良慶區教育局相關負責人通報說，事情發生在6月28日下午5時許，事發地點是南曉中學。僅僅因“看不順眼”，8名女生就來到影片中被打女生的宿舍，對這名女生實施抓頭髮、打臉等行為。
首先，就事件明確來說，這是一起典型的校園欺凌事件，不管是由什麼原因引起的，當然，本事件的原因更讓我們無解：僅僅因看不順眼。校園欺凌的施暴者往往都是“問題學生”，本身是非觀念不強，做事易衝動，個別的對於自己的行為不僅沒有羞恥感，反而以此為豪到處炫耀，以顯示自己比同齡人“厲害”。
其次，在南曉鎮派出所也介入調查後，學校則組織雙方父母到校溝通。但由於這些孩子的父母多是當地農民，常年在外打工。“目前打人的8名學生中，已有6名學生的家長到校溝通，另2名學生的家長還沒到校溝通。”一方面可以看出學校對於此類學生處理手段有限，批評、教育、喊家長、處分基本就到頭了；另一方面，每一個問題學生背後都有一個問題家庭，這些孩子父母常年在外打工，且事情發生後還有2名家長未到校溝通，這反映出部分家長不重視孩子教育，認為教育學生都是學校的責任，或只關注生活，不關注心理健康，對孩子缺少溝通交流。
圍毆小陸的8名女生則是該校初二學生，年齡大都14至15歲，有著未成年保護法的保護，警察局介入調查也無法對施暴者作出實質性的處罰，這也是這幾年每年“兩會”都會引起熱議的議題，畢竟對於未成年人，我們國家一直是以挽救教育為主。
最後我想說，遏制校園欺凌需要多方努力，孩子自身、家庭、學校、社會、司法都有責任，施暴者、冷漠的圍觀者可能過段時間九忘了自己的所作所為，但給受害者帶來的往往是一生的傷害，我們更應該把溫暖的目光、長久的關心傾注在這些“被打女生”，而不只是一次心理疏導。
良慶區教育局相關負責人通報說，事情發生在6月28日下午5時許，事發地點是南曉中學。僅僅因“看不順眼”，8名女生就來到影片中被打女生的宿舍，對這名女生實施抓頭髮、打臉等行為。
首先，就事件明確來說，這是一起典型的校園欺凌事件，不管是由什麼原因引起的，當然，本事件的原因更讓我們無解：僅僅因看不順眼。校園欺凌的施暴者往往都是“問題學生”，本身是非觀念不強，做事易衝動，個別的對於自己的行為不僅沒有羞恥感，反而以此為豪到處炫耀，以顯示自己比同齡人“厲害”。
其次，在南曉鎮派出所也介入調查後，學校則組織雙方父母到校溝通。但由於這些孩子的父母多是當地農民，常年在外打工。“目前打人的8名學生中，已有6名學生的家長到校溝通，另2名學生的家長還沒到校溝通。”一方面可以看出學校對於此類學生處理手段有限，批評、教育、喊家長、處分基本就到頭了；另一方面，每一個問題學生背後都有一個問題家庭，這些孩子父母常年在外打工，且事情發生後還有2名家長未到校溝通，這反映出部分家長不重視孩子教育，認為教育學生都是學校的責任，或只關注生活，不關注心理健康，對孩子缺少溝通交流。
圍毆小陸的8名女生則是該校初二學生，年齡大都14至15歲，有著未成年保護法的保護，警察局介入調查也無法對施暴者作出實質性的處罰，這也是這幾年每年“兩會”都會引起熱議的議題，畢竟對於未成年人，我們國家一直是以挽救教育為主。
最後我想說，遏制校園欺凌需要多方努力，孩子自身、家庭、學校、社會、司法都有責任，施暴者、冷漠的圍觀者可能過段時間九忘了自己的所作所為，但給受害者帶來的往往是一生的傷害，我們更應該把溫暖的目光、長久的關心傾注在這些“被打女生”，而不只是一次心理疏導。