記作業的紙的每天都得簽名 每週一上交)我每晚的作業都是認真完成的， 就是作業紙沒帶被查出來了， 逼我交了五塊錢。還有一次生物作業我確確實實寫完了，只是那天去的有點晚，而且值日，真的是忘了交了，被課代表處出來後交給了班主任，班主任挨個點名 這時候我才想起來 匆匆忙忙從書包裡翻出來 交上去 ，就聽她在那罵 ，早管著幹什麼了， 這就有交了五塊錢 。 所有交上去的錢都買了本子和筆獎勵班委和進步的同學 ，後來她懷孕了為了輕鬆點她不當班主任了， 只教我們英語 。但是所有買的獎勵還在她那裡， 我們班主任也找班長去給她要過 ，但是她不給說獎勵英語課表現好的 ，後來她又交了我們半年要生了就休假了 。但是這半年裡從未給我們發過任何東西， 她走了之後那些本子和筆也都沒了。

當然是錯的，學習是學生自己的事情，家長老師的作用是引導和輔助，學生沒學好去罰他父母，這顯然是本末導致了。

這個世界上最難叫醒的不是睡著了的人，而是裝睡的人。

我經常跟我的學生們說：一個人掉泥坑裡了，他身邊的人再想拉他出來，他自己不願意出來也是沒有用的，說不定周圍人拼命拉他，他自甘墮落的話反而還越陷越深了。反過來，一個人自己努力上進，其他的人再拖他後腿，也只是在他前進的路上多了兩粒絆腳的小石子而已，未必就能拖慢他的腳步，甚至可能刺激他更加奮進。

個人認為不恰當。學習靠努力，考試靠運氣，這和試卷的難易程度有很大關係，而且成績的好壞都是自己家的是和別人無關。我覺得這個老師可能是來搞笑的，難道不清楚這樣做的危害嗎？（別說孩子是自找的）

弊端如下：

1、傷害孩子的自尊心，在家長群裡發紅包，不僅讓同學知道自己不及格更讓同學家長知道，難免會對孩子打擊很大。更讓孩子自尊心和自信心受到打擊，這不僅影響孩子的學習，還可能讓孩子一生都揹負著自卑。

某位老師曾經就當著辦公室的老師和我爸爸的面說過我：像我這樣的學生是不會學習好的，還想考大學做夢吧，以後也就是擺個地攤，可能都不合格。另一個老師也附和說：對呀！就你還想考個好大學？真是天真好笑！（原話更難聽，想聽嗎？不想聽？哼，想聽我都不說，詆譭我高大的影響！）我也知道老師出發點是好的，可能用的激將法，但是會招人恨的！

2、容易造成孩子和家長的攀比心理。寶寶優秀媽媽驕傲，每個家長都覺得自己孩子最優秀，特別是有些個別家長覺得誰家孩子都不該比自己孩子好，看誰家孩子比自己孩子考的好可能會想竟然比我家孩子考得好哼！隨後就拉過孩子來說：下次你要考多少多少分，一定要比誰誰誰好，拿個第一！然而第一就一個，這樣不僅讓自己更容易失望，也給孩子很大的壓力！拜託各位家長同志，學習這件事真的不容易。

雖然老師的心情可以理解，出發點也是好的但是請找對方式，作為師長傳道授業解惑的同時，也要育人心。孩子的身心健康比成績更重要！

可是紅包雖小傷害更大啊！

老師本來想輕鬆娛樂一下，順便督促家長更多的參與孩子在學校的管理工作，但是很多家長別有用心的來評價老師的這種行為，會讓老師在以後的管理過程中更加的謹慎和小心。而且在學校學習的過程中，考試不及格的孩子一定不多，而且大家發的群紅包，也並非老師的單獨把紅包拿走，也是群內學生的家長搶紅包的一種娛樂行為。

1.老師的這種行為不可取，在管理學生的管理過程中，但凡涉及到錢這條紅線，不管是娛樂行為，還是老師和家長之間溝通的默契又良好，這種涉及金錢的溝通方式都可能成為某種把柄。

2.家長如果因為發了紅包而有氣憤，說明的事實是：自己的孩子可能被老師“罰”了紅包。

在這種事情上，家長如果為發的紅包的幾塊錢或者幾十塊錢而氣氛，或者因為老師的這種行為，讓家長的覺得沒面子，那麼請家長更多的去幫助孩子提高學習成績，相信這樣的曝光，老師今後也不會用這種輕鬆的方式再和家長有任何溝通。

1.丟面子的事是小事，如何幫助孩子成長是大事，如何幫助孩子提高學習成績是大事。

2.老師的溝通方式是小事，不管是娛樂、活躍氣氛，還是老師用來促進家長參與孩子的學習成長，家長更多都應該關注孩子的學習如何提高，而不是關注這些不重要的事情。

在孩子成長的路上，在孩子學習的過程中，家長面臨的壓力不小，在過程中只有拿出集中的力量幫助自己的孩子，不在這些小事上分心，才是最重要的事情。任何對老師的問責都是不理智的行為，這個老師的某個行為你看不慣，換了老師，下一個老師就一定會適合你的孩子嗎？

把注意力集中在孩子成績上，如何提高孩子的成績上，不要糾結這些亂七八糟的小事件，孩子成績不好，暑假是最好的彎道超車的好時機，去關注這個，而不是關注如何批鬥老師的某種行為。

牛逼，現在為了娃的學習大家都捨得花錢，都不敢得罪老師，換做是你，你娃分低了老師讓發個紅包，你可以不發啊，但是有木有想過後果，你不發老師對你家娃印象就不咋好啊………以後還在人門下學習，你還想望子成龍望女成鳳嗎……現在老師上課不教下去交錢補課很普遍，上課你一道題不會做，老師問會的舉手一看大部分都會了就不講了，為什麼人家會呢因為人家掏錢參加老師的培訓班了呀，所以呢………教育行業的錢好掙，老師在外來輔導班的也是大把大把的…

有錯？都可以進局子兩人吧！給學生留下心裡陰影，1沒有維護他人隱私，現在其實都不讓當眾念分(我們地理老師從沒當中念過，也說過不讓唸的原因)2老師也算是公務員吧，就算不是也不可以收錢，收禮，這是我們所以老師都知道的吧。就算是自願，但是，你原則上還是收了。現在是義務教育，不用收取任何費用，小小班主任的規則，能比得上國法？開玩笑吧！

理解老師的心情，恨鐵不成鋼。也許只有動著關乎生計的錢才能引起家長和孩子的重視？教育方法要選擇最適合的。這種做法可能會激勵一部分孩子上進，但也可能給孩子帶來難堪，畢竟不是每個孩子都擅長學習。